5．下列實驗方案中，設計合理的（　　）

	A．	用燃著的木條檢驗二氧化碳氣體
	B．	加氧化鎂除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸（氧化鎂難溶于水）
	C．	用活性炭將硬水軟化
	D．	用水除去生石灰中混有的碳酸鈣

4．襄陽各地盛產(chǎn)松花蛋，又稱皮蛋、變蛋，其中一種加工工藝的主要原料配方為：鴨蛋10Kg，水10Kg，生石灰1.2Kg，純堿0.53Kg，食鹽0.35Kg．加工時，將純堿、食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應，冷卻后得到料液，再加入鴨蛋浸漬．請回答下列問題：
（1）生石灰加入沸水中，水能持續(xù)保持沸騰，其原因是生石灰與水反應過程中放出大量的熱．
（2）靜置后，取少量的上層料液，稀釋后滴加無色酚酞試液，料液應變?yōu)榧t色
（3）同學們對上層料液的成分產(chǎn)生了興趣，請你一起參加他們的探究活動．
【提出問題】料液中含有哪些溶質(zhì)？
【交流討論】①一定含有NaOH、NaCl
②可能還含有其它溶質(zhì)：甲同學推斷只有Ca（OH）₂，乙同學推斷只有Na₂CO₃，丙同學推斷有Ca（OH）₂、也有Na₂CO₃
通過進一步討論，大家一致認為丙同學的推斷是錯誤的，理由是Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH（用化學方程式表示）．
【實驗探究】

實驗步驟	實驗現(xiàn)象
取少量上層料液，滴加稀鹽酸	無明顯現(xiàn)象
另取少量上層料液，滴加碳酸鈉溶液	產(chǎn)生白色沉淀

【探究結(jié)論】甲同學的推斷是正確的．

3．現(xiàn)有下列實驗儀器：

（1）寫出儀器名稱：c酒精燈；
（2）檢查裝置f是否洗滌干凈的標準是：試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下．
（3）應用上述儀器組合連接后，制取一瓶比較純凈的氧氣，你選用的收集方法是排水法，請寫出一個滿足題意的化學方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KMnO₄+MnO₂+O₂↑．

2．下列對一些事實的解釋中，不合理的是（　�。�

選項	事  實	解  釋
A	氧化汞受熱會得到氧氣和汞	分子在化學變化中可以再分
B	鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅	它們所含的陽離子全部都是H+
C	將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑	分子在不斷運動
D	25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中	氧分子的體積變小

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

1．根據(jù)你所學化學知識判斷，下列做法不正確的是（　�。�

	A．	用肥皂水檢驗硬水和軟水
	B．	菠菜富含鐵質(zhì)，多食菠菜有益于鐵元素的攝入
	C．	給農(nóng)作物施肥時同時施用草木灰（主要成份是碳酸鉀，性質(zhì)與碳酸鈉相似）和碳酸氫銨以提高肥效
	D．	用燃燒后聞氣味的方法鑒別衣服面料是蠶絲還是滌綸

20．如圖所示為實驗室常見氣體制備，凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）．某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗．

（一）第一組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體，按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性．（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）．
（1）所選儀器的連接順序為A→C→B→F（填寫儀器序號字母）．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）儀器B的作用是吸水或干燥氣體
（4）儀器D的現(xiàn)象是變渾濁．反應的化學方程式是CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（5）揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收，會使生成的二氧化碳質(zhì)量增大（填“增大”、“不變”、“減小”）
（二）第二組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO₂為催化劑）制備氧氣，試回答下列問題：
儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

19．給定藥品如下：稀硫酸、稀鹽酸、鋅粒、石灰石、高錳酸鉀、棉花、二氧化錳，并有如圖1所示儀器：

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗；
（2）制取并收集二氧化碳所需要的儀器（填寫標號）①②④⑤⑦；反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）設計用高錳酸鉀制氧氣，沒反應時，有下列圖示，請在如圖2方框內(nèi)畫出沒有反應時，欲收集氧氣的裝置圖．

（4）若酒精燈內(nèi)酒精過少，點燃時，對點酒精燈（如圖3），可能會引起裝過少酒精的酒精燈發(fā)生爆鳴或爆炸，用理化知識分析，原因是酒精燈內(nèi)酒精少，燈內(nèi)有酒精氣體，與（燈內(nèi)空氣中）氧氣充分混合達到爆炸極限，在有限空間內(nèi)遇到明火，發(fā)生急速燃燒，氣體膨脹，壓強增大，在有限空間，引發(fā)爆鳴或爆炸．．

18．我國建設高鐵在促進“一帶一路”建設中發(fā)揮獨特的作用．試回答：
（1）鋪設火車道軌，一般用的合金鋼是錳鋼材；
（2）連接導線的電刷多采用石墨板，是利用其三個優(yōu)點是具有良好的導電性；耐高溫；熔點高等；
（3）高鐵車體采用大量的鋁合金，其應用的重要目的是（答三點）密度�。ㄝp）、強度大、耐腐蝕，運行時，其能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化成機械能；
（4）乘坐高鐵在不超重的前提下，下列哪些物品不能帶上列車②③④⑤（填序號）
①面粉；  ②硝酸鉀化肥；  ③濃硫酸；  ④酒精；  ⑤紅磷．

17．小明在做實驗時，不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物．他非常好奇，進行了如下探究．
【提出問題】鎂條與碳酸氫鈉溶液反應，產(chǎn)生的氣體和白色不溶物分別是什么？
【查閱資料】
①MgHCO₃能溶于水；Mg（OH）₂、MgCO₃難溶于水．
②Mg（OH）₂、MgCO₃受熱易分解，分別生成兩種氧化物．
③堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉．
【作出猜想】
小明認為白色不溶物的組成存在3種可能，分別為Mg（OH）₂；MgCO₃；Mg（OH）₂和MgCO₃．
【進行實驗】
（1）探究鎂條與碳酸氫鈉溶液反應產(chǎn)生什么氣體？

實驗操作	實驗現(xiàn)象
①點燃產(chǎn)生的氣體	氣體燃燒，產(chǎn)生藍色火焰
②火焰上罩內(nèi)壁涂有石灰水 的燒杯	無現(xiàn)象

通過上述實驗得到的結(jié)論是鎂條和碳酸氫鈉溶液反應產(chǎn)生的氣體為氫氣．
（2）探究鎂條與碳酸氫鈉反應后產(chǎn)生的白色不溶物中是否含有MgCO₃

實驗操作及現(xiàn)象	實驗結(jié)論
將反應后的濁液過濾，洗滌濾渣，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中，石灰水變渾濁	白色不溶物中一定含有MgCO3

（3）定量測定白色不溶物的組成在老師的幫助下，小明設計了如下裝置進行實驗．

①C中堿石灰的作用是防止空氣中的水和二氧化碳進入裝置B中．
②若白色不溶物為22.6g，實驗前后裝置A增重1.8g，裝置B增重8.8g，則該白色不溶物的組成及質(zhì)量比為Mg （OH）₂ 與MgCO₃的質(zhì)量比為29：84；或MgCO₃與Mg （OH）₂的質(zhì)量比為84：29．

16．用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，實驗時先在實際容積為250mL 的集氣瓶中裝進50mL的水，在粗銅絲末端的銅勺中放足量白磷，按圖連好儀器，點燃酒精燈加熱銅絲一端，白磷燃燒．
（1）寫出白磷燃燒反應的化學方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為90 mL．
（3）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是先降低后升高；由此現(xiàn)象分析，影響氣體壓強的主要因素有溫度、氣體的量、氣體體積（答出兩點即可）．
（4）集氣瓶中預先裝入50mL水，水起的作用是封住導管口、降溫、吸收白煙．