20．某固體可能由氫氧化鈉、硝酸鎂、氯化鋇、硫酸鉀、硫酸鈣中的一種或幾種組成，加水充分溶解后，有白色沉淀出現(xiàn)，現(xiàn)向該混合物中滴入稀硝酸，沉淀溶解情況如圖所示，請判斷該固體一定含哪些物質(zhì)？可能含哪些物質(zhì)？

19．用化學符號填空．
（1）如圖表示的微�；瘜W符號是Na；
（2）標出硫酸中硫元素的化合價H₂$\stackrel{+6}{S}$O₄；
（3）銨根離子NH₄⁺；
（4）白酒中的溶質(zhì)C₂H₅OH．

18．小明同學利用圖一裝置來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，其反應原理為：
2Na₂S₄+O₂+2H₂O=8S↓+4NaOH
實驗步驟：
①將足量的四硫化鈉（Na₂S₄）固體置于試管中，再加入適量的水并迅速塞緊橡膠塞，再充分振蕩．
②測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h₁（如圖乙所示）．
③將該試管插入水中（如圖丙所示），取下橡膠塞，觀察到試管內(nèi)液面上升．
④當管內(nèi)液面穩(wěn)定時塞緊橡膠塞．將試管取出，倒轉(zhuǎn)過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，（如圖丁所示）記錄數(shù)據(jù)h₂．
⑤按照①～④再重復實驗2次，3次實驗數(shù)據(jù)如表所示．

	第1次	第2次	第3次
h1/cm	11.0	11.4	11.6
h2/cm	8.7	9.1	9.2

（1）步驟①中進行充分振蕩的目的是：使試管中氧氣氣體被四硫化鈉完全吸收反應．
（2）根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù)，計算空氣中氧氣的體積分數(shù)約為20.9%（結(jié)果精確到0.1%）；
（3）小明設計的實驗與課本上測定空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗（如圖二）相比，具有哪些相同的原理都只消耗空氣中的氧氣且不產(chǎn)生新的氣體（合理即可）．（寫出一點）

17．溫州產(chǎn)鹽歷史悠久，鹽產(chǎn)品在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛用途．
（1）用如圖方法可進行粗鹽提純，其中操作②的名稱為過濾．
（2）海水曬鹽過程中，還能得到氯化鎂（MgCl₂）．工業(yè)上利用氯化鎂在通電條件下分解，獲得鎂和氯氣（Cl₂），寫出這一反應的化學方程式：MgCl₂$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl₂↑．
（3）腌制咸鴨蛋需要合適溶質(zhì)質(zhì)量分解的食鹽水．現(xiàn)有10千克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的食鹽水，若將其稀釋到20%，需加水多少千克？

16．小明在學習了“用過氧化氫制取氧氣”的知識后，進行如下實驗：
①按圖中甲組裝實驗儀器并進行氣密性檢查．
②取10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液0.03克二氧化錳裝入容器，塞緊橡皮塞，接上壓強測量儀（如圖乙）．
③傾斜裝置，使過氧化氫溶液和二氧化錳充分混合，用壓強測量儀測量容器內(nèi)的氣壓．
④分別用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化錳重復上述實驗，整理相關(guān)數(shù)據(jù)如圖丙．
（1）寫出步驟①中檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)：用手捂住錐形瓶，導管口出現(xiàn)氣泡，說明裝置不漏氣．
（2）實驗中，小明用容器內(nèi)壓強的大小來反映產(chǎn)生氧氣的多少．
（3）本實驗除了研究“二氧化錳質(zhì)量對過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的影響外”還可以研究的問題是二氧化錳的質(zhì)量對反應速率的影響．

15．運用酸、堿、鹽的性質(zhì)可以解決工業(yè)生產(chǎn)中的許多問題．
（1）工業(yè)上常選用稀鹽酸來除去鐵銹．（寫出一種具體物質(zhì)）
（2）某工廠向含有AgNO₃、Cu（NO₃）₂的廢水中加入一定量的鋅粉（Zn）以回收金屬，充分反應后，得到的金屬組成可能由哪幾種情況？Ag；Ag和Cu；Ag、Cu和Zn．

14．苯甲酸鈉（C₇H₅O₂Na）是一種常用食品防腐劑，常溫下為白色固體，易溶于水，水溶液呈弱堿性．
（1）根據(jù)上述信息，寫出苯甲酸鈉的一種物理性質(zhì)：白色固體．
（2）苯甲酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比為84：5．
（3）我國批準了32種允許使用的食品防腐劑，同時規(guī)定了這些食品防腐劑的安全使用量與使用范圍．但少數(shù)廠家違規(guī)使用食品防腐劑，影響了食品安全．下列是四位同學對待食品的一些觀點，其中合理的有甲丙．（可多選）

13．用如圖所示的玻璃管進行碳還原氧化銅實驗．
（1）當A處的黑色固體變紅時，可觀察到B處的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)：反應生成的紅色固體除了銅以外還可能含有氧化亞銅（Cu₂O），氧化亞銅可以與硫酸發(fā)生如下反應：
Cu₂O+H₂SO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CuSO₄+X，該反應中X的化學式為H₂O．

12．法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開展了多次報告．下列列舉了報告中涉及的問題及對問題的回答，其中“對問題的回答”屬于“設計實驗方案”的是（　�。�

選項	問題	對問題的回答
A	吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么？	主要成分是燭油蒸氣
B	火焰為什么向上？	熱氣流上升，形成對流
C	火焰明亮的原因是什么？	與火焰中有碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會影響火焰明亮程度
D	火焰不同部位溫度高低如何比較？	用一張紙在火焰中心一掠，觀察紙上留下的火痕特點

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．在研究空氣成分的歷史上，許多科學家做了大量的研究．下列是普里斯特利在研究中收集到的各種氣體及當時的名稱，這些氣體中氮元素化合價為零的是（　�。�

	A．	“亞硝蒸氣”（NO2）		B．	“亞硝空氣”（NO）
	C．	“減縮的亞硝空氣”（N2O）		D．	“燃素化空氣”（N2）