1．根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在的物質(zhì)
（1）從冰箱取出的啤酒瓶表面有水珠水蒸氣
（2）空氣是制造氮肥的原料之一氮?dú)?br />（3）潛水員進(jìn)行水下作業(yè)時(shí)所需的氣體氧氣．

20．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
①氦氣用于沖灌空氣球；②氧氣用于電焊；③干冰用于制冷；④用自來(lái)水制造蒸餾水．

A．

①、②、③

B．

②

C．

①、④

D．

①、④、⑤

19．日常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（　�。�

	A．	氯化鈉、鐵
	B．	空氣、海水
	C．	醫(yī)用酒精、氫氣
	D．	冰水混合物、加熱高錳酸鉀后的固體剩余物

18．列式并計(jì)算．
（1）Ca（OH）₂ 相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）P₂O₅中各元素的質(zhì)量比．
（3）NH₄NO₃中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

17．如圖是常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置．按要求回答問(wèn)題（所選裝置用代號(hào)即字母表示）

（1）寫(xiě)出①～③所指儀器的名稱(chēng)：
①酒精燈；②分液漏斗；③集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A或B，收集裝置為C或D，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑、2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，密度比空氣大，可形成一種酸溶液--氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室用硫化鐵（是一種固體）跟稀硫酸（液體）反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋味，這是硫化氫的物理（填“物理”“化學(xué)”）性質(zhì)．
②實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體時(shí)，發(fā)生裝置選用B，收集裝置應(yīng)選用D．

16．氫氣是一種清潔能源，以氫燃料電池為動(dòng)力的汽車(chē)已在北京市試運(yùn)行．
（1）氫氣燃燒的符號(hào)表達(dá)式為2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O．
（2）由電解水實(shí)驗(yàn)可知水是由氫元素和氧元素組成．

15．下列物質(zhì)中，不可能由同一種元素組成的是（　�。�
①單質(zhì) ②氧化物③化合物 ④混合物．

A．

①②

B．

②③

C．

②④

D．

③④

14．下列反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（　�。�

	A．	氧化汞---汞十氧氣		B．	甲烷+氧氣---氧化碳 十 水
	C．	氧化鈣十水--氫氧化鈣		D．	磷+氧氣---五氧化二磷

13．硝酸銅為藍(lán)色固體，溶于水可得藍(lán)色溶液．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖裝置加熱硝酸銅，發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑，同時(shí)產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體，帶火星的木條復(fù)燃．
【提出問(wèn)題】硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應(yīng)
【查閱資料】
①氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+H₂SO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO₄+H₂O
②含氮化合物中，只有NO₂是紅棕色、有刺激性氣味的氣體．
③NO₂有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃
【猜想假設(shè)】
Cu（NO₃）₂受熱分解除了生成NO₂，還可能生成了CuO和O₂．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟I：將反應(yīng)后試管中的固體加水充分溶解，過(guò)濾，洗滌，向?yàn)V渣中加入足量稀硫酸，加熱	固體全部溶解，得到藍(lán)色溶液	硝酸銅分解生成了氧化銅．
步驟II：在如圖的試管和集氣瓶之間連上如圖所示的裝置，重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實(shí)驗(yàn)	集氣瓶中氣體為無(wú)色，帶火星木條復(fù)燃	硝酸銅分解生成了氧氣

步驟II是同學(xué)們查閱了新的資料后設(shè)計(jì)完成的．該資料是關(guān)于NO₂的沸點(diǎn)（或低溫下NO₂能否反應(yīng)生成液態(tài)或固態(tài)物質(zhì)）方面的性質(zhì)信息．
【獲得結(jié)論】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，Cu（NO₃）₂受熱分解的化學(xué)方程式為2Cu（NO₃）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO₂↑+O₂↑．
【反思與評(píng)價(jià)】
已知相同狀況下，氣體的體積比等于其分子個(gè)數(shù)比．據(jù)此，同學(xué)們認(rèn)為，即使沒(méi)有資料③，依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，也能推出NO₂可能具有助燃性．理由是硝酸銅分解生成的氣體中NO₂與O₂的體積比為4：1，O₂所占的體積分?jǐn)?shù)與空氣中O₂的體積分?jǐn)?shù)相同，分解生成氣體能使帶火星木條復(fù)燃而空氣不能，說(shuō)明NO₂有助燃性．

12．下列字母A～E表示初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的2～3種元素組成．
已知：
①CaCl₂、NaCl溶液遇酚酞不變色，Na₂CO₃溶液遇酚酞顯紅色；
②Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl．
（1）A由3種元素組成，常用于建筑材料和改良酸性土壤，A的俗稱(chēng)是熟石灰（或消石灰）．
（2）B是一種氧化物．向固體B中加入D的溶液，固體溶解同時(shí)溶液由無(wú)色變成黃色，B的化學(xué)式為Fe₂O₃．
（3）向D的溶液中加E的溶液，產(chǎn)生無(wú)色氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑．
（4）向D的溶液中加A的溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，再向混合溶液中滴加酚酞，溶液仍為無(wú)色，則所得溶液中的溶質(zhì)可能為CaCl₂；CaCl₂和HCl（寫(xiě)出所有可能）．
（5）將（3）和（4）所得溶液混合，得到溶液X，依據(jù)混合過(guò)程中觀察到的冒氣泡及產(chǎn)生白色沉淀、溶液變紅的現(xiàn)象，可以確定溶液X中的溶質(zhì)．