科目: 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江西省南昌市青山湖區(qū)2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象敘述正確的是(____)
A. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
B. 用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,黃銅片上留有劃痕
C. 一氧化碳在空氣中燃燒,放出熱量,產(chǎn)生淡藍色的火焰
D. 將二氧化碳通入澄清石灰水中,澄清石灰水_________
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科目: 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江西省南昌市青山湖區(qū)2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
春季易誘發(fā)疾病,農(nóng)戶為預(yù)防禽流感時,要注意對禽獸生活的場所、飲用水源等進行消毒。三氯異氰尿酸(C3Cl3N3O3)就是一種高效的消毒劑,下列與其有關(guān)的說法正確的是 (_____)
A.三氯異氰尿酸是混合物
B.三氯異氰尿酸含12個原子
C.三氯異氰尿酸的相對分子質(zhì)量為232.5
D.三氯異氰尿酸中碳、氧元素質(zhì)量比為__________
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科目: 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江西省南昌市青山湖區(qū)2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
下列實驗方案設(shè)計合理的是(_____)
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 |
A | 檢驗?zāi)彻腆w物質(zhì)中是否含有碳酸鹽 | 取樣,滴加足量的稀鹽酸,看到有氣泡產(chǎn)生,則該固體物質(zhì)中含有碳酸鹽 |
B | 探究Fe、Ag、Cu金屬的活動性順序 | 將兩根光亮的鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 |
C | 分離氯化鈉和氯化銀的混合物 | 溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 區(qū)分硬水和軟水 | ___________ |
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科目: 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江西省南昌市青山湖區(qū)2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用化學(xué)用語填空:
(1)2個氮分子_________;(2)一種不含金屬元素的堿_________。
(3)3個鐵離子_________;(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)最小粒子__________。
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科目: 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江西省南昌市青山湖區(qū)2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
今年春節(jié)假期,央視播出的《中國詩詞大會》第二季,以一股清流般的文化氣韻引發(fā)強勢關(guān)注。詩詞中也蘊含著化學(xué)知識。
(1)晏幾道的《浣溪沙》中有句“濺酒滴殘歌扇字,弄花熏得舞衣香”。說明粒子具有 ________________________的性質(zhì)。
(2)李賀的《李憑箜篌引》中有句“女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨”。在古代只有火藥才能產(chǎn)生只破天驚的效果,其化學(xué)方程式可表示為S+2KNO3+3C==N2+3CO2+X,則X的化學(xué)式為___________。
(3)唐代詩僧貫休的《寄懷楚和尚二首》中有“鐵盂湯雪早,石炭煮茶遲”。鐵鍋化雪快是因為金屬鐵___________好,“石炭煮茶遲”是因為石炭在火盆中___________,所以不能燃燒;“石炭”指的是煤炭,說明我國唐代就已經(jīng)大量使用煤炭,化石燃料包括煤、石油、____________。
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科目: 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江西省南昌市青山湖區(qū)2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
運用溶解度與溶解度曲線回答下列問題。
如圖所示,圖中A、B是兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)圖中P點的含義是________________。
(2)在t2℃時,40gA物質(zhì)加入50g水可得到溶液質(zhì)量___________g。
(3)A、B兩種物質(zhì)分別形成的飽和溶液,溫度都由t1℃升溫到t2℃時,仍然是飽和溶液的是_______,溶液質(zhì)量分數(shù)不變的是________。
(4)若欲提高B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),可采取的措施是______________________。
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科目: 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江西省南昌市青山湖區(qū)2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
為了發(fā)展低碳經(jīng)濟,有科學(xué)家提出一種“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)后轉(zhuǎn)變?yōu)榧状?CH3OH) “綠色自由”構(gòu)想技術(shù)簡要流程如圖所示.
(1)寫出流程中一種氧化物的名稱________________
(2)大氣中CO2過多會引起 ____________效應(yīng).
(3)寫出步驟②的化學(xué)反應(yīng)方程式__________
(4)步驟②中鉻鋅催化劑在反應(yīng)前后 ______和__________不變.
(5)甲醇和乙醇同屬醇類,請推測甲醇的一個化學(xué)性質(zhì) ____________.
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科目: 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江西省南昌市青山湖區(qū)2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
如圖所示,A——I為初中化學(xué)中常見的物質(zhì).已知A為石灰石,D為藍色沉淀,C和E為只含一種物質(zhì)的溶液,I為生命之源.“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標出).回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式:B ,I .
(2)寫出合理的C和E反應(yīng)的任一化學(xué)方程式: .
(3)已知H為一定量鋅粉和鐵粉的混合物,與溶液E充分反應(yīng)后過濾,向濾渣F中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾渣F中一定含有 ,濾液G中一定含有的金屬陽離子是 .
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科目: 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江西省南昌市青山湖區(qū)2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:① 。
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),收集裝置可選用 ,實驗過程中取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用的儀器是 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至 處。
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好。
(4)實驗室用裝置E制取CO2時,如果用注射器C替換長頸漏斗,替換后的優(yōu)點是 。
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科目: 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江西省南昌市青山湖區(qū)2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型:探究題
某研究性學(xué)習(xí)小組對炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進行研究。
【提出假設(shè)】該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體。
【查閱資料】氮氣不能跟炭粉和氧化銅發(fā)生反應(yīng),也不跟石灰水反應(yīng),可用來隔絕氧氣。
【設(shè)計方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應(yīng)。通過測定反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量進行判斷。
【進行實驗】
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象及分析 |
取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中。 | |
打開彈簧夾,往貯氣瓶A中注入水,將氮氣通入B裝置中。 | ①水應(yīng)從_______端注入(填“a”或“b”)。 |
先通一段時間氮氣。 | ②目的是_____________。 |
夾緊彈簧夾,用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物。 | ③玻璃管中的現(xiàn)象是______________。 |
停止加熱,再通入一段時間氮氣。 | ④目的是________________。 |
實驗完畢后,冷卻裝置至室溫,稱得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2 g,稱得C瓶中液體增重0.4 g。 | ⑤結(jié)論:原假設(shè)_____(填“成立”或“不成立”),理由是____________(用計算式表示)。 |
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