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科目: 來源: 題型:解答題

3.已知過氧化鈉(化學式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應放出O2,供給人的正常生命活動,該反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.某同學利用該反應原理制取氧氣,設計了如圖一所示的實驗裝置.

(1)裝置①中CO2的制取方法有多種,若用稀鹽酸和石灰石制取CO2,該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置為A(選填圖二中的字母).
(2)夏天室溫很高的時候,檢驗A裝置氣密性的合理方法是:將導管口放入水面下,然后用熱毛巾捂住試管外壁或用酒精燈微熱試管,若導管口有氣泡冒出…,說明裝置不漏氣.
(3)為收集純凈干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為氫氧化鈉溶液,作用是除去二氧化碳;裝置④中盛放的試劑為濃硫酸,作用是干燥氣體;則⑤中收集方法可選用真空袋收集法.
(4)當觀察到裝置②中淺黃色固體變成白色時應停止通CO2
(5)此外,過氧化鈉也能與水反應生成堿和氧氣,試寫出該反應的化學方程式:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,若用此反應制O2,可選用的發(fā)生裝置為B(選填圖二中的字母).

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2.如圖是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的信息:

請回答問題:
(1)根據(jù)圖E請你寫出一條你從中獲得的信息鋁元素的原子序數(shù)為13.
(2)若圖A為二價陰離子,則X的值是8.上述A、B、C、D四種粒子中屬于原子的是C、D(選填字母,下同),屬于同一種元素的是B和D.
(3)用化學符號表示:①三個鋁離子3Al3+;②兩個鋁原子2Al;③氫氧化鋁的化學式Al(OH)3
(4)常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應的化學方程式4Al+3O2═2Al2O3

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用B(填字母標號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;選用A裝置制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;A、C連接,制取的氧氣不純的原因是導管沒有伸入集氣瓶的底部(寫一點即可).
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應放入的物質(zhì)是濃硫酸,氣體應從a端通入(填“a”或“b”).
(4)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BC(填選項字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是固體與液體在常溫下反應,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在瓶口,如果燃著的木條熄滅,證明已經(jīng)收集滿.
(5)若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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20.現(xiàn)在下列實驗裝置,如圖所示.回答問題
(1)儀器①的名稱是試管.
(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制氧氣,反應方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑可選用的發(fā)生裝置是A.為了收集到不含空氣的氧氣,應選擇的收集裝置是F.
(3)質(zhì)量分數(shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會迅速分解,且反應結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復使用.試寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反應類型為分解反應鐵銹是該反應的催化劑;反應的發(fā)生裝置為B.
(4)某學生利用燒杯、球形干燥管和單孔橡皮塞組成制取二氧化碳氣體的裝置(如圖H所示).
①該裝置A中應盛放的藥品是稀鹽酸,B處應放進石灰石或大理石.
②若使正在發(fā)生的反應停止,可以通過操作關(guān)閉止水夾C或?qū)⒏稍锕軓臒刑岢鰜韺崿F(xiàn).

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科目: 來源: 題型:填空題

19.A~H都是初中化學中常見的物質(zhì),已知A、B為黑色固體,C為氣體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體化合物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)物質(zhì)E、F的化學式分別為CO、Fe2O3;
(2)反應①的化學方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;寫一個能實現(xiàn)反應④的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)某興趣小組利用反應③在實驗制取物質(zhì)G.根據(jù)所得的物質(zhì)G的質(zhì)量,可求得參加反應的物質(zhì)E的質(zhì)量,但實際消耗的物質(zhì)E的質(zhì)量遠遠超過計算值,去原因可能是加熱前要先通CO,排出裝置內(nèi)的空氣;反應后熱鐵粉還需在CO中冷卻;部分CO通過裝有氧化鐵的玻璃管時,未與氧化鐵反應等.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.將一枚生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中,你首先觀察到的現(xiàn)象是溶液變黃,化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,過一會兒,你還可以觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,請寫出有關(guān)反應的化學方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.北京2008年奧運會主體育場“鳥巢”,被《泰晤士報》評為全球“最強悍”工程.建造“鳥巢”使用了大量的鋼鐵.
(1)鋼鐵屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)為防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面刷漆或鍍上其他金屬等覆蓋保膜的方法.這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑,又是常用的醫(yī)用消毒劑.
(1)小明配置了5%的雙氧水600g,則600g溶液中溶劑為570克.
(2)小明倒出了300g雙氧水溶液進行消毒,則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中,一段時間后,可以肯定的是( 。
A.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小B.溶劑質(zhì)量都增大
C.溶液質(zhì)量都增大D.溶質(zhì)質(zhì)量都減少

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)長期放置在敞口容器中,質(zhì)量減少的是(  )
A.食鹽固體B.生石灰C.濃硫酸D.濃鹽酸

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