10．下列主體知識(shí)的歸納中，都正確的一組是（　�。�

A	生活常識(shí)	取暖防中毒--煤爐上放一壺水 炒菜時(shí)油鍋著火--用鍋蓋蓋滅
B	節(jié)約意識(shí)	用剩藥品--應(yīng)放回原瓶 取用藥品--應(yīng)取少量
C	安全常識(shí)	廚房煤氣泄漏--打開(kāi)排氣扇 電器著火--用水澆滅
D	環(huán)保意識(shí)	使用含磷洗衣粉--會(huì)污染水源 減少白色污染--使用可降解塑料

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

9．下列各組物質(zhì)的名稱或俗稱與化學(xué)式不相符的是（　　）

	A．	CaCO3石灰石 碳酸鈣		B．	CaO 生石灰 消石灰
	C．	Na2CO3　純堿　 碳酸鈉		D．	NaOH　燒堿　苛性鈉

8．下列解釋不合理的是（　�。�

	A．	常溫下雙氧水能分解而水不分解-二者中水分子的數(shù)量不同
	B．	空氣是混合物-空氣由很多不同的分子聚集而成
	C．	濕衣服在夏天比在冬天容易干-溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快
	D．	在一定條件下氧氣變成臭氧-在化學(xué)變化中分子發(fā)生改變

7．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	實(shí)驗(yàn)室中，NaOH固體和NaOH溶液都應(yīng)密封保存
	B．	可用Ca（OH）2治療胃酸過(guò)多
	C．	NaOH作干燥劑，是利用它易潮解的物理性質(zhì)
	D．	兔毛放入燒堿溶液中加熱會(huì)溶解

6．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了大膽的改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你積極參與，并回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種可行的測(cè)量試管容積的方法將試管中裝滿水，全部吸入針筒內(nèi)讀出水的體積．
（2）上述實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：
①將試管放入盛熱水的燒杯中，反復(fù)推拉注射器；②檢查裝置的氣密性；③將試管冷卻后觀察注射器度數(shù)；④將少量白磷裝入試管底部，將注射器活塞置于20mL刻度處，按圖示的方式連接好，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是②④①③．（填序號(hào)）
（3）試管中白磷會(huì)發(fā)生燃燒，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（4）反復(fù)推拉注射器的目的是使白磷和氧氣充分接觸，將裝置中空氣中的氧氣全部消耗．

5．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
Ⅰ．探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：CaCl₂、Ca（OH）₂和HCl；       猜想二：CaCl₂和Ca（OH）₂；
猜想三：CaCl₂；               
猜想四：CaCl₂和HCl．
根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，猜想一一定不成立
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯中的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液無(wú)明顯變化
結(jié)論：猜想二不成立
實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯中的溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀
結(jié)論：猜想三不成立，猜想四成立
【反思與拓展】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量．
（2）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕鐵質(zhì)下水管（寫(xiě)一條即可）．要處理燒杯內(nèi)的溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl₂，應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的CaCO₃．

4．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是C．（填字母，下同）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置是B；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）F裝置有多種用途．若在F中盛放濃硫酸，可以干燥二氧化碳；若用F收集O₂，氧氣應(yīng)從a（填a或b）端進(jìn)，證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．

3．有一包固體粉末，可能由CuSO₄、CaCO₃ 和Na₂SO₄ 中的一種或幾種所組成．華雪為了確定它的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）操作a的名稱是過(guò)濾（填“蒸發(fā)”或“過(guò)濾”），其中必須要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（2）寫(xiě)出藍(lán)色沉淀的化學(xué)式：Cu（OH）₂．
（3）白色固體是CaCO₃，它與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．
（4）華雪通過(guò)實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為：這包固體粉末中只有兩種物質(zhì)．他的判斷是錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是無(wú)法判斷是否存在Na₂SO₄．

2．在我們的生活中，許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，從下列物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì)填空：小蘇打、硫酸、熟石灰、活性炭、一氧化碳、甲醛、燒堿、氯化鈉
（1）生理鹽水是醫(yī)療上常用的溶液，該溶液的溶質(zhì)是氯化鈉；
（2）發(fā)酵粉可以使食品松軟可口，屬于發(fā)酵粉成分之一的是小蘇打；
（3）農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對(duì)某些菜地的土壤進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)土壤呈酸性，不利于作物生長(zhǎng)．你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)施用適量的熟石灰來(lái)改良土壤結(jié)構(gòu)；
（4）用于除去冰箱異味的是活性炭；
（5）用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)一氧化碳排放不暢而引起的．

1．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)鈉離子2Na⁺ 
（2）鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物MgO
（3）氧化鐵中鐵的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃  
（4）2個(gè)氨分子2NH₃．