20．現(xiàn)有100g10%的蔗糖溶液，要使其溶質質量分數(shù)增大一倍：
（1）若采用蒸發(fā)的方法，需要蒸發(fā)多少水？
（2）若采用加溶質的方法，需加蔗糖多少？
（3）若加入30%的蔗糖溶液，需加入多少？

19．為了測定某黃銅（只含有銅和鋅）樣品中銅的質量分數(shù)，取黃銅粉末樣品等足量質量分數(shù)為9.8%的稀硫酸放在燒杯（燒杯質量為50g）中充分反應．有關實驗數(shù)據(jù)如表：

	反應前		反應后
實驗數(shù)據(jù)	燒杯和稀硫酸的質量	黃同樣品的質量	燒杯和混合物的質量
	250	20	269.6

（1）用98%的濃硫酸配置上上述質量分數(shù)為9.8%的稀硫酸，需要濃硫酸的質量為20g；
（2）發(fā)生反應的化學方程式為Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；
（3）求解20g該黃銅樣品中鋅的質量（x）的比例式為$\frac{65}{x}$=$\frac{2}{0.4g}$；
（4）該黃銅樣品中銅的質量分數(shù)為35%；
（5）將反應后所得溶液蒸發(fā)掉51.6g水，最終溶液中溶質的質量分數(shù)是20%．

18．某同學發(fā)現(xiàn)他家菜園中的蔬菜生長遲緩，便施用了一種氮肥，如圖是氮肥包裝標簽上的部分文字，這種氮肥中硝酸銨的質量分數(shù)是多少（雜質不含氧元素）．

17．用化學符號表示：
3個氮原子3N，n個水分子nH₂O，2個銨根離子2NH₄⁺  C1₂氯氣．地殼中含量最高的金屬元素Al．

16．2015年游泳世錦賽于7月24日-8月9日在俄羅斯喀山舉行，我國代表隊勇奪15牧金牌，寧澤濤以47秒84獲得得100米白由泳冠軍．這是亞洲選手在自由用上第一次獲得世界大賽金牌．主辦方通常會便用三氯異氰尿酸（化學式為C₃Cl₃N₃O₃）消毒凈化游泳池水以保障運動員的身體健康．請按要求計算下列問題：
（1）一個C₃Cl₃N₃O₃分子含有12個原子；
（2）C₃Cl₃N₃O₃的相對分子質量是232.5；
（3）C₃Cl₃N₃O₃分子中，四種原子的個數(shù)比是1：l：1：1；
（4）C₃Cl₃N₃O₃中，碳元素與氮元素的質量比是6：7；
（5）試計算465g三氯異氰尿酸中氧元素的質量是多少？（寫出計算過程）

15．實驗室有一瓶藥品，瓶上標簽已被腐蝕，只能看清一個符號“K”（如圖所示），經觀察其顏色和狀態(tài)確定不是金屬鉀，則該藥品的化學式可能是B．
A．KO     B．KClO₃    C．KSO₄     D．K₂CO₃（合理即可）．

14．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質的成分進行探究．
（1）寫出該中和反應的化學方程式：Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O．
（2）探究燒杯內溶液中溶質的成分：
【提出問題】該燒杯內的溶液中溶質是什么？
【進行猜想】（A）溶質可能是CaCl₂與Ca （OH）₂
（B）溶質可能只是CaCl₂
（C）溶質可能是CaCl₂與HCl
【實驗探究】
①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他排除了猜想（A），你認為他排除猜（A）的理由是：酚酞溶液不變色，說明溶液不呈堿性，而猜想A的溶液呈堿性，所以可以排除．
小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

實驗步驟	預計現(xiàn)象	預計結論
取少量反應后的溶 液于試管中，逐滴 加入碳酸鈉溶液．	只有白色沉淀產生	猜想（B）正確
	先有氣泡產生，后有白色沉淀產生	猜想（C）正確

②通過以上探究，最后確定猜想（C）正確．
【反思與拓展】
你認為上述燒杯內溶液如果未經處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是腐蝕下水道，要想處理燒杯內溶液使其只得到CaCl₂溶液，應向溶液中加入過量CaCO₃，充分反應后過濾，反應的化學方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

13．用化學用語填空：
（1）1個氫分子H₂，（2）2個金原子2Au，（3）3個碳酸根離子3CO₃^2-，（4）二氧化硅中硅元素顯+4價$\stackrel{+4}{Si}$O₂．（5）氯化鈣CaCl₂（6）碳酸鈉Na₂CO₃（7）錳酸鉀K₂MnO₄（8）氧化鐵Fe₂O₃．

12．鹽是指含有金屬離子和酸根離子組成的一類化合物；
寫出下列鹽的化學式：氯化鈉NaCl、碳酸鉀K₂CO₃、硫酸銅CuSO₄、碳酸鈣CaCO₃、硝酸鋇Ba（NO₃）₂、硝酸銀AgNO₃、碳酸銨（NH₃）₂CO₃、氯化鐵FeCl₃、碳酸鋇BaCO₃、氯化亞鐵FeCl₂、硫酸亞鐵FeSO₄．

11．將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點．
（1）根據(jù)下表信息，完成表中空格：

化學符號	2H	2N2	Mg2+	Fe（OH）2	$\stackrel{+2}{Mg}$O	CaCl2
符號的意義	2個氫原子	2個氮分子	一個鎂離子	氫氧化亞鐵	氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價	氯化鈣

（2）A、B、C、D表示四種物質，其微觀示意圖如圖1所示：

①從微觀角度看，A圖表示：3O₂（填化學符號）．
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是C、D，單質的是A，化合物的是B（填字母代號）．
（3）阿伏加德羅曾經總結出一條定律：在同溫同壓下，同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)．圖2是實驗室電解水的簡易裝置示意圖．
①接通直流電源后，B電極為電源的正極，C管中的氣體是H₂（用化學式填寫）．
②C、D兩試管內氣體的分子個數(shù)比為2：1．
③電解水反應的文字或符號表達式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（4）生活離不開水，人類在凈化天然水時，
①需加入明礬的目的是使懸浮雜質沉淀下來．
②欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．
③生活中為降低水的硬度并殺滅水中病源生物，可采用的方法是煮沸．
④綜合運用沉淀、過濾、蒸餾幾項操作凈水效果更好，其先后順序是沉淀、過濾、蒸餾．