8．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法，正確的是（　�。�

	A．	凡是溶液一定是混和物
	B．	無(wú)色透明的液體是溶液
	C．	溶液通常是液體，溶質(zhì)一定是固體
	D．	一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成的液體是溶液

7．打開(kāi)汽水瓶蓋會(huì)有大量氣泡冒出，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是二氧化碳的溶解度隨（　　）

A．

溫度升高而升高

B．

溫度降低而減小

C．

壓強(qiáng)增大而減小

D．

壓強(qiáng)減小而減小

6．下列各組物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，所得溶液的顏色是無(wú)色的是（　　）

A．

鐵和硫酸銅溶液

B．

鐵和稀硫酸

C．

鋅和稀硫酸

D．

鐵和稀鹽酸

5．實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．按要求回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱試管、集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的時(shí)候，能選擇的發(fā)生裝置有A收集比較純凈的氣體裝置為F．（填字母代號(hào)）
（3）裝入藥品之前，應(yīng)該先檢驗(yàn)裝置氣密性．
（4）驗(yàn)滿的方法將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（5）實(shí)驗(yàn)室用B裝置可以制取的氣體有氧氣、氫氣、二氧化碳，并寫(xiě)出相關(guān)化學(xué)方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑、Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑、CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；．

4．合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類，請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并判斷所屬的反應(yīng)類型（填序號(hào)）．
屬于分解反應(yīng)的為（1）（4） 屬于化合反應(yīng)的為（2）（3）；
（1）電解水制氧氣2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（4）鎂在空氣中燃燒2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

3．取用28g石灰石樣品，把80g稀鹽酸分4次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）．

序號(hào)	加入稀鹽酸質(zhì)量（g）	剩余固體質(zhì)量（g）
第1次	20	16
第2次	20	m
第3次	20	6
第4次	20	6

（化學(xué)方程式：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑）請(qǐng)計(jì)算：
（1）表中m的數(shù)值應(yīng)該為6；
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是22g；
（3）加入的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

2．按下列要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式：
（1）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
（2）在通電條件下只有兩種氣體生成的分解反應(yīng)2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（3）高錳酸鉀制氧氣2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

1．某反應(yīng)3A+B═C+D，若生成10gC，需要15gA和25gB完全反應(yīng)，現(xiàn)欲生成10gD，參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是5g．A與B的分子的相對(duì)質(zhì)量之比是1：5．

20．用元素符號(hào)和化學(xué)式表示：
（1）2個(gè)鈣原子2Ca；
（2）4個(gè)硫酸根離子4SO₄^2-；
（3）2個(gè)二氧化硫分子2SO₂；   
（4）氧元素O；
（5）氮?dú)釴₂；                
（6）Cl^-；
（7）氧化鎂中鎂元素化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O； 
（8）2個(gè)氫分子2H₂．

19．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①試管 ②分液漏斗
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲途徑制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，屬于分解反應(yīng) （填基本反應(yīng)類型）
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母），該裝置的優(yōu)點(diǎn)是不用加熱，操作簡(jiǎn)單．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花．做該實(shí)驗(yàn)試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流，炸裂試管．
（5）下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：
①加熱　②收集氣體�、蹤z查裝置的氣密性　④裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花�、輰⒃嚬芄潭ㄔ阼F架臺(tái)上�、尴�滅酒精燈　⑦將導(dǎo)管移出水面
正確的順序?yàn)棰邰堍茛佗冖撷蓿�（用序�?hào)表示）
（6）要得到較純的氧氣，用E（填序號(hào)）收集較好，在當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開(kāi)始收集．寫(xiě)出向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復(fù)燃．
（7）如果用如圖2所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．
（8）何潔同學(xué)在制取氧氣過(guò)程中，她用排水法收集一瓶氧氣后，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，原因可能是集氣瓶事先沒(méi)有裝滿水（或沒(méi)有等氣泡連續(xù)均勻放出就開(kāi)始收集）．
（9）工業(yè)上制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別？工業(yè)制氧氣是物理變化而實(shí)驗(yàn)室制氧氣是化學(xué)變化．
（10）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷．甲烷常溫下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣�。畼O難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D或E．（填序號(hào)）