科目: 來源:山東省2017屆九年級初中學生學業(yè)模擬考試(一)化學試卷 題型:信息分析題
已知A、B、C、D分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液是四種物質(zhì)中的一種,它們以及Fe之間相互反應情況如圖所示,“—”連接的兩物質(zhì)能反應。已知B+Fe→無色氣體,Cu(OH)2是沉淀。請回答下列問題:
(1)B、D物質(zhì)中的溶質(zhì)分別是______、______(填化學式);
(2)寫出B和C反應的化學方程式____________________________________;
(3)寫出A和D反應的化學方程式________________________________。
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科目: 來源:山東省2017屆九年級初中學生學業(yè)模擬考試(一)化學試卷 題型:信息分析題
如圖是實驗常用的裝置,請據(jù)圖回答:
(1)寫出儀器①的名稱:________;
(2)實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶干燥的氧氣,應選用的一組裝置是______(填裝置編號);
(3)用F裝置及藥品制取二氧化碳的化學方程式為________________________。
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科目: 來源:山東省2017屆九年級初中學生學業(yè)模擬考試(一)化學試卷 題型:探究題
長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體。甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產(chǎn)生氣泡。
(1)提出問題:當把過氧化鈣投入足量水中時,最終會生成什么物質(zhì)呢?
(2)進行猜想:甲同學認為:生成氧化鈣和氧氣;
乙同學認為:生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和氧氣。
你認為_______同學的猜想是錯誤的,用化學方程式解釋其原因__________________。
(3)設(shè)計實驗:探究另一個同學的猜想是正確的,并填入下表空格中。
實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,將 _________伸進試管中。 | ______________ | 有氧氣生成 |
②取實驗①靜置后的上層清夜,通入CO2。 | 溶液變渾濁 | 有_______生成 |
(4)過氧化鈣中氧元素的化合價為_______;運輸魚苗時,在水中加入少量過氧化鈣的主要目的是____________________。
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科目: 來源:山東省2017屆九年級初中學生學業(yè)模擬考試(一)化學試卷 題型:簡答題
玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)。請計算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為_____________;
(2)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______________(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目: 來源:山東省2017屆九年級初中學生學業(yè)模擬考試(一)化學試卷 題型:簡答題
向100g稀硫酸的燒杯中逐漸加入15g鋅粒,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,請根據(jù)關(guān)系圖分析計算:
(1)稀硫酸反應完時,生成氫氣的質(zhì)量為 g,此時溶液中的溶質(zhì)是 (填化學式);
(2)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。
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科目: 來源:山東省2017屆九年級學業(yè)水平模擬測試化學試卷 題型:選擇填充題
下列過程中,主要屬于化學變化的是( )
A. 風力發(fā)電 B. 銅器銹蝕 C. 海水曬鹽 D. 干冰升華
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科目: 來源:山東省2017屆九年級學業(yè)水平模擬測試化學試卷 題型:選擇題
生活中處處充滿化學,下列說法中正確的是
A.食品往往因為受潮而加速變質(zhì),為延長保質(zhì)期,用熟石灰作食品的干燥劑
B.為保持肉制品鮮美,在制作香腸時應多加亞硝酸鈉(NaNO2)等防腐劑
C.吃松花蛋時,為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味,可加入少量食醋
D.冬天室內(nèi)用煤爐取暖,為防止熱量散失,要緊閉門窗
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科目: 來源:山東省2017屆九年級學業(yè)水平模擬測試化學試卷 題型:選擇填充題
用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記。下列數(shù)軸表示的化學知識不正確的是( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:山東省2017屆九年級學業(yè)水平模擬測試化學試卷 題型:選擇題
分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是
A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液呈酸性
B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C.單質(zhì)是由同種元素組成的,同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)
D.復分解反應中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質(zhì)生成的反應就是復分解反應
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科目: 來源:山東省2017屆九年級學業(yè)水平模擬測試化學試卷 題型:選擇題
我市頻臨渤海,蘊藏豐富的海洋資源。下列對海洋化學資源利用的有關(guān)敘述錯誤的是
A.利用多級閃急蒸餾法淡化海水
B.利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中提取食鹽
C.利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來
D.利用海底蘊藏的大量“可燃冰”作燃料,以它為燃料不會加劇溫室效應
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