如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）P點含義__________________；

（2）t2℃時，將15g A物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，形成溶液的質(zhì)量為____g；

（3）若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)的方法是_____；(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）

（4）t3℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為___________。

下圖中的物質(zhì)均為初中化學常見物質(zhì)，其中A是常見的補鈣劑，B是黑色粉末，H是藍色沉淀。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關系(部分生成物己略去)，請回答：

（1）寫出B物質(zhì)的化學式___________；

（2）寫出F+G→H的化學方程式__________________；

（3）寫出物質(zhì)E的用途_________________。(一種即可)

2017年6月3日，美國宣布退出（巴黎協(xié)定），引起人們的普遍關注�；�石燃料在造福人類的同時，也對環(huán)境進成不良影響。保護環(huán)境，人人有責。請回答以下問題：

（1）為了減少霧霾天氣的發(fā)生，我們應該采取什么樣的措施？（答一點即可）

（2）煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等氣體會形成酸雨，請你說出酸雨的危害。（答一點即可）

（3）跋行“低碳”生活，在日常生活中你能做些什么？（答兩點）

在人們擔心化石能源將被耗盡的時候，科學家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物，可燃冰將成為未來新能源，但在開采技術上還存在著困難，2017年我國在可燃冰開采技術上有了較大突破。

（1）寫出CH4燃燒的化學方程式_________________。

（2）可燃冰作為未來新能源，與煤、石油相比其優(yōu)點是________。（答一點即可）

（3）天然氣作為家用燃枓，有時燃氣灶的火焰齡出現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，為避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，你將如何操作？

人類每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源，金屬的用途與它們的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)都有著密切的關系，請回答下列問題：

（1）如圖所示，將純銅片和黃銅片互相刻畫，純銅片上留下明顯劃痕，這一實驗現(xiàn)象說明什么？

（2）如圖所示，用坩堝鉗夾取一根銅絲, 放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？

（3）小亮同學想設計實驗來比較鐵、銅兩種金屬的活動性強弱。現(xiàn)有鐵和銅兩種金屬，請你幫助他選擇另一種藥品完成實驗。（寫出藥品即可）

根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求冋答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：① ；②________。

（2）實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應的化學方程式為_________，基本反應類型為____；若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為________。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置為_____；驗滿二氧化碳的方法是___________；裝置B 中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是_________。

化學是一門以實驗為基礎的科學，根據(jù)下圖所示的實驗，請回答下列問題:

（1）A圖所示的實驗中，玻璃棒的作用____________________。

（2）B圖所示的實驗中，由銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實，說明燃燒需要________；燒杯中熱水的作用____________。（答出一點即可）

（3）通過C圖所示的實驗，可以得出鐵制品銹蝕的條件為：鐵與______反應。

（4）D圖所示的實驗中，加入酚酞的作用是_________；實驗中逐滴加入稀鹽酸的目的是______。

小維與家人聚餐時，對火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是他與同學對其成分進行如下探究。

【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的。

（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。

【提出問題】（1）酒精中是否含有碳元素？

（2）固體酒精中氫氧化鈉是否變質(zhì)？

【作出猜想】猜想一：灑精中含有碳元素。

猜想二：固體酒精中氫氧化鈉己變質(zhì)。

【實驗探究】（1）如下圖所示進行實驗，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水_____,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論。

（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)杯底有白色沉淀。取沉淀于試管中加入稀鹽酸，固體溶解并有氣泡產(chǎn)生，則生成氣體的化學方程式_________。

【實驗結(jié)論】（1）酒精中含有碳元素。

（2）固體酒精中氫氧化鈉己經(jīng)變質(zhì)。

【拓展延伸】為進一步確定固體酒精中是否還含有氫氧化鈉，小維與同學繼續(xù)探究。

（1）他另取少量固體酒精，加水溶解后，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液_____，于是得出固體酒精中還含有氫氧化鈉。

（2）小維的同學認為他的實驗不能證明固體酒精中一定有氫氧化鈉剩余，理由是________。

（3）他們另取上層清液，加入足量的氯化鋇溶液，充分反應后滴加氯化鐵溶液，生成紅褐色沉淀，他們一致認為固體酒精中氫氧化鈉有剩余。

【反思交流】（1）實驗中，加入足量氯化鋇溶液的目的是___________。

（2）實驗室中氫氧化鈉應________保存。

炒菜時加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應生成乙酸乙酯(C4H8O2)，試計算：

（1）乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為_________；

（2）乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為___________；(答最簡整數(shù)比)

（3）17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為_______g。

在一定溫度下，向20g Na2CO3和NaCl的固體混合物中加入l0lg水，溶解后，再向其中加入100gCaCl2溶液恰好完全反應，過濾，所得濾液的質(zhì)量為211g，將濾渣洗滌、 干燥，稱其質(zhì)量為m，試計算：

（1）m=_____g。

（2）當恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？