下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學常見的反應(yīng)，其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是

下列說法中正確的是

A．質(zhì)暈相等的氧化鎂和硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量比為3:1

B．質(zhì)量相等的硫和碳分別在氧氣中充分燃燒，硫比碳消耗氧氣的質(zhì)量大

C．硝酸銨和氯化鉀的混合物中氮元素質(zhì)最分數(shù)為14%，該混合物中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為40%

D．質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸，充分反應(yīng)后，向所得溶液中滴加硫酸銅溶液，不會出現(xiàn)藍色沉淀

化學就在我們身邊�，F(xiàn)有①石墨 ②氯化鈉③稀硫酸，④碳酸鈣⑤熟石灰⑥二氧化碳,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)

（1）可作氣體肥料的是_______；（2）可用于金屬表面除銹的是______________；

（3）可作補鈣劑的是______________；（4）可用于配制生理鹽水的是______________；

（5）可作干電池電極的是______________；（6）可用于改良酸性土壤的是______________。

根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

（1）A、B、C、D所示粒子共表示______________種元素（填數(shù)字）。

（2）D所示粒子在化學反應(yīng)中容易_____________電子（填“得到”或“失去”) 。

（3）若E中x=10 時，則該粒子屬于____________（填“原子”或“離子”）。

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗，回答下列問題。

（1）從宏觀上觀察：如右圖所示，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，b中產(chǎn)生的氣體是_________（填化學式）。

（2）從微觀上分析：下列說法正確的是______（填字母）。

A．水是由氫氣和氧氣組成的

B．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C．每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構(gòu)成的

（3）從符號上表示：電解水的化學方程式為__________。

寫出下列反應(yīng)的化學方程式。

（1）鎂在氧氣中燃燒______________；

（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)______________；

（3）氫械化鈉溶液與稀鹽酸混合______________。

溶液與人們的生活息息相關(guān)。

（l）下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是______（填字母）。

A．高錳酸鉀 B．汽油 C．面粉

（2）在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度升高。這種物質(zhì)是______（填字母）。

A．燒堿 B．硝酸銨 C．氯化鈉

（3）下表是三種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度，根據(jù)表中信息回答問題。

① 60℃時，氯化納的溶解度_______硝酸鉀的濟解度（填“>”“=”或“<”）。

②表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體，該物質(zhì)是_______（填化學式）。

③ 20℃時，氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________（結(jié)果保留至0.1%）。

④ 向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰，再冷卻至20℃，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量____（填“增大”“不變”或“減小”）。

⑤ 混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體，加水配成80℃的硝酸鉀飽和溶液，再冷卻至20℃，析出晶體并得到溶液。下列有關(guān)說法中正確的是_______（填字母）。

A．析出的晶體中不一定含有硝酸鉀

B．所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液

C．上述方法可以將兩種物質(zhì)完全分離

金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

（l）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的________性（填“導電”或“延展”）。

（2）為探究鋁、銅的金屬活動性順序，某同學選用了下列藥品進行實驗，其中可行的是______（填字母）。

A．鋁絲、銅絲、氯化鎂溶液 B．鋁絲、銅絲、硫酸銅溶液

（3）A～G是初中化學常見的物質(zhì)。己知A為黑色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末，C為無色氣體，G為紫紅色固體單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，回答問題。

① 寫出化學式：A______；B______。

② 反應(yīng)II的化學方程式為_________________。

③ 反應(yīng)III的化學方程式為_________________。

（4）用1600t含氧化鐵80％的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96％的生鐵的質(zhì)量為_____t （結(jié)果保留至0.1）。

請結(jié)合下列實驗裝置，回答問題

（l）寫出儀器a和b的名稱：a________，b________。

（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為________。

（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為________（填字母）。

（4）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的________蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。

酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。

（l）制作“葉脈書簽”需用到10％的氫氧化鈉溶液�，F(xiàn)配制50g質(zhì)量分數(shù)為10％的氫氧化鈉溶液。

① 若用氫氧化鈉固體配制，需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為________g。

② 用氫氧化鈉固體配制10％的氫氧化鈉溶液過程中需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外，還需要________。

③ 下列操作正確的是________（填字母）。

A．稱量氫氧化鈉固體時，左盤放祛碼

B．在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體

C．將準確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解

D．將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標簽

④若用20％的氫氧化鈉溶液加水（水的密度為lg/cm3）配制50g質(zhì)量分數(shù)為10％的氫氧化鈉溶液，需20％的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為________g；配制時應(yīng)選用________mL的量筒量取水（填“10”或“50”）。

（2）某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種。為確定該固體粉末的成分，進行了如下實驗：

回答下列問題：

① 反應(yīng)I 的化學方程式為____________。

② 白色沉淀C是________（填化學式）。

③ 原固體粉末中一定不含________（填化學式）。