科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇填充題
實驗室制取氧氣,不選用的藥品是 ( )
A. 高錳酸鉀 B. 過氧化氫
C. 氯酸鉀 D. 空氣
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇填充題
實驗室收集氧氣的方法是 ( )
A. 只能用排水法收集
B. 只能用向上排空氣法收集
C. 只能用向下排空氣法收集
D. 既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇填充題
關于催化劑的下列說法中,正確的是( )
A. 化學反應后催化劑本身的質量減少
B. 化學反應后催化劑本身的質量增加
C. 催化劑可改變化學反應速率
D. 化學反應后催化劑的化學性質發(fā)生變化
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇填充題
下列反應屬于分解反應的是( )
A. 鐵+氧氣四氧化三鐵
B. 硫+氧氣二氧化硫
C. 石蠟+氧氣二氧化碳+水
D. 水氫氣+氧氣
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇填充題
實驗室用高錳酸鉀制氧氣,應選用的發(fā)生裝置是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題3 制取氧氣 題型:信息分析題
根據(jù)如圖裝置圖,回答有關問題。
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a___________,b____________。
(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式______________________________,
可選用的發(fā)生裝置是________(填字母)。
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式____________________________________,
可以用如圖E裝置來收集氧氣,當導管口氣泡________放出時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集。
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇填充題
在試管中加入少量鎂和碘反應時,無明顯現(xiàn)象,若向其中滴入幾滴水,則迅速反應,且反應前后水的質量和化學性質都未改變,則上述反應中水是 ( )
A. 反應物 B. 催化劑 C. 生成物 D. 不相干的物質
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇填充題
實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關該實驗的說法錯誤的是( )
A. 二氧化錳是催化劑
B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同
C. 可用向下排空氣法收集
D. 可用帶火星的木條檢驗氧氣
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇填充題
小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內,其結果與只加氯酸鉀相比,正確的是 ( )
A. 反應速率不變
B. 生成氧氣的質量不變
C. 反應速率加快,生成氧氣的質量不變
D. 反應速率加快,生成氧氣的質量增加
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇填充題
實驗室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是( )
A. ①④ B. ②③ C. ①⑤ D. ②⑤
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