右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證氧氣約占空氣總體積1/5的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列操作過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響說(shuō)法正確的是

A．彈簧夾沒(méi)有夾緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

B．燃燒匙內(nèi)盛放過(guò)量的紅磷會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

C．沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

D．點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)，立即塞緊瓶塞會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

用化學(xué)符號(hào)填空：

⑴氫元素_________________ ⑵氧元素____________________

⑶二氧化碳分子_______________ ⑷氨分子_____________________

⑴下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于純凈物的是 ______________。
 

⑵下列變化屬于物理變化的是____________________。

A.菜刀生銹 B.氧氣液化 C.食物腐爛 D.木已成舟 E.牛奶変酸

⑶下列性質(zhì)描述的是化學(xué)性質(zhì)的是__________________________。

A.氫氣易燃燒 B.瓷碗易碎 C.石灰石可與鹽酸反應(yīng) D.氧氣加壓降溫易變成淡藍(lán)色的液體

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式。

⑴紅磷在空氣中燃燒__________________________________________________________；

⑵碳在氧氣中燃燒__________________________________________________________；

⑶硫在氧氣中燃燒___________________________________________________________；

⑷鐵在氧氣中燃燒____________________________________________________________。

⑴滴瓶滴管使用時(shí)是否需要清洗_______________________；

⑵鐵在氧氣中燃燒是為什么要在集氣瓶底加少量水________________________________；

⑶敞口放置在空氣中的澄清石灰水變渾濁是由于空氣中含有_______________；

⑷用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)看到__________________________________時(shí)才開(kāi)始收集。

下列現(xiàn)象請(qǐng)用所學(xué)的分子知識(shí)解釋。

⑴1個(gè)水分子的質(zhì)量約為3×10-26kg，1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子。說(shuō)明____________________；
⑵秋天，校園里到處飄逸著桂花香。說(shuō)明_______________________________________；

⑶50mL酒精和50mL水混合在一起，體積小于100mL。說(shuō)明__________________________________。

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是常見(jiàn)的無(wú)色無(wú)味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色的火焰，同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C；D在A中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體。請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裰刑顚?xiě)名稱。

A________________ B_________________ C_________________ D_________________

請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

⑴寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a ____________；b _____________。

⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是_________________________________________，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇上圖中____________________(填標(biāo)號(hào)，下同)組裝一套制取氧氣的裝置。

⑶用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式是_____________________________，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇上圖中____________________組裝一套制取氧氣的裝置。

（4分）小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

（1）請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格；

（2）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是                            ；第二方面的實(shí)驗(yàn)是要                                                   。

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為1.429g/L，空氣的密度為1.293g/L，氮?dú)獾拿芏葹?.251g/L。100多年前，拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成，其中，氧氣約占空氣體積1/5，氮?dú)饧s占空氣體積4/5，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算分析該結(jié)論是否正確。

________________________________