下列關于氧氣的說法中錯誤的是( )

A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料 B. 空氣成分中氧氣約占空氣體積的21％

C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存 D. 氧氣能使帶火星的木條復燃

氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應。如下圖所示，關于這三個反應的敘述正確的是( )

A. 都放出熱量 B. 生成物都是固體

C. 都產(chǎn)生藍紫色火焰 D. 都是非金屬和氧氣反應

下列變化不屬于緩慢氧化的是( )

A. 食物腐爛 B. 釀酒 C. 紅磷燃燒 D. 鐵生銹

下列反應中既為化合反應又為氧化反應的是(　　)

A. 水氫氣＋氧氣

B. 鎂＋氧氣氧化鎂

C. 氨氣＋氯化氫―→氯化銨

D. 酒精＋氧氣水＋二氧化碳

為了保護空氣，某市將市區(qū)汽車排氣管裝上三效催化轉(zhuǎn)換器，目的是使碳氫化合物迅速轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水；氮的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)榈獨�，從而使汽車尾氣得到凈化。關于這兩個目的所涉及的物質(zhì)變化，說法正確的是( )

A. 均為物理變化 B. 均為化學變化

C. 前者為物理變化，后者為化學變化 D. 前者為化學變化，后者為物理變化

將裝滿氧氣的集氣瓶按如下圖方式放置(固定裝置略去)，并將帶火星的木條伸入瓶中，發(fā)現(xiàn)木條復燃，且在甲瓶中燃燒得比在乙瓶中劇烈。由此可說明氧氣具有的性質(zhì)是：

①________________；②________________。

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結(jié)歸納并完成下列問題：

(1)所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，分別是①_________；②_________；③_________；④_________，(只答四點即可)。

(2)甲實驗進行時，燃燒匙中硫的狀態(tài)是_________。

(3)上述三個化學反應也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處___________。

A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖．

請?zhí)羁眨?/p>

（1）A圖中水的作用是 ；

（2）B圖中水的作用是 ；

（3）B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀? 。

小華同學做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，用了兩種不同的方法點燃鐵絲，進行了如下的實驗。請分析回答：

(1)把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱，當鐵絲發(fā)紅時，把鐵絲移人盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)，鐵絲不能燃燒(如圖甲所示)，這是因為將發(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶內(nèi)時，__________________；

(2)改用火柴引燃鐵絲，鐵絲在盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，并生成一種黑色固體(如圖乙所示)。請寫出該反應的文字表達式_____________。

有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激氣味的氣體C；D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷：

(1)A、B、C、D各是什么物質(zhì)？請將答案填在空格內(nèi)：A是______；B是______；C是________；D是________。

(2)寫出B在A中燃燒反應的文字表達式______________________________。