甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→、←”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。下列選項不能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是

A. A B. B C. C D. D

化學用語是學習化學的重要工具。

（1）化學用語可以準確、簡潔表達化學信息，請用化學符號填空：

①地殼中含量最多的金屬元素_____；②生理鹽水中的溶質(zhì)_____；

③常用作食品保護氣的氣態(tài)單質(zhì)_____；④結(jié)構(gòu)示意圖為（見下圖）的微粒_____。

（2）實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____；含硫的煤燃燒會向空氣中釋放出導致酸雨的二氧化硫，可用高錳酸鉀溶液來吸收二氧化硫，反應(yīng)的化學方程式為5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O = X +2MnSO4 + 2H2SO4，則X的化學式為_____，X中所含陰離子的符號為_____；

某同學用含有不溶性泥沙的粗鹽配制100g6%的氯化鈉溶液，有關(guān)操作如下圖，請回答下列問題：

（1）先將粗鹽進行提純，F(xiàn)中玻璃棒的作用為_____，G圖中的操作名稱為_____。

（2）B圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是___；100g6%的氯化鈉溶液中含水___mL。

（3）經(jīng)檢測，該同學配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的一種原因是____（填字母）。

a．提純后的氯化鈉固體不干燥 b．用生銹的砝碼稱量 c．傾倒裝瓶時有少量溶液灑出

化學興趣小組用以下裝置探究煉鐵原理。

（1）加熱氧化鐵前要先通一會兒純凈的一氧化碳，其目的是_____；

（2）方框中連接的是裝置C和D，導管接口的正確順序為a→_____→_____→e。

（3）裝置A玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象為_____，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。為了確認反應(yīng)進行情況，該小組甲、乙兩位同學進行了如下討論和實驗。

甲同學認為：只要裝置B中石灰水變渾濁，證明反應(yīng)發(fā)生了。裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。

乙同學取反應(yīng)一段時間后裝置A玻璃管中的剩余固體，冷卻后，加入足量的稀鹽酸，觀察溶液由無色變?yōu)辄S色，有關(guān)化學方程式為_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____；同時還觀察有氣泡產(chǎn)生，有關(guān)化學方程式為_____。根據(jù)以上現(xiàn)象證明裝置A中的氧化鐵部分反應(yīng)。

（4）裝置B中澄清石灰水的作用是檢驗二氧化碳的產(chǎn)生，裝置C中NaOH溶液的作用是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。

（5）某鋼鐵公司用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦，理論上最多可煉得鐵的質(zhì)量為_____t。

二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象，某同學設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置（A、B是氣球）。

（1）若該裝置氣密性良好，則將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到的實驗現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____。

（2）氯氣（C12）是一種具有刺激性氣味、有毒的氣體，氯氣可與水反應(yīng)：C12+H2O=HCl + HClO（次氯酸）。若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣，也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象。請寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____。

（3）若膠頭滴管里放的是雙氧水，錐形瓶中放的是二氧化錳，反應(yīng)的化學方程式為_____。

某化學興趣小組用數(shù)字化傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化，測定結(jié)果如下圖A、B圖所示。

（1）圖A表明該反應(yīng)_____（選填“吸熱”或“放熱”）。

（2）圖B表明實驗時是將_____（選填“稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液”或“氫氧化鈉滴入稀鹽酸”）中。

（3）酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失。下圖是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，請從微觀的角度分析甲、乙處分別應(yīng)填入的符號為_____、_____。

（4）做完氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實驗后，該小組的同學對反應(yīng)后溶液中是否有稀鹽酸剩余提出如下方案：

a：取樣，滴加石蕊試液，若變_____，證明有鹽酸剩余。

b：取樣，加入一小塊石灰石，若觀察到_____，證明有鹽酸剩余。發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。

c：取樣，滴加硝酸銀溶液，若觀察到有白色沉淀，證明有鹽酸剩余。同學們認為該方案不合理，理由是_____（用化學方程式表示）。

（5）若將20.0g稀鹽酸滴加到10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g（含2滴酚酞試液）中，充分反應(yīng)后溶液剛好變?yōu)闊o色，可視為恰好完全反應(yīng)。則反應(yīng)后所得NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）______________.

下列化學方程式表示的反應(yīng)，符合實驗事實的是( )

A. Cu＋2HCl====CuCl2＋H2↑

B. 2KNO3＋MgCl2====Mg(NO3)2＋2KCl

C. CuSO4＋Zn====ZnSO4＋Cu

D. 2Fe＋3H2SO4====Fe2(SO4)3＋3H2↑

下列溶液混合后，不能發(fā)生復分解反應(yīng)的一組是( )

A．HCl和NaOH B．Na2CO3和H2SO4 C．KNO3和NaCl D．NaOH和FeCl3

下列各組離子在酸性溶液中能大量共存的是( )

A. Ag＋、Na＋、Cl－、NO B. Na＋、K＋、OH－、SO

C. K＋、Na＋、CO、Cl－ D. Ba2＋、Mg2＋、NO、Cl－

將下列物質(zhì)分別露置于空氣中一段時間后，其質(zhì)量會明顯增加的是( )

A. 濃鹽酸 B. 燒堿溶液

C. 食鹽水 D. 硫酸銅