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科目: 來源:陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學年九年級第二次模擬考試化學 題型:單選題

下列過程中不涉及化學變化的是(  )

A. 酸雨腐蝕金屬 B. 分離液態(tài)空氣制氧氣 C. 銅生銹 D. 用糧食釀酒

B 【解析】A、 酸雨腐蝕金屬過程生成新物質,屬于化學變化,故A錯誤;B、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣,是利用液態(tài)氮的沸點和液態(tài)氧的沸點不同進行混合物的分離,屬于物理變化,故B正確;C、銅生銹過程生成新物質,屬于化學變化,故C錯誤;D、用糧食發(fā)酵釀酒有新物質乙醇生成,屬于化學變化,故D錯誤。故選B。

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科目: 來源:陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學年九年級第二次模擬考試化學 題型:單選題

下列實驗操作或設計正確的是(  )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、二氧化碳通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以應該用澄清石灰水檢驗二氧化碳,故A錯誤;B、加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管內的導氣管不能伸入太長,否則高錳酸鉀易堵塞導管,故B錯誤;C、該實驗中稀鹽酸和大理石生成的二氧化碳無法收集,所以無法驗證質量守恒定律,故C錯誤;D、濃硫酸稀釋時應該將濃硫酸沿燒杯內壁倒入水中并不斷攪拌,防止局部溫度過高而濺出液體,故...

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科目: 來源:陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學年九年級第二次模擬考試化學 題型:單選題

竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上,其主要成分竹炭纖維的化學式為(C6H10O5)n,下列關于竹炭及竹炭纖維的說法錯誤的是(  )

A. 竹炭屬于混合物,竹炭纖維屬于有機化合物

B. 利用竹炭的吸附性,可用作冰箱、鞋等的“除味劑”

C. 竹炭纖維由三種元素組成,其中氫元素的質量分數最高

D. 竹炭纖維分子中碳原子、氫原子、氧原子的個數比為6∶10∶5

C 【解析】A、竹炭屬于混合物,竹炭纖維的化學式為(C6H10O5)n,屬于有機化合物,說法正確;B、利用竹炭的吸附性,可用作冰箱、鞋等的“除味劑”,說法正確;C、竹炭纖維中C、H、O三種元素的質量比為12×6:1×10:16×5=36:5:40,氧元素的質量分數最高,說法錯誤;D、竹炭纖維中C、H、O三種元素的原子個數比為6:10:5,說法正確。故選C。

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科目: 來源:陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學年九年級第二次模擬考試化學 題型:單選題

下列除雜的方法正確的是(  )

選項

物質(括號內為雜質)

除雜方法

A

H2(水蒸氣)

通過濃硫酸

B

NaOH溶液(Na2CO3)

加入適量稀鹽酸

C

N2(O2)

通過足量熾熱的炭層

D

Fe(Cu)

加入過量硫酸銅溶液,過濾

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、濃硫酸具有吸水性,且不與氫氣反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確;B、NaOH、Na2CO3都和稀鹽酸反應,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤;C、氧氣通過熾熱的炭層時可與碳發(fā)生反應生成二氧化碳,而氮氣不與碳反應,能除去雜質但引入新的雜質,故選項所采取的方法錯誤;D、Fe能與硫酸銅溶液反應,而銅不反應,會把原物質除去,不符合除雜原則;故...

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科目: 來源:陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學年九年級第二次模擬考試化學 題型:單選題

某同學根據已有的化學知識,向家人提出了下列建議,其中合理的是(  )

A. 可以利用加入肥皂水的方法將硬水軟化

B. 用燃燒聞氣味的方法可以鑒別羊毛纖維與合成纖維

C. 用煤爐取暖時,可以在家中放一盆水以防止煤氣中毒

D. 可以用食鹽水除去鐵銹

B 【解析】A、肥皂水與硬水反應生成沉淀,故可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,故錯誤;B、羊毛纖維燃燒會產生燒焦羽毛的氣味,而合成纖維不能,故可以鑒別,故正確;C、冬天用煤爐取暖時,煤燃燒可能生成一氧化碳,關緊門窗會造成煤氣中毒,故錯誤;D、食鹽水中含有氯化鈉,不與鐵銹中的氧化鐵反應,故錯誤。故選C。

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科目: 來源:陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學年九年級第二次模擬考試化學 題型:單選題

以不同的化學思維方式或者規(guī)律給下列化學反應的類型進行分類,你認為分類合理的一組是(  )

①CaO+H2O=== Ca(OH)2 ②Cu(OH)2 CuO+H2O

③Ba(OH)2+2HCl=== BaCl2+2H2O ④Zn+H2SO4=== ZnSO4+H2↑

⑤ 2Mg+O2 2MgO ⑥CO+CuO CO2+Cu

A. 屬于化合反應的是①②⑤ B. 屬于有元素化合價變化的是④⑤⑥

C. 屬于置換反應的是④⑥ D. 屬于復分解反應的是③⑥

B 【解析】①是兩種物質反應生成一種物質的反應屬于化合反應;②是由一種物質生成兩種或兩種物質的反應屬于分解反應;③是由兩種化合物反應,生成另外兩種化合物的反應屬于復分解反應,;④是由一種單質和一種化合物反應,生成另外一種單質和一種化合物的反應屬于置換反應;鋅元素、氫元素反應前后化合價有變化;⑤是兩種物質反應生成一種物質的反應屬于化合反應;鎂元素、氧元素反應前后化合價有變化;⑥是由一種化合物和...

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科目: 來源:陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學年九年級第二次模擬考試化學 題型:單選題

某研究性學習小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應,分別取少量反應后的溶液于試管中,用下表中的不同試劑進行實驗。下列選項正確的是(  )

選項

所用試劑

現(xiàn)象和結論

A

硫酸銅溶液

出現(xiàn)藍色沉淀,則氫氧化鈉過量

B

氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀,則硫酸過量

C

鋅粒

沒有氣泡產生,則恰好完全反應

D

無色酚酞溶液

溶液不變色,則恰好完全反應

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、只有氫氧化鈉過量時,硫酸銅與氫氧化鈉反應生成藍色沉淀,故A正確;B、當硫酸不過量時,硫酸與氫氧化鈉反應生成的硫酸鈉也會和氯化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀,故B錯誤;C、當氫氧化鈉剩余時,也不會產生氣泡,故C錯誤;D、硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應生成硫酸鈉和水,硫酸鈉呈中性,不能使酚酞試液變色;但若硫酸過量,溶液呈現(xiàn)酸性,也不能使酚酞試液變色,故D錯誤。故選A。

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科目: 來源:陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學年九年級第二次模擬考試化學 題型:填空題

農技員對某土地檢測后給出了施肥配方,配方中主要有K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物質。請回答下列問題:

(1)上述物質中屬于鉀肥的是________。

(2)取少量配方中的物質溶解于水,所得溶液的pH=6.2,則該溶液顯________性。

(3)NH4NO3和NH4H2PO4不能與____________混合施用,以防止肥效降低。

K2SO4 酸 堿性物質 【解析】(1)NH4NO3、NH4H2PO4中都含有兩種營養(yǎng)元素,屬于復合肥;K2SO4中含有鉀元素,屬于鉀肥;(2)溶液的pH=6.2,小于7,顯酸性;(3)NH4NO3、NH4H2PO4不能與堿性物質混合施用的原因是NH4NO3、NH4H2PO4屬于銨鹽,與堿性肥料混合使用時能反應生成氨氣,從而降低肥效。

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科目: 來源:陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學年九年級第二次模擬考試化學 題型:填空題

生產生活中,鈣元素的存在非常廣泛。

(1)在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示。鈣元素的相對原子質量為________。

(2)次氯酸(HClO)具有殺菌消毒作用,在實驗室,常用于制取HClO的反應為Ca(ClO)2+CO2+H2O=== X+2HClO,則X的化學式為________。

(3)長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內壁往往附著一層白色固體,該白色固體形成的原因是__________________________________(用化學方程式表示)。

40.08 CaCO3 Ca(OH)2+CO2=== CaCO3 ↓+H2O 【解析】(1)由鈣元素的信息圖可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為40.08;(2)根據反應的化學方程式Ca(ClO)2+CO2+H2O=X+2HClO,反應物中鈣、氯、氧、碳、氫原子個數分別為1、2、5、1、2,反應后的生成物中鈣、氯、氧、碳、氫原子個數分別為0、2、2、0、2,根據反應前...

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科目: 來源:陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學年九年級第二次模擬考試化學 題型:填空題

人類的生產生活離不開金屬材料。

(1)銅和鐵一樣也可以生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],是銅與空氣中的氧氣、水和________(填化學式)共同作用的結果。

(2)向銅銹中加入過量稀硫酸,固體逐漸溶解,得到藍色硫酸銅溶液,從藍色溶液中回收銅的過程如下:

①向藍色溶液中加入過量鐵粉,發(fā)生反應的化學方程式是_________________________;

②操作a是________。

CO2 Fe+CuSO4=== FeSO4+Cu 過濾 【解析】(1)由于銅銹的組成元素含有氫、碳元素,結合空氣的成分可知:堿式碳酸銅[化學式為Cu2(OH)2CO3,是銅與空氣中氧氣、H2O 及CO2 共同作用的結果;(2)①硫酸銅與鐵反應生成了硫酸鹽亞鐵和銅,反應的方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;②在藍色溶液中回收銅的過程中,通過操作a從固液混合物中得到了固體,所以,操作a...

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