科目: 來源:人教版九年級上冊化學(xué)試卷-第1單元 走進化學(xué)世界 單元測試卷 題型:單選題
如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,過了一會兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的房間逃離時,下列做法中不正確的是( )
A. 用濕毛巾捂住鼻子 B. 成站立姿勢跑出
C. 伏低身子逃出 D. 淋濕衣服爬出
B 【解析】 A、用濕毛巾捂住鼻子既可以降低空氣的溫度,也可以防止煙塵進入呼吸道.正確; B、成站立姿勢跑出容易導(dǎo)致窒息.錯誤; C、伏低身子逃出有利于防止因為缺氧而窒息.正確; D、淋濕衣服爬出既可以降低溫度,也可以防止因為缺氧而窒息.正確. 故選B.查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版九年級上冊化學(xué)試卷-第1單元 走進化學(xué)世界 單元測試卷 題型:單選題
蠟燭是由石蠟和棉線組成的。小明同學(xué)在做探究蠟燭燃燒實驗時發(fā)現(xiàn):用火柴去點燃剛熄滅的蠟燭時,棉芯上升起的白煙,蠟燭可以被重新點燃。于是小明同學(xué)大膽猜測,這個白煙是( )
A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 棉線 D. 石蠟的固體小顆粒
D 【解析】 在做蠟燭燃燒的探究實驗時,用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙,會驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又重新燃燒起來,說明白煙具有可燃性,常溫下為固體(白煙),據(jù)此進行分析判斷。 A、用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙,蠟燭又重新燃燒起來,說明白煙具有可燃性,二氧化碳不具有可燃性,且是氣體,故選項錯誤;B、用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙,蠟燭又重新燃燒起來,說明白煙具有可燃性、常溫下為固體(白煙),一氧...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版九年級上冊化學(xué)試卷-第1單元 走進化學(xué)世界 單元測試卷 題型:單選題
(題文)根據(jù)維生素C能夠使紫色高錳酸鉀溶液褪色的原理,用如圖所示的實驗可以測定出蘋果汁和橙汁中維生素C含量的相對多少。要得出正確結(jié)論,實驗過程中不需要進行控制的條件是( )
A. 燒杯中溶液的體積 B. 兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積
C. 燒杯中紫色高錳酸鉀溶液的濃度 D. 膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)
D 【解析】 該實驗是通過比較使紫色高錳酸鉀溶液褪色時滴加的蘋果汁和橙汁的體積來測定兩者維生素C含量的相對多少的,因此,燒杯中高錳酸鉀溶液的體積和濃度、兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積都是需要控制的,而膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)則不用控制.查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版九年級上冊化學(xué)試卷-第1單元 走進化學(xué)世界 單元測試卷 題型:實驗題
維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì),不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學(xué)運用學(xué)到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。
(實驗?zāi)康模y定不同飲料中維生素C的含量。
(實驗原理)
(1)維生素C是一種無色易溶于水的有機物,能與碘水反應(yīng),使碘水褪色;
(2)淀粉遇到碘水變 色。
(實驗試劑)碘水、淀粉溶液、已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液、蒸餾水
(實驗過程)
步驟1:在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質(zhì):①蒸餾水,②標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液,
③橙汁,④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。
步驟2:用4支相同的膠頭滴管分別向①~④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色,并記錄滴數(shù)。
(實驗記錄)
測定物質(zhì) | ① | ② | ③ | ④ |
滴入碘水的數(shù)量(滴) | 1 | 8 | 15 | 5 |
試回答下列問題:
(1)你認(rèn)為小明測定的兩種飲料中, 的維生素C的含量較高;
(2)有的同學(xué)認(rèn)為測定物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液是多余的,你認(rèn)為呢?請說明理由:
;
(3)化學(xué)實驗需要控制變量。下列 (填序號)情況會影響到測定結(jié)果。
A.每次實驗所用飲料的顏色不同 B.量取的被測試物質(zhì)的體積不同
C.試管的大小不同 D.沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水
(回顧與反思)實驗中所用的淀粉溶液的作用是 。
【實驗原理】(2)藍 【實驗記錄】(1)橙汁(或③) (2)不是多余的,因為測定標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液是確定維生素C含量的標(biāo)準(zhǔn),以便估算出飲料中維生素C的濃度(其他合理答案也可) (3) B D 【回顧與反思】確定維生素C是否與碘水完全反應(yīng) 【解析】 通過對比實驗來探究飲料中維生素C的多少,利用碘水能夠和維生素C反應(yīng),當(dāng)維生素C被碘水全部消耗時,若再滴加碘水,碘水就可...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版九年級上冊化學(xué)試卷-第1單元 走進化學(xué)世界 單元測試卷 題型:單選題
下列實驗操作錯誤的是( )
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 試題取用固體試劑時應(yīng)用藥匙或紙槽,瓶塞要倒放;稱量一定量的固體時,應(yīng)遵循“左物右碼”的原則;量取液體讀數(shù)時,要平視凹液面的最低處,俯視讀數(shù),會導(dǎo)致讀數(shù)偏大;溶解時用玻璃棒攪拌,加速溶質(zhì)的溶解。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版九年級上冊化學(xué)試卷-第1單元 走進化學(xué)世界 單元測試卷 題型:單選題
下列實驗操作或數(shù)據(jù)中,正確的是(______)
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 A、托盤天平能稱準(zhǔn)到0.1g,不能稱量10.05g固體,故A項錯誤;B、檢查氣密性時,可以用手捂熱試管,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,故B項正確;C、給試管中的液體加熱時,液體不能超過試管容積的三分之一,故C項錯誤;D、用量筒量取已知體積的液體,應(yīng)選擇比已知體積稍大的量筒,量取9.5mL液體應(yīng)用10mL量筒,故D項錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版九年級上冊化學(xué)試卷-第1單元 走進化學(xué)世界 單元測試卷 題型:單選題
下圖所示的化學(xué)實驗基本操作正確的是( )
A. 點燃酒精燈 B. 讀取量筒中的液體體積 C. 向試管中滴加液體 D. 取用液體藥品
D 【解析】 A、點燃酒精燈時,用火柴點燃,如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈,會引起酒精失火,造成危險,故A錯誤; B、量取液體時,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平,圖中測量值偏高,故B錯誤 C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置不能伸入到試管內(nèi),應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故C錯誤; D、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版九年級上冊化學(xué)試卷-第1單元 走進化學(xué)世界 單元測試卷 題型:單選題
液化石油氣瓶要統(tǒng)一加貼標(biāo)識。標(biāo)識上要含有以下選項中的( )
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】 液化石油氣是一種易燃?xì)怏w,應(yīng)貼易燃?xì)怏w標(biāo)志;A、圖為易燃?xì)怏w,所以正確;B、圖為易燃固體,石油液化氣是氣體,所以錯誤;C、圖為腐蝕品標(biāo)志,石油液化氣無強腐蝕性,所以錯誤;D、圖為自燃物品,石油液化氣需點燃才能燃燒,所以錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版九年級上冊化學(xué)試卷-第1單元 走進化學(xué)世界 單元測試卷 題型:單選題
學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究,實驗是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實驗操作不正確的是( )
A. 液體的傾倒 B. 液體的量取 C. 點燃酒精燈 D. 滴加液體
D 【解析】 A、圖中取用液體時的操作正確,故A正確; B、量取液體時,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平.量取液體時,①俯視:量取的液體實際體積偏大;②仰視:量取的液體實際體積偏小.操作正確,故B正確; C、點燃酒精燈時,用火柴點燃,操作正確,故C正確; D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi),會造成藥品的污染.操作錯誤,故D錯誤. ...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版九年級上冊化學(xué)試卷-第1單元 走進化學(xué)世界 單元測試卷 題型:單選題
實驗過程中要注意安全,下列實驗操作中安全的是( )
A. 將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
B. 稀釋濃硫酸時,將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒內(nèi)
C. 點燃一氧化碳前先檢驗其純度
D. 為了節(jié)約火柴,可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈
C 【解析】 A、不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,這樣容易引起中毒,故A錯誤;B、稀釋濃硫酸時,將濃硫酸慢慢注入盛水的燒杯內(nèi),并不斷用玻璃棒攪拌,故B錯誤;C、點燃任何可燃性氣體前,都要檢驗其純度,故C正確;D、不能用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈,故D錯誤。故選C。查看答案和解析>>
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