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科目: 來源:海南省2018屆九年級滬教版化學第一章基礎強化練習題 題型:簡答題

下面是某小區(qū)前新設的一組垃圾箱分類說明:

可回收垃圾

不可回收垃圾

有害垃圾

1.紙類

玻璃

金屬

塑料

橡膠

紡織品

1.廚房垃圾

灰土

雜草

枯枝

花卉

1.日光燈管

電池

噴霧罐

指甲油瓶

藥品藥瓶

涂改液瓶

(1)小明在整理房間時,清理出如下物品,它們應分別放入哪個垃圾箱(請?zhí)钚蛱?:

A.廢作業(yè)本  B.汽水易拉罐  C.生銹鐵釘

D.礦泉水瓶  E.爛蘋果    F.涂改液瓶

應放入“可回收垃圾箱”的是__________________;應放入“不可回收垃圾箱”的是__________;應放入“有害垃圾箱”的是_________。

(2)請從可回收垃圾的類別中,舉出一例說說化學的研究成果給社會進步帶來的貢獻:_____________。

(3)化學電池給人們生活帶來許多便利,但任意丟棄的一粒電池將嚴重污染一平方米土壤。一些化學成就在給人們帶來方便的同時,也帶來了危害。對此,你認為在進行化學科學研究或發(fā)明時要注意:_________。

ABCDEF塑料的制造和應用方便了人們的生活等(合理即可)研究成果的應用可能給人類環(huán)境(資源、安全、健康等方面)造成的負面影響,并加以克服和預見 【解析】 (1)根據(jù)表格提供的信息進行分析,分清所給垃圾的類別,即可知道放入哪個垃圾箱;(2)根據(jù)垃圾的類別進行解答;(3) 根據(jù)化學的研究以不污染環(huán)境為前提進行解答。 (1)廢作業(yè)本屬于紙類,汽水易拉罐和生銹鐵釘屬于金屬,礦泉水瓶屬于...

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科目: 來源:海南省2018屆九年級滬教版化學第一章基礎強化練習題 題型:科學探究題

某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:

(集體討論)

(1)同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會與空氣中的其他成分反應,而且生成物為固體。他們應該選擇________。(填字母編號)

A.蠟燭   B.紅磷   C.木炭

為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證________。寫出藥品燃燒的文字表達式:___________。

(2)小組同學共同設計了如圖1-2-3所示的兩套裝置,你認為合理的是______(填編號)。為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該______。

(分組實驗)在討論的基礎上,他們分組進行了實驗。

(實驗數(shù)據(jù))實驗結束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100 mL)

組別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中

水的體積(mL)

20

21

19

20

22

18

(3)通過對實驗數(shù)據(jù)的分析,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣總體積的____,通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是__________,化學性質(zhì)是______________。

B足量磷+氧氣五氧化二磷A檢查裝置氣密性1/5難溶于水,不能燃燒且不支持燃燒 【解析】 (1)根據(jù)測量空氣中氧氣的含量用能消耗氧氣,又不與空氣中的其他成分反應,而且生成物為固體分析解答;根據(jù)選擇足量的紅磷會將空氣中的氧氣全部消耗掉解答;(2)實驗中要使反應進行充分,因此燃燒匙應伸到集氣瓶的中下部;要保證實驗的成功氣密性要良好; (3)通過實驗數(shù)據(jù)可以看出氧氣約占空氣體積的;氧氣反應...

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科目: 來源:海南省2018屆九年級滬教版化學第一章基礎強化練習題 題型:簡答題

化學在有些人的心目中,就是中毒、腐蝕、污染等,其實這是對化學的一種誤解,許多化學研究成果的推廣使用,極大地提高了我們的生活水平,現(xiàn)在請你從吃、穿、住、行四個方面各舉一個化學造福人類的例子。

吃:__________________________;

穿:__________________________;

住:___________________________;

行:___________________________。

化肥、農(nóng)藥的研制,使糧食、 蔬菜、 水果等產(chǎn)量提高,解決了人們的溫飽問題化學纖維(人造纖維或者合成纖維)、 顏料的生產(chǎn)等,使人們穿上各種材料和顏色的衣服,提高了生活質(zhì)量鋼鐵、 鋁、 水泥、 塑鋼門窗等建材的大量生產(chǎn),使人們的居住條件大大改善金屬的冶煉、合成橡膠的生產(chǎn)等使汽車進入家庭,使出行更加方便、快捷 【解析】 根據(jù)糧食與農(nóng)藥、化肥的關系;衣服與衣料和顏料的研制的關系;住與鋼鐵、鋁、...

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科目: 來源:2019屆九年級仁愛版上冊化學5.3化學方程式單元檢測題 題型:單選題

如圖所示微觀變化的化學反應類型,與下列反應的反應類型一致的是(   )

A. 2KClO32KCl+3O2 B. 2HI+Cl2═2HCl+I2

C. CO2+C 2CO D. 2HCl+CuO═CuCl2+H2O

B 【解析】 由圖可知,1個和2個分子反應可以生成1個和2個,故B符合,故選B。

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科目: 來源:2019屆九年級仁愛版上冊化學5.3化學方程式單元檢測題 題型:單選題

下列指定反應的化學方程式正確的是( 。

A. 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3

B. 鋁片溶于稀硫酸:Al+H2SO4═AlSO4+H2↑

C. 銅綠的形成:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3

D. 過氧化鈉與二氧化碳反應生成純堿和氧氣:Na2O2+CO2═Na2CO3+O2

C 【解析】 A、鐵絲在純氧中燃燒生成黑色的四氧化三鐵,化學式為Fe3O4,化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4,選項錯誤;B、硫酸鋁的化學式為Al2(SO4)3,化學方程式為2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑,選項錯誤;C、銅綠的學名為堿式碳酸銅,由銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水共同作用形成的,選項正確;D、過氧化鈉與二氧化碳反應生成純堿和氧氣,但化學計量數(shù)沒有配平,...

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科目: 來源:2019屆九年級仁愛版上冊化學5.3化學方程式單元檢測題 題型:單選題

下列化學方程式書寫正確的是(   )

A. CH4 + 2O2=CO2+ 2H2O B. Cu + 2HCl = CuCl2 + H2↑

C. KMnO4 K2MnO4+ MnO2 +O2↑ D. Fe2O3 + 6HCl 2FeCl3 + 3H2O

D 【解析】 試題A選項甲烷燃燒的條件為點燃;B選項金屬銅不與稀鹽酸反應;C想化學方程式?jīng)]有配平;D選項是正確的表示;故答案選擇D

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科目: 來源:2019屆九年級仁愛版上冊化學5.3化學方程式單元檢測題 題型:單選題

我國鐵路將進入高鐵時代.為適應提速要求需把短軌連成長軌,常用反應:xAl+Fe2O3Al2O3+xFe 進行焊接,該反應發(fā)生后,不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行,方便野外操作.下列說法不正確的是( )

A. Al2O3為氧化物 B. 該反應為置換反應

C. 該反應方程式中的x為3 D. 該反應會放出大量熱

C 【解析】 試題Al2O3為氧化物,該反應為置換反應,該反應會放出大量熱,因為該反應發(fā)生后,不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行,方便野外操作。故選C.

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科目: 來源:2019屆九年級仁愛版上冊化學5.3化學方程式單元檢測題 題型:單選題

下列化學用語表示正確的是( 。

A. 氧化鐵:FeO B. 純堿的化學式:Na2CO3

C. 正二價的鎂元素:Mg+2 D. 鋁與鹽酸的反應:Al+2HCl═AlCl2+H2↑

B 【解析】 試題氧化鐵:Fe2O3;正二價的鎂元素:Mg2+;鋁與鹽酸的反應:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 故A、C、D錯誤。

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科目: 來源:2019屆九年級仁愛版上冊化學5.3化學方程式單元檢測題 題型:單選題

下列對應的化學方程式書寫完全正確的是( 。

A. 在密閉容器中燃燒鎂條驗證質(zhì)量守恒定律:Mg+O2MgO2

B. 用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

C. 用水的電解實驗測定水的組成:2H2O═2H2+O2

D. 用胃舒平(主要成分為氫氧化鋁)治療胃酸過多:HCl+Al(OH)3═AlCl3+H2O

B 【解析】 A、鎂和氧氣反應生成氧化鎂,化學式為MgO,化學方程式為2Mg+O22MgO,選項錯誤;B、澄清石灰水和二氧化碳反應生成白色沉淀碳酸鈣和水,選項正確;C、首先,電解水的反應條件為通電,其次生成的氧氣和氫氣需要標注氣體符號,化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑,選項錯誤;D、胃酸主要成分是鹽酸,氫氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水,但沒有配平化學計量數(shù),化學方式為3HCl+Al...

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科目: 來源:2019屆九年級仁愛版上冊化學5.3化學方程式單元檢測題 題型:單選題

下列化學方程式所表示的化學反應能發(fā)生的是 ( )

A. Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑

B. Fe+Zn(NO3)2=Fe(NO3)2+Zn

C. CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl

D. Na2CO3+2KNO3=K2CO3+2NaNO3

C 【解析】 A、在金屬活動性順序表中,銅位于氫的后面,不能將硫酸中的氫置換出來,錯誤; B、由于Fe的活潑性小于Zn,反應不能夠發(fā)生,錯誤;C、CuCl2與NaOH都是可溶的,生成氫氧化銅不溶,符合復分解反應的條件,化學方程式正確,正確;D、由復分解反應的條件可知,由于兩種物質(zhì)交換成分后的生成物中,沒有氣體、水、沉淀生成,故反應不能發(fā)生,錯誤。故選C。

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