科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級化學(xué)上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型:單選題
控制變量法是實驗探究的重要方法.下列設(shè)計方案探究目的不能實現(xiàn)的是
A. 甲實驗可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點
B. 甲實驗中a、b對比可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
C. 乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)
D. 乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)
B 【解析】 試題A、甲通過薄銅片上的白磷和水中的白磷的燃燒對比可知,薄銅片上的白磷與氧氣接觸所以燃燒了,可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸,過薄銅片上的白磷和紅磷的燃燒對比可知,薄銅片上的白磷溫度達(dá)到著火點燃燒了,可探究可燃物的燃燒是否需要溫度達(dá)到著火點,故能實現(xiàn)探究目的; B、通過薄銅片上的白磷和水中的白磷的燃燒對比可知,薄銅片上的白磷與氧氣接觸所以燃燒了,可探究可燃物的燃...查看答案和解析>>
科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級化學(xué)上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型:填空題
鋼鐵是重要的金屬材料,在建造淮安漣水飛機場時就是用了大量的鋼鐵.
每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的________和________共同作用的結(jié)果;
如圖所示,在盛有水的試管中放入一根潔凈的鐵釘,用帶形管的膠塞塞緊,形管內(nèi)的水面處于同一高度,放置幾天后觀察到形管內(nèi)的水面________(填字母);
A.比高 B.比高
C.一樣高 D.無法判斷
為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法.這些方法都能防止銹蝕的共同原理是________;
金屬礦物的儲量有限,而且不能再生;目前世界上已有以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是________(填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”).
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級化學(xué)上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型:簡答題
學(xué)習(xí)研究需要我們要有科學(xué)的研究精神.比如做對比實驗時,需要我們對不同的物質(zhì)進(jìn)行性質(zhì)對比,要求他們必需其他的條件一致時才可以進(jìn)行對比.
小明和小芳是初三年學(xué)生.一次在觀察洗滌劑推銷人員的實驗中并記錄其實驗過程.
取兩只相同的碗,分別向碗各滴花生油.
取一瓶不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑.將不知名的洗滌劑配成溶液,“白貓”洗滌劑使用原液.
分別向碗中加不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑原液,靜置.
(現(xiàn)象:在加不知名的洗滌劑中,花生油浮在水面上.“白貓”洗滌劑原液中呈現(xiàn)沾稠狀液體.)
分別用少量水沖洗碗.(現(xiàn)象:在加不知名的洗滌劑碗中,沒有沾稠狀液體,“白貓”洗滌劑原液碗中呈現(xiàn)沾稠狀液體).
推銷人員結(jié)論:不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好.
小明說:不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好,因為有事實依據(jù)的.
小芳不同意他的說法.但說不出反對的理由.你同意小明的看法嗎?你有什么好方法支持或者推翻洗滌劑推銷人員的結(jié)論.________
他們向老師請教,老師做了一個“不知名的洗滌劑原液和“白貓”洗滌劑溶液”.結(jié)果是所有的結(jié)果都和洗滌劑推銷人員相反的結(jié)果.你認(rèn)為這是為什么的?________
你認(rèn)為還可以做怎么樣的實驗來驗證不同洗滌劑和效果.
實驗方法 | 實驗中現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
________ | ________ | ________ |
在你的生活和學(xué)習(xí)中,你觀察到還有什么樣的現(xiàn)象是和化學(xué)科學(xué)有相違背的.________
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級化學(xué)上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型:科學(xué)探究題
某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后,對.教材中所示的實驗進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn):
在小試管中加入片氫氧化鈉固體的作用是________.
滴入滴濃氨水后,在處可觀察到的現(xiàn)象是________.
改進(jìn)后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外,還有一個顯著的優(yōu)點是________.
某同學(xué)在實驗結(jié)束進(jìn)行廢液處理時,將氫氧化鈉溶液、石灰水和鹽酸倒入同一潔凈的燒杯中,當(dāng)他用手接觸燒杯壁時,感覺到燒杯“發(fā)熱”.這一現(xiàn)象引起了他的注意.為了解這三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況,他決定從反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成入手進(jìn)行探究.
他對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成作出了兩種合理的假設(shè).
假設(shè)①:溶質(zhì)為、
假設(shè)②:溶質(zhì)為、、、
請你再補充一種合理的假設(shè).
假設(shè)③:溶質(zhì)為________.
如果假設(shè)③成立,請你根據(jù)下表要求,設(shè)計一個實驗方案進(jìn)行驗證.
實驗步驟及操作方法 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
______________ | ______________ | 假設(shè)③成立 |
比較三種假設(shè),能說明該同學(xué)作出假設(shè)的理由是________.
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科目: 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學(xué)期人教版化學(xué)上冊第1-3章綜合檢測題 題型:單選題
2012年冬季,海內(nèi)外華人,同仇敵愾,強烈譴責(zé)日本的侵略行為,向世界宣示釣魚島是中國不可分割的領(lǐng)土.在下列示威活動中涉及化學(xué)變化的是( 。
A.高呼口號:釣魚島是中國的故有領(lǐng)土
B.高舉鮮紅的五星紅旗,齊唱國歌
C.焚燒象征日本軍國主義的畫像
D.極個別人違法打砸同胞的日系車
C 【解析】 試題A、釣魚島是中國的故有領(lǐng)土,沒有新物質(zhì)生成,故選項錯誤; B、高舉鮮艷的五星紅旗,齊唱國歌,沒有新物質(zhì)生成,故選項錯誤; C、焚燒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項正確; D、極個別人違法打砸同胞的日系車,沒有新物質(zhì)生成,故選項錯誤; 故選C.查看答案和解析>>
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