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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級化學(xué)上冊 5.3化合價 同步練習(xí)題 題型:填空題

按要求從氮?dú)、一氧化碳、氧化鐵、氫氧化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化銅、鹽酸、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上:

(1)一種氣體單質(zhì)________;

(2)一種可燃性氣體________;

(3)鐵銹的主要成分________;

(4)一種難溶性的堿________;

(5)常作發(fā)酵粉的鹽________;

(6)一種揮發(fā)性的酸________.

N2COFe2O3Cu(OH)2NaHCO3HCl 【解析】 (1)氮?dú)庥傻亟M成,是氣體單質(zhì),化學(xué)式為N2 (2)一氧化碳具有可燃性,是一種氣體,化學(xué)式為CO (3)鐵銹的主要成分是三氧化二鐵又名氧化鐵,化學(xué)式為Fe2O3 (4)氫氧化銅在水中呈藍(lán)色絮狀沉淀,難溶于水,是一種堿,化學(xué)式為Cu(OH)2 (5)碳酸氫鈉俗稱小蘇打,常用作發(fā)酵粉的主要成分,化學(xué)式...

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型:單選題

化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是

①原子數(shù)目;②分子數(shù)目;③元素種類;④物質(zhì)種類;⑤原子種類;⑥物質(zhì)的總質(zhì)量.

A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤

B 【解析】化學(xué)反應(yīng)前后,原子的數(shù)目不變;分子的數(shù)目可能不變,也可能改變;元素的種類一定不變;物質(zhì)的種類一定改變;原子的種類一定改變;物質(zhì)的總質(zhì)量一定不變,觀察選項(xiàng),故選B.

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型:單選題

亞硝酸鈉(NaNO2)的外觀與食鹽很相似,有咸味,誤食易中毒。區(qū)別它們的一種方法是:將兩者分別加熱到320℃,不分解的是食鹽,能分解并放出一種具有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉。該氣體可能是

A. NH3 B. SO2 C. NO2 D. N2

C 【解析】 A、NH3中含有氫元素,而亞硝酸鈉中沒有氫元素,故A錯誤; B、SO2中含有硫元素,而亞硝酸鈉中不含有硫元素,故B錯誤; C、NO2中的兩種元素在亞硝酸鈉中都有,并且該氣體也是有刺激性氣味的,故C正確; D、N2是無色無味的氣體,故D錯誤。故選C。

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型:單選題

下列現(xiàn)象不宜用質(zhì)量守恒定律解釋的是(   )

A. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后固體質(zhì)量增大     B. 水汽化變成質(zhì)量相同的水蒸氣

C. 高錳酸鉀受熱后剩余固體質(zhì)量減小     D. 一氧化碳還原氧化銅后固體質(zhì)量減小

B 【解析】 A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后固體質(zhì)量增大,是因?yàn)殍F絲與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,屬于化學(xué)變化,能用質(zhì)量守恒定律解釋,故選項(xiàng)錯誤; B、水汽化變成質(zhì)量相同的水蒸氣,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋,故選項(xiàng)正確; C、高錳酸鉀受熱后質(zhì)量減小,是因?yàn)楦咤i酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣跑到空氣中,屬于化學(xué)變化,能用質(zhì)量守恒定律解釋,故選...

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型:單選題

為了防止煤氣逸散使人中毒,常在煤氣中加入少量的有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒,其化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為( )

A. H2SO4 B. SO3 C. SO2 D. CO

C 【解析】 試題化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等,反應(yīng)前有4C、12H、2S、18O,反應(yīng)后X除外,共有4C、12H、14O,故2X中有2S、4O,X中有S、2O,故選C。

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型:單選題

火箭推進(jìn)器中盛有N2H4和H2O2;其發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為:N2H4+2H2O2=R+4H2O.其中R的化學(xué)式為

A. N2O4 B. NH3 C. N2 D. NO2

C 【解析】 由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式N2H4+2H2O2=R+4H2O,反應(yīng)前氮、氫、氧原子個數(shù)分別為2、8、4,反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氧原子個數(shù)分別為0、8、4、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個R分子由2個氮原子構(gòu)成,則物質(zhì)R的化學(xué)式為N2 。 故選C。

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型:單選題

高錳酸鉀和濃鹽酸發(fā)生如下反應(yīng): 2KMnO4 + 16HCl = 2KCl +2MnCl2 + 5X↑+8H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測X應(yīng)是( )

A. HClO B. ClO2 C. O2 D. Cl2

D 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前鉀原子個數(shù)為:2個,錳原子個數(shù)為2個,氧原子個數(shù)為8個,氫原子個數(shù)為16個,氯原子個數(shù)為16個;反應(yīng)后鉀原子個數(shù)為2個,錳原子個數(shù)為2個,氫原子個數(shù)為16個,氧原子個數(shù)為8個,氯原子個數(shù)為6個,則5X中含有10個氯原子。則X的化學(xué)式為Cl2,故答案為D。

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示:2個甲分子反應(yīng)生成1個丙分子和3個乙分子,下列判斷不正確的是

A. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物

C. 該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變

D. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個乙分子中含有2個A原子

C 【解析】 該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì),所以屬于分解反應(yīng),故A正確,甲是由兩種元素組成的,所以甲是化合物,故B正確。根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變,所以D正確。C錯誤。

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型:單選題

四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.則有關(guān)說法中不正確的( )

A.丁一定是化合物

B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑

C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8: 1

D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

C 【解析】化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物,減少的物質(zhì)是反應(yīng)物。據(jù)圖可知,甲是生成物,丁是反應(yīng)物,丙是生成物,乙質(zhì)量不變,可能作催化劑。即該反應(yīng)是丁=丙+甲。A.丁發(fā)生分解反應(yīng),故丁一定是化合物,正確;B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑,正確;C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為(19%-17%):(41%-25%)=8: 16=1:2,錯誤;D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的丁...

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型:單選題

已知:X和Y兩種物質(zhì)在一定條件下恰好完全反應(yīng),生成Z與W的質(zhì)量比為11:9,且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量與生成W的質(zhì)量比為4:9,則反應(yīng)中消耗X和Y的質(zhì)量比為

A. 1:4 B. 4:1 C. 1:2 D. 2:1

A 【解析】設(shè)生成W的質(zhì)量為9,根據(jù)“生成Z與W的質(zhì)量比為11:9,且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量與生成W的質(zhì)量比為4:9”可知,生成Z的質(zhì)量為11,反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量為4,由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量是11+9-4=16,則反應(yīng)中消耗X和Y的質(zhì)量比為4:16=1:4。

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同步練習(xí)冊答案