根據(jù)下圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B. 生成物是混合物

C. 反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)有改變

D. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

回答下列問(wèn)題

（1）3個(gè)硝酸根離子_______________。

（2）2S2-中“2”的含義：______________；_____________；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒集氣瓶?jī)?nèi)放水的目的：________；鐵絲繞成螺旋狀的目的：______________________。

（4）①地殼中含量最多的金屬元素：_________；(填元素符號(hào)，下同)

②空氣中含量最多的元素：____________；

③相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素：____________。

如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）X表示____________ ，Y表示____________；

（2）當(dāng)X=12時(shí)，Y = ____________ ；

（3）當(dāng)X=17時(shí)，該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，則Y = ____________；

（4）當(dāng)Y=1時(shí)，該粒子易________（填“得到”或“失去”）電子，變成帶 _______（填“正”或“負(fù)”）電荷的__________（填“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。

有A、B、C、D 四種物質(zhì)。①A是無(wú)色氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃；②B為暗紅色粉末，在空氣中能劇烈燃燒產(chǎn)生大量白煙；③C能在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰；④某銀白色金屬在A中能劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體D。據(jù)此完成下列空白：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：A ____ ；B_____； C______ ；D_______。

（2）寫(xiě)出③④中反應(yīng)的化學(xué)方程式： ____________； ___________。

從微觀的角度回答下面的問(wèn)題：

（1）用搜救犬搜救地震中被埋在廢墟下的幸存者_(dá)________________；

（2）鐵路工人在鋪設(shè)鐵軌時(shí)兩根之間要留有一定縫隙________________；

（3）氫氣和液氫都可做燃料____________。

根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。

（1）如圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素。

（2）D原子在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得到”或“失去”）電子。

（3）如圖A、B、C、D、E五種粒子中具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______（填序號(hào)）。

（4）若E粒子帶1個(gè)單位正電荷，則X=______。

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（1）如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象是：_______，打開(kāi)止水夾后看到 _____。

（2）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是_______。

（3）小蘭同學(xué)用上圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前止水夾應(yīng)________（填“關(guān)閉”或“打開(kāi)”），實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（填兩點(diǎn)）：①_________ ；② ___________ 小明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)流向廣口瓶的水多于1/5，則可能的原因是（選填序號(hào)）____①紅磷燃燒時(shí)，彈簧夾未夾緊  ②裝置漏氣  ③紅磷的量太多

（4）小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如右圖改進(jìn)（已知試管容積為45mL）。實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是__________ （填序號(hào)）。注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_(kāi)_____mL刻度處才停止．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___________ 。

（6）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________

（7）啟示：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們還可知道氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)_______和化學(xué)性質(zhì)_______

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①__________，②_________，③_________ 。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少____________；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（3）給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)試管口要_____________，目的是_____________。

（4）加熱固體試劑后用排水法收集氧氣的適宜時(shí)間是_______，收集滿的標(biāo)志是_______。

（5）集滿氧氣后，應(yīng)該先_______，然后再________，否則造成的后果是_________。

（6）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到________（填名稱），其起_____作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)__________（填“能”或“否”）。寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

（7）用C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______________。

（8）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_________________ （寫(xiě)一個(gè)）。

廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是( )

A. 蘋(píng)果腐爛 B. 榨取果汁 C. 面包發(fā)霉 D. 菜刀生銹

下列關(guān)于氧氣的敘述正確的是（ ）

A．氧氣具有可燃性

B．空氣中氧氣的濃度越大，物質(zhì)的燃燒越劇烈

C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可作保存瓜果糧食的保護(hù)氣

D．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%