科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法,正確的是
A. 分子的質(zhì)量一定比原子大
B. 原子是不能再分的粒子
C. 分子、原子能構(gòu)成物質(zhì),離子不能
D. 原子得失電子后形成離子
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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2017年5月我國(guó)發(fā)布了四種新元素的中文名稱,右圖是其中一種元素的信息,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.鏌屬于金屬元素
B.鏌的原子序數(shù)115表示其核內(nèi)有115個(gè)中子
C.“Mc”表示鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1個(gè)鏌原子
D.四種新元素的原子中質(zhì)子數(shù)不同
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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
稀土是儲(chǔ)量較少的一類金屬的統(tǒng)稱,有“工業(yè)維生素”的美譽(yù),是不可再生的戰(zhàn)略資源。鈰是一種稀土元素,它在元素周期表中的信息如右圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.鈰原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是58 B.在化學(xué)反應(yīng)中,鈰原子一般失去電子
C.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1g D.鈰元素符號(hào)是Ce
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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學(xué)分別用甲、乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨固體均消失,乙實(shí)驗(yàn)中還觀察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。資料:無(wú)水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保
B. 甲實(shí)驗(yàn)只根據(jù)“固體消失”這一現(xiàn)象,能說(shuō)明碳酸氫銨受熱分解
C. 乙實(shí)驗(yàn)有利于同學(xué)們分析“固體消失”的原因
D. 根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知,碳酸氫銨受熱分解為氨氣、二氧化碳和水
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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(一種小球代表一種原子),下列說(shuō)法正確的是
A. 圖示中共有3種分子 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. 兩種反應(yīng)物都是化合物 D. 反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)均不變
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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)鎂離子______;(2)2個(gè)氮?dú)夥肿觃_____;
(3)磷元素______;(4)標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)_________。
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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
圖1為溴原子(Br)的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為A、B、C、D、E等5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖2中E粒子形成的單質(zhì)的化學(xué)式是_______。
(2)D粒子與溴原子可以結(jié)合成化合物,該化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______。
(3)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填序號(hào))。
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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:
(1)在A、B、C、D、E中屬于單質(zhì)的是_____________(填寫(xiě)化學(xué)式,下同),屬于氧化物的是____________。
(2)已知D的化學(xué)式是HClO,其中氯元素的化合價(jià)為+1。則圖乙中反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)的變化情況是由_____________;
(3)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_____________。
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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
將某暗紫色固體A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑。E在B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。請(qǐng)推測(cè),并回答:
(1)寫(xiě)出E在B中燃燒的符號(hào)表達(dá)式______________。
(2)加熱暗紫色固體A時(shí),發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式__________。該反應(yīng)屬于____________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(3)寫(xiě)出B的一條用途________________。
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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器E的作用是________。
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,必須要增加的一種儀器是_______;該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合為_(kāi)___(填字母,寫(xiě)一種組合即可)。若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。
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