下列關(guān)于空氣的說法中正確的是（ ）

A. 按體積計算，二氧化碳約占空氣總體積的0.94%

B. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

C. 魚兒能在水中生存說明氧氣易溶于水

D. 因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

“泰安對餐飲食品抽檢，45%的大米被檢出重金屬鎘超標。如圖A為周期表中的鎘元素，圖B為鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A. 鎘原子核外有48個電子

B. 符號“Cd”可以表示金屬鎘、一個鎘原子

C. 鎘原子的相對原子質(zhì)量為112.4g

D. 鎘位于周期表的第五周期，圖B中X=2

下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物是

A. A B. B C. C D. D

交警對司機“酒駕”進行呼氣檢測的化學原理是：橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇白酒中的乙醇（C2H5OH）迅速生成藍綠色鉻離子（Cr3+），下列相關(guān)說法不正確的是（　�。�

A. 每個乙醇（C2H5OH）分子中含有9個原子

B. K2Cr2O7屬于氧化物

C. K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+6價

D. 硫酸鉻的化學式為Cr2（SO4）3

下列實驗能達到目的的是 ( )

A. ①實驗：檢查裝置的氣密性

B. ②實驗：用木炭探究空氣中氧氣的體積分數(shù)

C. ③實驗：檢驗蠟燭燃燒生成的水

D. ④實驗：既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是（　�。�

A. 單質(zhì)由一種元素組成，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. 稀有氣體元素的原子結(jié)構(gòu)一般為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體元素的原子

C. 原子是化學變化中的最小粒子，所以一切變化中原子都不能再分

D. 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應稱為氧化反應，所以凡是跟氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

小明同學對本學期所學的某些科學知識歸納如下，其中完全正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

化學用語是學好化學的重要工具，請用化學用語填空：

（1）兩個碳酸根離子__________

（2）用在電工的測電筆中氖氣的化學式________

（3）保持水的化學性質(zhì)的最小微粒_____

空氣是一種寶貴的資源。

（1）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生氧化而變質(zhì)；還有一些商品如薯片、蛋糕等在包裝時則充入_____（填名稱）以延長保質(zhì)期。

（2）鎂條在空氣中燃燒，不僅和氧氣發(fā)生反應還能和二氧化碳發(fā)生反應。在實驗室里，把點燃的鎂帶迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，可以看到鎂帶繼續(xù)燃燒，生成一種白色固體和一種黑色固體，寫出此反應的文字表達式__________。

（3）下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的有_____（填字母序號）。

A．一氧化碳 B．可吸入顆粒物 C．二氧化碳 D．二氧化氮

氧家族的“生長樹”如圖所示。

（1）樹上的“果子”的共同之處是______（任寫一點）。

（2）樹上有種“果子”為黑色固體，寫出由單質(zhì)生成該 “果子”的化學反應的文字表達式：____________。

（3）圖2 是進行圖 1 中實驗的裝置，A 瓶中反應的文字表達式為________；證明 B 瓶中的燃燒產(chǎn)物所選用的試劑是________；A、C 裝置的集氣瓶中均需放少量水，C 瓶放水的主要目的是_______。

（4）過氧化氫在一定條件下分解產(chǎn)生氧氣，其反應過程中各階段微觀示意圖如下：

將上述圖示按反應前、反應中、反應后排序：_________（填序號）