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科目: 來源:云南省騰沖市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

2003年以來,在齊齊哈爾市相繼發(fā)了侵華日軍遺留的芥子氣毒氣罐泄露傷人事件。芥子氣,學(xué)名二氯二硫醚,化學(xué)式為Cl2C4H8S2 。下列有關(guān)芥子氣的說法正確的是( )

A. 二氯二硫醚由2個(gè)氯原子,4個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子和2個(gè)硫原子構(gòu)成

B. 二氯二硫醚中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1

C. 二氯二硫醚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

D. 二氯二硫醚中碳、氫、硫、氯的原子個(gè)數(shù)比為71:48:8:64

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科目: 來源:云南省騰沖市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)方程式的書寫及對(duì)應(yīng)類型都正確的是( )

A. 4Fe+3O22Fe2O3 (化合反應(yīng)) B. (置換反應(yīng))

C. CaCO3 CaO+CO2↑ (分解反應(yīng)) D. 2 Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑(置換反應(yīng))

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科目: 來源:云南省騰沖市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填寫:

(1)2個(gè)鈣原子_____;

(2)4個(gè)硝酸根離子_______;

(3)標(biāo)出二氧化錳中錳元素的化合價(jià)___________________;

(4)解釋下列數(shù)字2的含義①:C02____________________;

②:Fe2+__________________________________________________。

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科目: 來源:云南省騰沖市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

根據(jù)氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體的性質(zhì),試在以下的用途中各選填一種對(duì)應(yīng)氣體的化學(xué)式:

①既有可燃性,又具有還原性的氣體化合物是___________;

②可供家庭用的氣體化石燃料的主要成分是_____________;

③加壓降溫后的固體,可用作人工降雨的是_____________;

④燃燒產(chǎn)物無污染、未來可作綠色燃料的是_________________。

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科目: 來源:云南省騰沖市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

2005年5月18日“西氣東輸”工程宿遷段正式開工,這對(duì)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重大意義!拔鳉鈻|輸”工程輸送的是當(dāng)今世界上最重要而又較潔凈的氣體化石燃料——天然氣。請(qǐng)你回答:

(1)煤礦的礦井中有時(shí)會(huì)發(fā)生瓦斯爆炸事故,瓦斯的主要成分與天然氣相同,寫出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式:_______________________。

(2)提出防止礦井中瓦斯爆炸的兩點(diǎn)措施:①_________________②________________。

(3)化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭,我們?cè)谑褂媚茉磿r(shí)應(yīng)樹立“一要節(jié)約能源,二要進(jìn)一步開發(fā)、利用清潔能源”的觀點(diǎn)。有待繼續(xù)開發(fā)、利用的清潔能源有(至少寫兩種)__________________;

(4)燃料的合理利用,首先就是要讓燃料充分燃燒,請(qǐng)解釋下列讓燃料充分燃燒的措施中所依據(jù)的原理:

①將煤制成蜂窩煤___________________________________________;

②用扇子扇煤爐火____________________________________________。

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科目: 來源:云南省騰沖市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

某實(shí)驗(yàn)小組為探究可燃物燃燒的條件,進(jìn)行了下面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)按圖—1實(shí)驗(yàn)(著火點(diǎn):白磷40℃,紅磷240℃;水溫不低于70℃)可觀察到:銅片上白磷發(fā)生燃燒,紅磷和水中的白磷沒有燃燒。由此可得出可燃物燃燒的條件是:___________________。

(2)根據(jù)燃燒的條件,解釋下列滅火方法中所依據(jù)的原理:

①廚房油鍋著火后用鍋蓋蓋上______________________________________;

②釜底抽薪_______________________________________________________。

(3)按圖—2實(shí)驗(yàn)(集氣瓶底部鋪有少量砂子)可觀察到:鎂條可以在二氧化碳?xì)怏w中劇烈燃燒,集氣瓶?jī)?nèi)部有黑色的碳和一種白色固體氧化物生成。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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科目: 來源:云南省騰沖市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,化學(xué)性質(zhì)相似的是________;屬于離子的是_________;屬于同種元素的是________,寫出A和B兩種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式____________。

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科目: 來源:云南省騰沖市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳來還原氧化銅,裝置如下圖所示

實(shí)驗(yàn)開始前,要先通入CO一段時(shí)間,再加熱,其目的是_______________________;加熱一段時(shí)間后A中看到的現(xiàn)象是____________________,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;裝置C的作用是___________________________________。

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科目: 來源:云南省騰沖市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

在測(cè)定質(zhì)量守恒定律時(shí),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答下列問題:

(1)通過實(shí)驗(yàn)知道,實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等,在該實(shí)驗(yàn)中氣球變化的現(xiàn)象是__________,實(shí)驗(yàn)B中測(cè)得反應(yīng)前后質(zhì)量減小了,質(zhì)量減小的原因是_________________________________,若要使該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的質(zhì)量相等,需要進(jìn)行如何改進(jìn)_____________________。

(2)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,滿足質(zhì)量守恒定律的是_________________。

(3)某學(xué)生在課外研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課上用如下圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn),瓶?jī)?nèi)放了足量的硫酸,氣球內(nèi)放有一定量的鎂粉將它緊緊栓在瓶口上,放在托盤天平上稱量,質(zhì)量為W1,然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶?jī)?nèi),反應(yīng)的方程式為(Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑),觀察到立即產(chǎn)生大量的氣泡,氣球逐漸脹大,充分反應(yīng)后最終再次稱量,質(zhì)量為W2,結(jié)果W1>W2。(裝置不漏氣)反應(yīng)后稱得質(zhì)量減小的原因是__。

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科目: 來源:云南省騰沖市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。

 

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a________________。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),寫出該反應(yīng)的方程式_____,加入藥品后,試管口還應(yīng)放少量的棉花,目的是_____________________。

(3)若要制取氫氣,在B裝置中裝有鋅粒,那么a中應(yīng)加入_____(填寫試劑名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。還可以將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是______。如果用E裝置收集氫氣,則氣體應(yīng)從___端進(jìn)入(填“b”或“c”)。

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