科目: 來源:山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
某品牌補鈣藥品的部分說明書如右所示。按照說明書服用的人每天最多能從藥品中吸收的鈣元素的質量是
A. 0.60g B. 0.18g C. 0.36g D. 1.20g
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科目: 來源:山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:填空題
用要求的化學用語表示:
(1)空氣中含量最多的元素的元素符號______;
(2)3個銨根離子_______; (3)2個鈉原子______;
(4)氯化亞鐵中氯顯-1價_________。 (5)碳酸鈉_______;
(6)地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物____。
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科目: 來源:山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:填空題
①空氣 ②氫氣 ③冰水混合物 ④液態(tài)氧氣 ⑤礦泉水 ⑥氯化鈉 ⑦碳酸鈣,這7種物質中(填序號):屬于混合物的是_____;屬于化合物的是______;屬于單質的是 ________;屬于氧化物的是_______。
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科目: 來源:山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:填空題
請回答下面的問題:
(1)水和空氣是人類寶貴的資源。從自來水中獲得純凈的水,應采用的方法是______。從食鹽水中分離得到食鹽晶體的方法是_______。除去泥水中的泥沙的方法是 ______。利用水可制得被稱為“最清潔能源”的氫氣,氫氣燃燒的反應文字表達式是 ________,該反應所屬的基本反應類型為 ________。
(2)分離空氣時,首先將空氣加壓降溫成液態(tài)空氣,然后逐漸升溫。已知氧氣的沸點是-183℃,氮氣的沸點是-196℃,則在液態(tài)空氣逐漸升溫的過程中,最先逸出的是_______。
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科目: 來源:山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:簡答題
甲烷的化學式“CH4”。
(1)一個甲烷分子是由____個____原子和____個____原子構成的。
(2)猜想甲烷燃燒生成水和二氧化碳。
請將驗證甲烷燃燒是否生成水的以下方法補充完整點燃甲烷,然后________,若觀察到_________,說明甲烷燃燒生成水。
請將驗證甲烷燃燒是否生成二氧化碳的以下方法補充完整。點燃甲烷,然后________,若觀察到________,說明甲烷燃燒生成了二氧化碳。
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科目: 來源:山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:填空題
下圖是小華配制100g溶質質量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是 。
(2)指出圖②中的一處錯誤操作 。
(3)通過計算確定需要水的質量是 g,配制時應選擇 (填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水。
(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序 。
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科目: 來源:山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標號①②的儀器名稱:①_____,②____。
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣,可選用裝置_____(填寫裝置序號)能收集到較純凈的氧氣,實驗結束后回收二氧化錳的正確操作順序是____填寫選項序號)
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
(3)檢驗收集的氣體是氧氣的方法__。
(4)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點改動是____。
(5)用裝置F制取氣體,在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管,過一會兒反應就會停止。其原因是_______。
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科目: 來源:山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:計算題
目前,我國絕大多數(shù)干洗店都是使用四氯乙烯C2Cl4做干洗劑。殘留在衣服上的四氯乙烯能部分進入人體,可引發(fā)癌癥,國際研究機構將其列入2A類致癌物,禁止用做干洗劑。
(1)四氯乙烯的相對分子質量為_______。
(2)四氯乙烯中,碳元素與氯元素的質量比為______。
(3)83g四氯乙烯中含有的碳元素的質量是_______。
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科目: 來源:山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:計算題
將溶質質量分數(shù)為3%的氫氧化鈉溶液100g進行電解,當溶液中氫氧化鈉的質量分數(shù)變?yōu)?%時停止電解,問:被分解的水的質量是多少克?
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科目: 來源:福建省晉江市安海片區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
我國的“神舟”系列飛船獲得巨大成功。下列有關解決航天過程的各種問題中,與化學學科關系最密切的是
A. 如何解決地面與空中的通訊 B. 如何選擇最合適的天氣發(fā)射飛船
C. 如何觀測航天器的運行軌跡 D. 如何將航天員呼出的二氧化碳轉化為氧氣
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