下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法正確的是（ ）

A. 它們的核外電子數(shù)相同 B. 它們的性質(zhì)完全相同

C. 它們的粒子符號相同 D. 它們的質(zhì)子數(shù)相同

下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是 (　 　)

A. 電解水一段時間

B. 加熱一定量高錳酸鉀固體

C. 加熱氯酸鉀制氧氣

D. 實驗室利用雙氧水制取氧氣

打撈韓國“歲月號”沉船是水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣．富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可能是(　　)

A. 1：5 B. 1：4 C. 1：2 D. 21：79

用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示：

（1）2個鐵原子___________；    （2）2個鈉離子_________________；

（3）2個氧分子___________； （4）2個二氧化碳分子___________；

（5）2個氫原子__________； （6）正一價的氫元素_____________。

“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

（2）如圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：_____。

（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，可用______ （填一試劑）來區(qū)分硬水和軟水，生活中可通過____的方法使硬水軟化。

（4）下圖是電解水實驗裝置。水通電分解化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為________，在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是_______。

（5）地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％。愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是______(填序號)

A．洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭 B．不間斷放水刷牙

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所

根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖，判斷：

（1）屬于原子的是_____________ （2）屬于陽離子的是___________

（3）屬于陰離子的是____________ （4）達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是__________

（5）屬于同種元素的是___________ （6）Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖是__________

寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式：

（1）氫氣在空氣中燃燒___________

（2）金屬鈉單質(zhì)投入水中會與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣_____________

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：①_______ ②________ ③______ ④_______。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________（填字母）。寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_______。若用F裝置收集該氣體，則氣體從______端進(jìn)入（填“c”或“d”）

（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣，還需要用到的藥品是_________，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________（填“能”或“否”）。

（4）實驗結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因__________（寫一個）。

（5）實驗室可用大理石固體和稀鹽酸溶液制取二氧化碳?xì)怏w，已知二氧化碳可溶于水，密度比空氣大，則制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是______（填序號）。

請根據(jù)碳酸氫銨（NH4HCO3）的化學(xué)式進(jìn)行計算：

（1）計算NH4HCO3的相對分子質(zhì)量_______

（2）計算NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______

（3）計算氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比_______

環(huán)保部門的環(huán)評報告中所涉及的環(huán)境影響主要來源于化學(xué)變化的是

A. 噪聲污染 B. 振動污染 C. 電磁污染 D. 大氣污染