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科目: 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn),如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. a處的反應(yīng)為CO +Fe2O3 = 2Fe+CO2

B. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/p>

C. b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成

D. 可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理

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科目: 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲在常溫、常壓下,用一定質(zhì)量的大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))。利用如下圖所示的裝置(盛放大理石的隔板有小孔,圖中固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)得生成二氧化碳的體積為V。已知本實(shí)驗(yàn)條件下,二氧化碳的密度為ρ。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說(shuō)法:①打開(kāi)分液漏斗的活塞并不斷注水,可觀察到乙中稀鹽酸進(jìn)入裝置丙中;②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后讀數(shù)時(shí),視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平;③丁中若沒(méi)有植物油會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果會(huì)偏大;④裝置中的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響;⑤若將乙中的稀鹽酸換成稀硫酸,反應(yīng)速率會(huì)更快。其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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科目: 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

某小組同學(xué)分別完成了圖1所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)(圖中a處連接壓強(qiáng)傳感器)。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后,燒瓶1、2、3內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 對(duì)比曲線1和2可知,二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B. 由于注入液體壓縮了瓶?jī)?nèi)的氣體,所以三個(gè)實(shí)驗(yàn)的起始階段壓強(qiáng)都快速增大

C. 對(duì)比曲線1和3可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D. 對(duì)比曲線2和3可知,40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

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科目: 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

一定量的木炭在盛有氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w的密閉容器中燃燒后生成CO和CO2,且測(cè)得反應(yīng)后所得CO、CO2、N2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則反應(yīng)后氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為

A. 70% B. 50% C. 30% D. 10%

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科目: 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

(1)在“二氧化碳、二氧化硫、活性炭、氫氣”中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空。

①最清潔的能源__________; ②能做溫室肥料的是_________;③能造成酸雨的物質(zhì)是_________;④防毒面具的濾毒罐中常加入的一種物質(zhì)是_____________;

(2)利用C、H、O、Ca幾種元素組合成的物質(zhì)填寫(xiě)下列空格:(填化學(xué)式各一個(gè))

①“西氣東輸”輸送氣體的主要成分是 _______;②常用作食品干燥劑的物質(zhì)是______;

③雪碧中含有的一種酸是__________;④實(shí)驗(yàn)室常用的液態(tài)燃料是_______________。

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科目: 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)_________ 。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_____,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到氣泡_____冒出時(shí),便可開(kāi)始收集。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_______(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。圖E是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn):_______。

(4)用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。

(5)某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣,并探究氨氣的一些性質(zhì).

(查閱資料)

a.氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.

b.氨水是氨氣(NH3)的水溶液,具有堿的性質(zhì)。

c.堿能使無(wú)色酚酞溶液變紅。

圖為合成氨的模擬實(shí)驗(yàn)裝置圖(玻璃管中是鐵粉和石棉絨組成的混合物)。步驟:①檢查氣密性;②使鋅粒和稀硫酸反應(yīng)一段時(shí)間;③在Y型管盛有亞硝酸鈉和氯化銨飽和溶液的一邊加熱(NH4Cl + NaNO2 NaCl + 2H2O + N2↑ );④到產(chǎn)生氮?dú)廨^快時(shí),再點(diǎn)燃玻璃管下方的酒精燈進(jìn)行加熱。

①反應(yīng)開(kāi)始前使鋅粒和稀硫酸反應(yīng)一段時(shí)間的目的是:_______。

②當(dāng)錐形瓶中出現(xiàn)________ 現(xiàn)象,表示有氨氣生成。

③寫(xiě)出玻璃管中生成氨氣的化學(xué)方程式_________。

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科目: 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:流程題

煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖像回答問(wèn)題:

(1)精煉煤中主要成分是碳,步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

(2)步驟③中,SO2進(jìn)一步氧化得到X,X為硫的另一種氧化物,其中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià),X的化學(xué)式為_(kāi)_______。

(3)經(jīng)過(guò)進(jìn)一步凈化,含較多雜質(zhì)的水煤氣轉(zhuǎn)化為合成氣(CO和H2的混合氣體),步驟④中生成的甲醇(CH3OH)是一種重要的化工原料,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是 _________。

(4)循環(huán)氣的主要成分是__________和少量未完全分離出去的甲醇。

(5)從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的氣化和液化”流程的優(yōu)點(diǎn):_________。

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科目: 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:綜合題

堿式碳酸鎂[Mg2(OH)2CO3]和過(guò)氧化鎂(MgO2)都是重要化工原料。

Ⅰ.以Mg2(OH)2CO3為原料,制備產(chǎn)品MgO2的步驟如下:

(1)煅燒:高溫煅燒Mg2(OH)2CO3得到三種氧化物,其中一種常溫下是氣體,且能使澄清石灰水變渾濁,煅燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

(2)轉(zhuǎn)化:向所得固體中加雙氧水充分?jǐn)嚢,發(fā)生反應(yīng)MgO + H2O2 = MgO2+H2O,溫度升高,說(shuō)明該反應(yīng)________熱量(填“放出”或“吸收”)。其他條件相同,煅燒溫度、煅燒時(shí)間不同,所得MgO對(duì)MgO2產(chǎn)率()的影響分別如圖1所示,則最佳的煅燒溫度為 ________℃、煅燒時(shí)間_______小時(shí)。

(3)分離:得到產(chǎn)品。

(4)測(cè)定:假設(shè)產(chǎn)品中僅少量MgO,某小組設(shè)計(jì)圖2裝置,通過(guò)測(cè)定生成O2體積,計(jì)算MgO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù). 

已知:a. MnO2與稀鹽酸不反應(yīng) b. MgO2+2HCl = MgCl2+H2O2

c. 2MgO22MgO+O2↑ d. MgO+C Mg+CO↑

①儀器M 的名稱(chēng)是_______________,MnO2的作用是__________。

②相同條件下,裝置______能使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確。(填圖2 中“裝置A”或“裝置B”)

③經(jīng)討論,該小組又設(shè)計(jì)了下列2種方案,分別取5.0g產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能確定MgO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是__________(填序號(hào)) 。

a.加熱,使MgO2完全分解,測(cè)出剩余固體的質(zhì)量 

b.與足量炭粉在高溫下充分反應(yīng),測(cè)出生成Mg的質(zhì)量 

Ⅱ.MgCl2是制備Mg2(OH)2CO3的原料,工業(yè)上通常用碳酸鎂來(lái)制備MgCl2,反應(yīng)如下:MgCO3 + Cl2 + CO MgCl2+2CO2(設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))。生產(chǎn)19噸MgCl2需要這樣的碳酸鎂多少?lài)峗____?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

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科目: 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )

A. 10 g冰受熱融化成10 g 水 B. 1升芝麻和1升大米混合,總體積小于2升

C. 潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干 D. 一定量的煤完全燃燒后生成的所有物質(zhì)的質(zhì)量之和大于煤的原質(zhì)量

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科目: 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

從2H2+O22H2O中獲取的信息錯(cuò)誤的是()

A. 在反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)沒(méi)有變化

B. 在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)

C. 4g氫氣和32g氧氣完全反應(yīng),可以生成36g水

D. 在反應(yīng)前后,氫原子和氧原子的數(shù)目都沒(méi)有改變

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