科目: 來(lái)源:安徽省亳州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:流程題
海水制堿(即純堿碳酸鈉)是我國(guó)主要的制堿方法,下圖是某工廠(chǎng)利用海水制堿的簡(jiǎn)單流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出該流程中涉及的一種氧化物的名稱(chēng)_________
(2)操作Ⅲ的名稱(chēng)是________,其中玻璃棒的作用是_________
(3)操作Ⅳ還會(huì)生成水和一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,屬于_________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)
(4)該工藝流程對(duì)于環(huán)境帶來(lái)的積極意義是_____________
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科目: 來(lái)源:安徽省亳州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)課上,某小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下用碳粉還原氧化鐵,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管中殘留黑色固體,同學(xué)們對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是進(jìn)行下列探究:
〖提出問(wèn)題〗反應(yīng)后試管中剩余的黑色固體是什么?
〖查閱資料〗常見(jiàn)鐵的氧化物部分性質(zhì)如下表所示:
常見(jiàn)鐵的氧化物 | Fe粉 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
與酸反應(yīng)能否溶解 | 能 | 能 | 能 | 能 |
顏色 | 黑 | 黑 | 紅 | 黑 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 否 | 否 | 能 |
〖猜想與假設(shè)〗甲同學(xué):FeO和C 乙同學(xué):Fe和C 丙同學(xué):Fe和Fe2O3 丁同學(xué):Fe和Fe3O4
__________ 同學(xué)的猜想提出后,即被小組其他的同學(xué)否定,原因是____________
〖驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)〗小組同學(xué)按照下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
用磁鐵吸引該黑色固體 | 黑色固體被吸引 | ____同學(xué)猜想不正確 |
取適量反應(yīng)后的黑色固體于試管中,并向其中加入足量的稀鹽酸 | _____________ | 乙同學(xué)猜想正確 |
〖實(shí)驗(yàn)反思〗已知碳粉還原氧化鐵還會(huì)產(chǎn)生CO2,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________
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科目: 來(lái)源:安徽省亳州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做“金屬與酸反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),將兩根鋁絲分別插入稀鹽酸和稀硫酸中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率不同,于是進(jìn)行了下列研究:
〖提出問(wèn)題〗影響鋁和酸反應(yīng)的速率的因素有哪些?
〖猜想與假設(shè)〗猜想一:酸的濃度 猜想二:_______ 猜想三:_______ 猜想四:金屬的顆粒大小
〖驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)〗
(1)為了驗(yàn)證猜想一是否正確,小明同學(xué)驚醒了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將打磨后質(zhì)量相同、粗細(xì)一致 的兩根鋁絲、分別加入兩支試管中,再分別傾倒體積相同、濃度不同的稀鹽酸 | ______________ | 酸的濃度越大,反應(yīng)速率越快 |
①寫(xiě)出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_________
②反應(yīng)前打磨鋁絲的原因________________
(2)為了驗(yàn)證猜想四是否正確,小陽(yáng)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將打磨后質(zhì)量相同、粗細(xì)不同的兩根鋁絲、分別放入兩支試管中,再分別傾倒體積和濃度均相同的稀鹽酸 | 放入細(xì)鋁絲的試管產(chǎn)生的氣泡更快 | ____________ |
〖反思與評(píng)價(jià)〗小銘將鋁絲與一定量稀鹽酸混合在一密閉容器內(nèi)反應(yīng),利用壓強(qiáng)和溫度傳感器測(cè)出了反應(yīng)過(guò)程中壓強(qiáng)和溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系(如下圖所示)
(1)由圖可知:_________點(diǎn)(填字母)時(shí)鋁與鹽酸反應(yīng)結(jié)束
(2)分別解釋壓強(qiáng)曲線(xiàn)AB段、BC段、CD段變化的原因
①_______________________
②__________________________
③__________________________
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科目: 來(lái)源:安徽省亳州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某品牌補(bǔ)鈣劑主要成分是碳酸鈣(雜質(zhì)不含鈣元素、可溶于水、不與鹽酸反應(yīng)),向12g這種樣品中逐滴滴加稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量和產(chǎn)生的氣體質(zhì)量有下圖所示的關(guān)系、請(qǐng)據(jù)圖進(jìn)行下列計(jì)算(保留三位有效數(shù)字)
(1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量__________
(2)該補(bǔ)鈣劑的鈣含量________(鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù))
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科目: 來(lái)源:安徽省皖東南三校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
成語(yǔ)是中華民族智慧的結(jié)晶。下列成語(yǔ)所描述的變化涉及化學(xué)變化的是
A. 刻舟求劍 B. 滴水成冰 C. 抱薪救火 D. 聚沙成塔
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科目: 來(lái)源:安徽省皖東南三校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
“綠水青山就是金山銀山”,下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是:( )
A. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 B. 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
C. 生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放 D. 固體垃圾直接倒入江河
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科目: 來(lái)源:安徽省皖東南三校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源:安徽省皖東南三校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)描述中,有一項(xiàng)與其他三項(xiàng)有著本質(zhì)的區(qū)別,它是
A. 鐵在潮濕的空氣中易生銹 B. 二氧化碳既不能燃燒,也不支持燃燒
C. 膽礬是一種藍(lán)色的固體 D. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
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科目: 來(lái)源:安徽省皖東南三校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是
A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物 B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好 D. CO2含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
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科目: 來(lái)源:安徽省皖東南三校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
A. 液態(tài)氧氣 B. 潔凈的空氣 C. 汽水 D. 加熱高錳酸鉀后的固體
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