科目: 來源:北京市豐臺區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
進(jìn)行如下實驗,研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)能產(chǎn)生氣泡的是_______(填序號)。
(2)能證明Fe的金屬活動性比Cu強的現(xiàn)象是_______。
(3)有一只試管中的溶液不與Fe反應(yīng),原因是_______。
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科目: 來源:北京市豐臺區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組在探究物質(zhì)燃燒條件時,做了如下實驗:
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭都熄滅了。
(提出問題)實驗A中蠟燭熄滅的原因是什么?
(猜想與假設(shè))
猜想1:燒杯內(nèi)的氧氣被耗盡,所以蠟燭熄滅。
猜想2:燒杯內(nèi)的二氧化碳含量升高,所以蠟燭熄滅。
(進(jìn)行實驗)
實驗I:點燃蠟燭,塞緊膠塞。待蠟燭熄滅后,用放大鏡照射白磷。觀察到白磷燃燒。
實驗II:經(jīng)檢測,實驗A中,蠟燭熄滅時,燒杯內(nèi)二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為3%。在集氣瓶中按照一定的體積比收集氣體,分別放入燃燒的蠟燭和燃燒的紅磷,實驗記錄如下:
V(O2):V(CO2) | 蠟燭 | 紅磷 |
1:4 | 燃燒 | 燃燒 |
1:5 | 燃燒 | 燃燒 |
1:6 | 熄滅 | 燃燒 |
1:9 | 熄滅 | 燃燒 |
(解釋與結(jié)論)
(1)實驗B中蠟燭熄滅,體現(xiàn)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_______。
(2)實驗I的目的是_______。
(3)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_______。
(4)實驗II證明猜想2錯誤,依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_______。
(5)結(jié)合實驗I與實驗II,得出的實驗結(jié)論是_______。
(實驗反思)
(6)通過此實驗,同學(xué)們對物質(zhì)燃燒的條件有了新的認(rèn)識,如_______。
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科目: 來源:福建省龍巖市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
防治佝僂病和骨質(zhì)疏松癥需適量補充的元素是( )
A. 鐵 B. 鋅 C. 碘 D. 鈣
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科目: 來源:福建省龍巖市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
日常生活中,與肥皂水作用最容易起泡沫的是( )
A. 礦泉水 B. 煮沸過的水
C. 河水 D. 含較多可溶性鈣、鎂化合物的水
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科目: 來源:福建省龍巖市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
水銀溫度計中的液柱隨溫度的變化而升降,是因為( )
A. 原子變大了
B. 原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
C. 原子間有間隔
D. 原子數(shù)目增多了
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科目: 來源:福建省龍巖市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子,N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)物質(zhì)N4的說法中正確的是( )
A. N4是一種單質(zhì)
B. N4約占空氣體積的78%
C. N4屬于一種新型的化合物
D. 由于N4與N2的組成元素相同,所以它們的性質(zhì)相同
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科目: 來源:福建省龍巖市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量的紫色石蕊溶液滴入“雪碧”中然后再加熱,溶液的顏色變化情況是( )
A. 變紅后顏色不再改變 B. 先變紅后變紫
C. 先變無色后變紅 D. 先變藍(lán)后變紫
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科目: 來源:福建省龍巖市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于鐵生銹的說法錯誤的是( )
A. 鐵生銹屬于化學(xué)變化
B. 鐵銹的主要成分是Fe3O4
C. 鐵生銹是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用的結(jié)果
D. 防止鐵生銹方法的共同點是在鐵表面覆蓋保護(hù)層
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科目: 來源:福建省龍巖市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語書寫正確的是( )
A. 2個氫原子:H2 B. 硝酸銅:CuNO3
C. 1個氧分子:O2 D. 2個鐵離子2Fe2+
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