（9分）水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

【提出猜想】1．該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣

2．該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣

3．該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣

4．該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣

【查閱資料】a．無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。

b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。

c．濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性，常用作某些氣體的干燥劑

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去)。

（1）裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論為混合氣體中有 。B中變化的化學(xué)方程式為 。

（2）裝置C中的藥品為 。

（3）E中氧化銅變紅、F中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)、G中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明混合氣體中還存在的氣體是 ； E中的變化說(shuō)明氧化銅具有 性。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想 正確。

【實(shí)驗(yàn)反思】

經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們將上圖中裝置C~H進(jìn)行了簡(jiǎn)化，只 用下圖所示裝置并自選必要試劑就能完成探究。其中，干燥管中堿石灰的作用為 ， 燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是 。最后一步的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 。

復(fù)方冬青軟膏具有強(qiáng)力迅速鎮(zhèn)痛作用，其有效成分A的分子模型如圖所示。

（1）A物質(zhì)屬于_____物（填“純凈”或“混合”）。

（2）A物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)____。

（3）A物質(zhì)中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____（填最簡(jiǎn)比）。

（4）A物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____（結(jié)果精確到0.1%）。

在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的氧氣。某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量，他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后，通過(guò)多次加水測(cè)定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出。加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見(jiàn)下表：（MnO2是不溶于水的固體粉末）

試求：

（1）表中m值為_(kāi)____；

（2）混合物中KClO3的質(zhì)量_____；

（3）所制得氧氣的質(zhì)量____恰好完全反應(yīng)后固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程，質(zhì)量分?jǐn)?shù)保留0.01%）。

成語(yǔ)是中華文化的瑰寶，從物質(zhì)變化的角度分析，屬于化學(xué)變化的是　　

A. 破釜沉舟 B. 火上澆油 C. 鑿壁偷光 D. 聚沙成塔

空氣是一種寶貴的自然資源，下列說(shuō)法正確的是　　

A. 氧氣能支持燃燒，可做燃料

B. 空氣成分中氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣

C. 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

D. 空氣污染指數(shù)越大空氣質(zhì)量狀況越好

化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義不正確的是　　

A. H--氫元素 B. --氫離子

C. --2個(gè)氫原子 D. --氮分子

下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是　　

A. 分子總比原子大

B. 分子不帶電，原子、離子都帶電

C. 分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)

D. 一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的

今年的冬天格外寒冷，室外氣溫降到零下，滴水成冰，水結(jié)冰后體積變大的微觀解釋正確的是　　

A. 分子數(shù)目增多 B. 分子體積變大 C. 分子種類(lèi)改變 D. 分子間隔變大

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是　　

A. 貯存呼出的氣體

B. 吸取液體

C. 兩人合作滴加液體

D. 處理廢棄固體藥品

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，用高錳酸鉀制取氧氣的操作中，先后順序不規(guī)范的是　　

A. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先檢查裝置的氣密性，再裝入高錳酸鉀

B. 加入藥品后，先預(yù)熱再對(duì)準(zhǔn)藥品集中加熱

C. 收集滿氧氣后，先從水中取出集氣瓶，再蓋好玻璃片

D. 實(shí)驗(yàn)完畢后，先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈