水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 為了保護(hù)水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

B. 生活中可通過(guò)煮沸降低水的硬度

C. 冰塊與水混合得到混合物

D. 河水經(jīng)沉淀、過(guò)濾處理后得到純水

如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A. 反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH＝7

B. 反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有變化

C. 反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na＋和Cl－

D. 該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H＋和OH－結(jié)合生成水

(1)已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：M＋H2SO4=MSO4＋H2↑；Fe＋MCl2=M＋FeCl2；N＋FeCl2=Fe＋NCl2判斷Fe、M、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是____，以上三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。

(2)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣和濾液：

①若濾液呈無(wú)色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)；

②若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有_____種情況。

某園林工人配制波爾多液時(shí)，將膽礬(CuSO4·5H2O)晶體、生石灰(CaO)分別與水按1∶50的質(zhì)量比混合(膽礬溶于水得到CuSO4溶液)，然后把得到的兩種液體在木桶里混合并充分?jǐn)嚢琛?/p>

(1)配制波爾多液不用鐵桶的原因：__________________________________________。

(2)兩種液體在木桶里反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________________________。

(3)若要檢驗(yàn)所配的波爾多液中是否還含有CuSO4，實(shí)驗(yàn)方法是_________________________________。

A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中，A的濃溶液揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應(yīng)過(guò)程中有藍(lán)色沉淀生成，E為白色沉淀。如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)物條件已省略。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)式：A________、G________。

(2)寫(xiě)出D→E的化學(xué)方程式：_____________________________________________________。

(3)寫(xiě)出C→B的化學(xué)方程式：______________________________________________________。

在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過(guò)量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是___；一會(huì)兒易拉罐又鼓起，因Al與NaOH溶液反應(yīng)生成H2和NaAlO2，該化學(xué)方程式為_(kāi)_。

（6分）化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是 （填字母序號(hào)）；

A．蔬菜 B．牛奶 C．大米

（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u> 的功能；

（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是 （填字母序號(hào)）；

A．塑料保鮮膜 B．橡膠手套 C．棉布圍裙

（4）廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是 （填“食醋”或“食鹽水”）。

化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要。某化學(xué)興趣小組做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

A ．探究燃燒的條件 B．探究鐵釘生銹的條件

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A 是通過(guò)控制哪些因素來(lái)探究可燃物燃燒的條件？

（2）寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式

（3）實(shí)驗(yàn)B中，中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗?u>

（4）請(qǐng)總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件

（5）寫(xiě)出防止鐵制品銹蝕的一種方法 。

某化學(xué)小組以“酸堿鹽”為主題，進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。

探究1：研究常見(jiàn)的物質(zhì)——?dú)溲趸�鈉和鹽酸的反應(yīng)程度。

探究2：研究酸的性質(zhì)——硫酸、鹽酸和鋅反應(yīng)

通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)硫酸和鹽酸溶液都可以和鋅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。產(chǎn)生這種共同現(xiàn)象的原因?yàn)開(kāi)_______________________________________________________________________。

探究3：探索未知——濃硝酸和銅制取氣體。

已知。NO2能和水反應(yīng)生成硝酸和NO。NO和NO2都是空氣的污染物。

(1)利用該反應(yīng)制取二氧化氮的發(fā)生裝置，應(yīng)選用圖所示裝置中的________。收集NO2的方法為_(kāi)_______。

(2)反應(yīng)NO＋X→NO2中，X的化學(xué)式應(yīng)為_(kāi)_______；若用濃硝酸和銅制取NO，應(yīng)采用的收集方法是________________________________________________________________________。

探究4：興趣小組同學(xué)向盛有澄清石灰水1000g的大燒杯中加入10g碳酸鈉溶液，恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾去沉淀，剩余液體總質(zhì)量為1009.8g，那么所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。

下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計(jì)的金屬活動(dòng)性順序的探究實(shí)驗(yàn)。

(1)上述實(shí)驗(yàn)中，有氣泡生成的是____(填寫(xiě)裝置序號(hào))。

(2)試管F中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

(3)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱？___請(qǐng)說(shuō)明理由___。

(4)我國(guó)古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應(yīng)原理，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。