科目: 來源:山東省威海市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
推理是化學學習中常用的思維方法,下列說法正確的是( 。
A. 有機化合物一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機化合物
B. 中和反應有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應
C. 一氧化碳和碳單質都能奪取氧化銅中的氧,它們都具有還原性
D. 離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的微粒一定是離子
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科目: 來源:山東省威海市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
石墨烯是一種革命性材料,具有優(yōu)異的光學、電學和力學特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結構模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是( )
①石墨烯是一種新型化合物
②三種物質分別在足量的氧氣中完全燃燒的產物相同
③金剛石和石墨烯是組成相同但結構不同的兩種物質
④石墨烯有超強的導電性和導熱性,說明石墨烯的化學性質和金屬相似
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④
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科目: 來源:山東省威海市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
對立統(tǒng)一是物質運動的普遍規(guī)律,下列①一④描述的是兩種物質的性質或變化,其中屬于物質的物理性質或物理變化的是
①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性 ②水的氣化和氦氣的液化
③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結晶 ④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性
A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③
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科目: 來源:山東省威海市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
2008年3月22日是第十六個“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”.下列涉水的變化中沒有化學變化的是( )
A. 海水曬鹽 B. 太陽能光解水制氫氣
C. 飲用水生產 D. 肥皂水區(qū)分硬水和軟水
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科目: 來源:山東省威海市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一。黑火藥爆炸的原理可以用下式表示:2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑,根據質量守恒定律推斷X的化學式為( 。
A. CO2 B. CO C. NO D. SO2
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科目: 來源:山東省威海市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
飛機作為現(xiàn)代生活中一種重要的交通工具。今年3月31日,遵義新舟機場恢復了至香港的航線航班,吸引了不少市民前往旅游。下列關于制造飛機所用材料的敘述不正確的是( 。
A. 飛機舷窗使用的有機玻璃屬于復合材料
B. 飛機座椅上使用的阻燃橡膠屬于有機合成材料
C. 飛機機翼使用的鈦合金屬于金屬材料
D. 飛機機身使用的鋁合金具有密度小,耐腐蝕等優(yōu)點
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科目: 來源:山東省威海市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
綠水青山就是金山銀山。關于化學、物質、人類活動和環(huán)境問題的認識,合理的是
A. 化學是環(huán)境污染的主因,沒有化學,就不會產生環(huán)境問題
B. 有毒的化學物質是環(huán)境污染的主因,應禁止使用
C. 解決環(huán)境問題,應從源頭禁止排放污染物,而不應先排放后治理
D. 化工生產是環(huán)境污染的主因,化工生產一定會導致環(huán)境污染
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科目: 來源:山東省威海市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列四個圖像分別對應四個變化,其中正確的是
A. 將水通電一段時間后
B. 向氫氧化鉀和碳酸鉀的混合溶液中滴加過量稀鹽酸
C. 向一定質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水
D. 分別向等質量的鐵粉和鋅粉中加入過量的相同質量分數(shù)的稀硫酸
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科目: 來源:山東省威海市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖,有關說法錯誤的是
① ② ③ ④ ⑤
A. 實驗室用雙氧水制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②
B. 實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③,氣體從導管b進入
C. 實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④,氣體從導管a進入
D. 實驗室收集的氧氣和二氧化碳,均可如圖⑤臨時存放
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科目: 來源:山東省威海市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:填空題
偉大的科學家費曼說:“假如只允許把人類的科學史壓縮成一句話,它就會是——一切東西都是由原子構成”。人類在探索物質是由什么構成的歷史長河中,充滿了智慧。
(1)1803年,近代化學之父,英國科學家道爾頓(Dalton J)在前人研究的基礎上,提出“道爾頓原子論”:一切物質都由原子構成,原子很小、呈圓球狀、不可再分……但由于受當時實驗條件限制,道爾頓無法用事實證明自己的觀點。
1811年,意大利化學家阿伏伽德羅提出:有些物質也是由分子構成,原子的基本工作形式是分子。
1897年,湯姆森通過實驗發(fā)現(xiàn)了___________,進一步發(fā)展了原子、分子論。湯姆森主要是糾正了“道爾頓原子論”_________中的觀點。
1911年,盧瑟福又通過實驗,推測原子是由_________構成,并提出了沿用至今的現(xiàn)代原子結構理論。
(2)道爾頓的原子論,不是事實的歸納,而是思維的產物,體現(xiàn)了直覺和想象在科學創(chuàng)造中的作用。在科學研究中,像湯姆森和盧瑟福這樣.對實驗現(xiàn)象進行解釋的過程叫做____。
原子是一種看不見、摸不著的微粒,為了幫助人們理解原子的結構,這三位科學家都運用了_________來表達他們的理論成果。
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