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科目: 來源:廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級下學期教學科研科學測試一化學試卷 題型:推斷題

A、B、C、D、E、F 是 H2、CuO、Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、CO2 中的一種,把部分 物質(zhì)兩兩組合進行實驗,現(xiàn)象如下表。

混合物質(zhì)

B+C

C+D

D+E

現(xiàn)象

產(chǎn)生氣體

產(chǎn)生沉淀

產(chǎn)生沉淀

(1)B 和 C 混合時產(chǎn)生的氣體是_____(寫化學式,下同),D 物質(zhì)是_____。

(2)A + F 的化學方程式是_____。

(3)上述六種物質(zhì)之間能發(fā)生的復分解反應一共有_____個。

(4)上述六種物質(zhì)中,有的物質(zhì)之間能雙向轉(zhuǎn)化,如_____?_____(填化學式)。

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科目: 來源:廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級下學期教學科研科學測試一化學試卷 題型:綜合題

某工廠產(chǎn)生的廢渣主要成分是 CaCO3(雜質(zhì)為 Fe2O3)。用該廢渣制取 CaCl2 晶 體(CaCl2•xH2O)并進行組成測定,其制取的流程如下圖所示:

資料:NH4Cl 溶液顯酸性,且濃度越高酸性越強

(1)寫出煅燒時發(fā)生反應的化學方程式_____。

(2)浸取時主要發(fā)生了兩個反應,分別是:CaO + H2O = Ca(OH)2 和_____。生成的NH3 能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變_____色。

(3)在其它條件相同的情況下,CaCl2 的產(chǎn)率隨浸取溫度的變化如圖所示,則宜選擇的浸取溫度為_____左右。

(4)若使用過量濃度較高的 NH4Cl 溶液,則所得 CaCl2 溶液中會含有 NH4Cl、_____(填化學式)等雜質(zhì)。

(5)為測定晶體(CaCl2•xH2O)的組成,進行如下實驗:

a.稱取 14.7g CaCl2•xH2O 晶體于錐形瓶內(nèi),加入適量蒸餾水。使其全部溶解。

b.再向其中加入足量的 Na2CO3 溶液,靜置。

c.過濾、洗滌、干燥、稱量,得到 10.0g 固體。

①判斷該步驟 b 中沉淀是否完全的方法是:靜置,取少量上層清液,滴加_____溶液,若沒有沉淀產(chǎn)生,則說明已沉淀完全。

② CaCl2•xH2O 中,x=_____。

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科目: 來源:廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級下學期教學科研科學測試一化學試卷 題型:實驗題

根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器①的名稱為_____。

(2)實驗室可用于氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應前后,二氧化錳的質(zhì)量 _____(填“不變”、“變大”或“變小”),其制備裝置可以選擇A,檢查該裝置氣密性的方法是_____,若導管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣。

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應的化學方程式是_____,裝置B是二氧化碳的制備裝置,其中有_____處錯誤。如果要把裝置B改裝成可控制反應發(fā)生和停止的裝置,要先取掉帶導管的單孔膠塞,再從儀器盒中選擇的儀器是_____(填字母)。

(4)圖C可用于檢驗二氧化碳,反應方程式是_____,氣體從_____口進(選“m”或“n”)。

(5)下圖可驗證氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì):分別打開分液漏斗活塞,將等體積的氫氧化鈉飽和溶液和氫氧化鈣飽和溶液全部加入錐形瓶中,關閉活塞,打開彈簧夾K1、K2,觀察實驗現(xiàn)象。

①在A裝置中觀察到_____的現(xiàn)象,證明氫氧化鈉與二氧化碳確實發(fā)生了反應。

②實驗后進入A裝置中的溶液明顯多于C裝置,此現(xiàn)象還能驗證氫氧化鈉和氫氧化鈣的_____性存在較大差異,所以,實驗室吸收二氧化碳用氫氧化鈉而不用氫氧化鈣。

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科目: 來源:廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級下學期教學科研科學測試一化學試卷 題型:科學探究題

某化學興趣小組在實驗室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復分解反應。

(實驗與探究)填寫下表各空。

內(nèi)容

溶液③是_____

現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生

現(xiàn)象是_____。

溶液由紅色恰好變成無色

實驗

解析

化學方程式是

_____。

化學方程式:

H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3

圖中“?”代表的離子是

_____(填離子符號)。

結(jié)論

生成物中有氣體或有_____或有水生成時,復分解反應可以發(fā)生。

(拓展與應用)將實驗一、二、三反應后的上層清液倒入同一潔凈的燒杯中(沉淀不倒入)后續(xù)實驗及現(xiàn)象如圖:

(1)無色溶液B的pH_____7(填“<”、“>”或“=”)。

(2)白色沉淀A是_____。

(3)無色溶液B中除了含有酚酞外,一定還含有的溶質(zhì)是_____。

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科目: 來源:廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級下學期教學科研科學測試一化學試卷 題型:計算題

無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術,它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某無土栽培營養(yǎng)液中含有2.02%的KNO3。

(1)KNO3中含有_____種元素。

(2)KNO3中氮、氧的原子個數(shù)比為_____。

(3)5000g該無土栽培營養(yǎng)液含氮元素_____g。

(4)現(xiàn)要用10%的KNO3溶液配制該營養(yǎng)液5000g,則需要10%KNO3溶液的質(zhì)量是_____g。

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科目: 來源:廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級下學期教學科研科學測試一化學試卷 題型:計算題

侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉。某學習小組對其組成展開探究。取碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品24g,加入100g水使其完全溶解,再加入96g過量的氯化鈣溶液,反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與氯化鈣溶液的質(zhì)量關系如圖所示:

(1)完全反應時,得到的沉淀質(zhì)量是_____g。

(2)計算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)_____(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))。

(3)通過已知數(shù)據(jù),可以求出的量有_____(寫字母)。

A反應后溶液的總質(zhì)量

B參加反應的氯化鈣質(zhì)量

C氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

D恰好完全反應時,溶液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

(4)取混合物樣品12g,加入足量的稀鹽酸,將生成的二氧化碳通入盛有8g熾熱碳粉的密閉容器中充分反應,在下圖中畫出二氧化碳的質(zhì)量與容器中固體質(zhì)量變化的關系圖。_____

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科目: 來源:河南省開封市蘭考縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

對以下資源獲取的過程中,一定發(fā)生了化學變化的是( 。

A. 汽油揮發(fā)

B. 煤分解得到煤焦油等

C. 石油蒸餾得到汽油、柴油等

D. 風力發(fā)電

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科目: 來源:河南省開封市蘭考縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律來解釋的是( 。

A. 蠟燭燃燒后長度越來越短,最后消失

B. 高錳酸鉀受熱后固體質(zhì)量減少

C. 潮濕的衣服在陽光下曬干

D. 鐵絲在氧氣中燃燒,固體質(zhì)量增加

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科目: 來源:河南省開封市蘭考縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

亞硝酸鈉(NaNO2)受熱分解會產(chǎn)生一種有毒氣體,該氣體可能是( 。

A. SO2 B. NH3 C. NO2 D. N2

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科目: 來源:河南省開封市蘭考縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、混合物順序排列的是( 。

A. 干冰、海水 B. 水銀、冰水 C. 黃銅、食醋 D. 金剛石、煤

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同步練習冊答案