下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是（ ）

A. 陶瓷茶杯

B. 塑料涼鞋

C. 純棉T恤

D. 不銹鋼飯盒

在配制100 g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液的過程中，下列操作正確的是（ ）

A. 用量筒量取90 mL水時俯視讀數(shù)

B. 氫氧化鈉易潮解，應放在玻璃器皿中稱量

C. 用蒸餾水洗滌燒杯后，立即溶解氫氧化鈉

D. 實驗過程中，用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒

高純氧化鋅廣泛應用于電子工業(yè)，某研究小組設計如圖流程制備高純氧化鋅。

(1)反應①的化學方程式為________________________。

(2)反應②的基本反應類型是________________。

(3)反應②后進行的分離操作名稱是________，若得到的NH4Cl溶液有渾濁，由于操作造成的原因可能是____________________(寫出一種即可)。

(4)反應③屬于分解反應，除得到氧化鋅外還生成2種常見氣體，其化學式為________、________。

(1)已知：水的密度為1.0g/mL。實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水___________________ 。

(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為 ___________(填字母序號)。

(3)經檢測，所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能是_____________(填序號)。

①氯化鈉固體不純 ②稱量時，砝碼端忘墊質量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出

在“氫氧化鈉的化學性質”實驗探究課上，同學們做了氫氧化鈉溶液與稀硫酸、氯化銅溶液之間反應的實驗。為對本課產生的廢液進行綠色排放，甲、乙兩位同學對廢液的成分進行探究和處理。請?zhí)羁眨?/p>

(1)甲同學取少量溶液樣品，觀察到樣品澄清并呈淺藍色。由此猜想，溶液中可能存在

的離子為 。

(2)乙同學欲將廢液處理為無色的中性溶液后再排放，他向廢液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液，直至觀察到 ，說明廢液達到了該同學的排放要求。

水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用。

(1)下圖實驗中，當試管1中氣體的體積為6 mL時，試管2中氣體體積約為___mL；電解時往往要加入少量稀硫酸或氫氧化鈉，其作用是____。

(2)農業(yè)生產常用溶質的質量分數(shù)為10%～20%的NaCl溶液來選種�，F(xiàn)將300g25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液，需要加水的質量為___g。

(3)甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示。20℃時，將等質量的甲、乙兩種固體，分別加入盛有10g水的A、B試管中，充分溶解后，可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則20℃__t℃(填“>”“<”或“＝”)。

20℃時，對A試管進行如下操作，最終A試管中溶液的溶質質量分數(shù)一定發(fā)生變化的是__(填字母序號)。

a加少量水

b加入少量甲物質

c升溫到40℃

d蒸發(fā)部分溶劑，恢復到20℃

e加入少量40 ℃甲的飽和溶液，恢復到20℃

2004年2月中旬，福州市茶亭街東西河下游七公里長的內河，河面上漂浮著大量死魚。小亮聞訊后，取回水樣與同學們一起探究。

(1)觀察水質的能見度，然后過濾。過濾時不需要用到以下儀器中的________(用序號表示)；

A 漏斗 B 燒杯 C 玻璃棒 D 鐵架臺 E 酒精燈

(2)取過濾后的水樣，用兩種方法檢驗該水樣是否呈酸性，他們采用的方法可能是：____。請任選一種方法進行實驗，并完成下列實驗報告

(3)面對內河嚴重污染，有人建議：①對排入內河的污水預先進行處理；②將閩江水引入，把內河的污水及污泥沖走，使死水變活；③用不產生二次污染的生物酶技術治理內河。以上建議中你不同意的是___ (填序號)，理由是：______。

在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是___；一會兒易拉罐又鼓起，因Al與NaOH溶液反應生成H2和NaAlO2，該化學方程式為__。

（7分）有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗：

Ⅰ．取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入水的質量的變化如圖1所示；

Ⅱ．取少量B點時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；

Ⅲ．繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示。

請回答下列問題：

（1）BC段可觀察到的現(xiàn)象是 ，從C到D液體的pH （填“增大”、“減小”或“不變”）；

（2）原白色固體中一定含有 ，可能含有 ；

（3）D點時，溶液中一定含有的溶質是 ；

（4）為進一步探究該白色固體的成分，該組同學取少量原固體樣品于試管中，加足量水溶解，加 ，過濾；再向濾液中加 ，觀察現(xiàn)象。

小明對鐵的銹蝕進行如下探究，室溫時，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖，觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當溫度恢復至室溫，且量筒內水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表

(1)實驗①和②說明NaCl可以____鐵銹蝕的速率。

(2)實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是____(填“放熱”或“吸熱”)過程。

(3)實驗結束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質生成，該物質的化學式是______。

(4)已知碳能夠加快鐵的生銹速度，小明想通過實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成___。

(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是___(小數(shù)點后保留1位)。