《三國演義》中的赤壁之戰(zhàn)，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風弄得大敗而逃．用燃燒三要素回答以下問題：

(1)周瑜的士兵將“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木船著火的原因是______．

(2)起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒有被燒的原因是______．

(3)孔明“借”來的東風不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了______，使火勢更旺．

石灰水露置在空氣中一段時間后，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有_____；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有_____；物質(zhì)能在空氣中燃燒，說明空氣中含有_____。

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①水銀�、谘趸�鎂�、垡貉酢、茏詠硭��、荼�水混合物�、薷咤i酸鉀，其中屬于單質(zhì)的是_____，屬于氧化物的是_____，屬于化合物的是_____，屬于混合物的是_____。

現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大，能源的開發(fā)和利用備受人類關注。

（1）化石燃料包括煤、_____和天然氣�；�石燃料燃燒排放的氣體會污染環(huán)境，其中含有形成酸雨的主要氣體，其化學式為_____。

（2）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列利用了新能源的是_____（填字母序號）。

某班化學課外活動小組的同學設計了一套能驗證一氧化碳性質(zhì)并帶有趣味性的實驗，效果明顯。實驗裝置如下圖所示：當打開開關a(同時在尖嘴處放一火源)，通入適量的一氧化碳后，關閉開關a和b，并撤掉火源約10～15 min后，可觀察到A中魚仍然活著，B中蛙死亡，C中正常的深紅色血液變成鮮紅色。然后打開開關b，同時再在尖嘴導管處點燃。試回答：

（1）A中結(jié)果說明__________；

（2）B中結(jié)果說明___________；

（3）C中結(jié)果說明___________；

（4）在尖嘴導管處點燃的目的是_________。

小明同學為探究人體呼出的氣體與空氣成分的差異，進行的實驗如下：他用玻璃管向盛滿水的集氣瓶中吹氣，用排水法收集一瓶呼出的氣體，將另一集氣瓶充滿新鮮的空氣，將兩根燃著的小木條，分別移到兩只集氣瓶瓶口處，移開玻璃片，將小木條慢慢伸入集氣瓶中，觀察實驗現(xiàn)象。

（1）人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外，還含有的主要物質(zhì)是________。

（2）小明同學進行實驗時，發(fā)現(xiàn)伸入盛有人呼出氣體的集氣瓶中的小木條先熄滅，其原因可能是______________________ (寫一點即可)。

高溫下一氧化碳與氧化鐵反應最終生成鐵和二氧化碳。根據(jù)化學方程式計算，16g氧化鐵完全反應最多生成鐵的質(zhì)量為______________________。

為測定某黃銅（銅鋅合金）樣品中銅的含量，某化學活動小組分三次進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表，請回答下列問題：

（1）第_______次實驗中，稀鹽酸和樣品恰好完全反應。

（2）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少_______？（寫出計算過程）

（3）第三次實驗充分反應后所得溶液中的溶質(zhì)為________________（寫化學式）

潔凈的空氣對于人類和其他動植物都非常重要，在空氣的成分中供給呼吸的氣體是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 水蒸氣

下列物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是

A.鐵絲 B.紅磷 C.硫粉 D.鎂條