物質(zhì)在一定條件下發(fā)生三態(tài)（氣、液、固）變化，其主要原因是（   ）

A.分子的大小發(fā)生了變化                                        B.分子本身發(fā)生了變化

C.分子之間的間隔發(fā)生了變化                                 D.分子從靜止變成運動狀態(tài)

某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學生面對刻度，他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，傾出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為10mL,則該同學實際倒出液體的體積為

A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.無法確定

根據(jù)下圖，以下說法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B. 生成物是混合物

C. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有改變

D. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3

選擇下列物質(zhì)填空（填序號）：①赤鐵礦 ②石墨 ③干冰 ④液氧

（1）可用作火箭的助燃劑的是_____；

（2）可用于制作電極的是_____；

（3）可用作煉鐵原料的是_____；

（4）可用于人工降雨的是_____。

寫出下列反應(yīng)的文字表達式

（1）鐵絲在氧氣中燃燒_____；

（2）用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制備二氧化碳氣體_____。

某淡黃色固體A，在空氣中點燃后發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放入無色氣體B中，發(fā)出藍紫色火焰，并都生成有刺激性氣味氣體C，試推斷A、B、C分別是什么物質(zhì)（用化學名稱或化學式表示）：

A_____、 B_____、 C_____。

元素符號、化學式等是化學用語。能正確使用化學用語，是學好化學的基礎(chǔ)。以下內(nèi)容請你用最合適的化學用語填空：

（1）地球上含量最多的元素_____；

（2）兩個碳酸根離子_____；

（3）氫氧化鈣_____；

（4）氯酸鉀（KClO3）中氯元素的化合價_____；

（5）氧化銅_____。

根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出標有序號儀器的名稱： b _____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_____（填裝置下方的字母號），該化學反應(yīng)的文字表達式為_____，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。

（3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是_____。

（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應(yīng)選用的一瓶是_____（填裝置下方的字母序號）。實驗中可觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，_____。

用加熱高錳酸鉀的方法制備氧氣。為何在用排水法集滿氧氣后，要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈_____？

尖峰嶺是我省的一處國家級熱帶森林保護區(qū)。為了綜合利用好自然資源，近來也適度進行了旅游項目的開發(fā)，四方游客都被其綺麗的風光和優(yōu)質(zhì)的空氣所吸引，一次旅游等于接受一次環(huán)保意識洗禮。怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系呢？請你分別從保護水資源和保護空氣的角度出發(fā)，各向全省及全國人民發(fā)出兩條倡議：

（1）從保護水資源的角度①_____②_____。

（2）從保護空氣的角度①_____②_____。