科目: 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
水是重要的自然資源。
(1)上圖A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,A中發(fā)生了______________________(填“物理”或“化學(xué)”,下同)變化。B中發(fā)生了____________________變化。
(2)B中試管1產(chǎn)生的是_____________________;試管2產(chǎn)生的是_________________;它們的體積比為___________________;
(3)寫出B中反應(yīng)的文字表達(dá)式:______________________。
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科目: 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:推斷題
已知A的無色溶液與黑色固體B在常溫下混合,生成無色氣體C;另一種黑色固體D能在C中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體E.請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱;A______________;B_________________;C___________;D____________;E___________;
(2)寫出A與B混合生成C的文字表達(dá)式:___________________;
(3)寫出D在C中燃燒的文字表達(dá)式:_____________________;
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科目: 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:簡答題
某同學(xué)用空塑料瓶做簡易凈水器,設(shè)計(jì)圖如圖。
(1)請你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì):把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果,則圖中的①②③位置放置的材料依次是_________________;_________________;__________________。
(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_________________;活性炭的作用是_________________。
(3)凈化后是硬水還是軟水,可用_______________來檢驗(yàn)。
(4)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,日常生活可采用_______________;醫(yī)療上可采用_______________。
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科目: 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱: a_________________;b_______________;
(2)寫出用A裝置制氧氣的一個(gè)文字表達(dá)式:_______________;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是__________;
(3)若A裝置的藥品是高錳酸鉀,則A裝置有一個(gè)明顯的不足之處是_______________;會導(dǎo)致的后果是___________;反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________;反應(yīng)的基本類型為_______________。
(4)寫出用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式:_____________;可選用圖中___________和______________;(填標(biāo)號)組裝一套制取氧氣的裝置。檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是____________。
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科目: 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
李明同學(xué)對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究。按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論。
探究步驟:對實(shí)驗(yàn)的觀察和描述
點(diǎn)燃前:石蠟放 入水中觀察到的現(xiàn)象___________________________;
燃著時(shí):①點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,約1s后取出可以看到火柴梗的___________________________(選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度最高。
②用干冷的燒杯罩于火焰上方,干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)__________________現(xiàn)象,澄清的石灰水變渾濁。
熄滅后:吹滅蠟燭, 觀察到一縷白煙。
結(jié)論:蠟燭燃燒生成____________________和____________________。
提出問題:燃著的蠟燭在剛熄滅時(shí),總會有一縷白煙冒出,白煙的成分是什么呢?
李明同學(xué)對此很感興趣,提出了如下猜想,:并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
[猜想與假設(shè)]①白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳;
②白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣;
③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
(1)熄滅蠟燭,并立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)是_____________; (填序號, 下同), 此實(shí)驗(yàn) 能否得出正確結(jié)論? _______________;原因是_______________;
(2)熄滅蠟燭:并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明_____________。
(3)熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新點(diǎn)燃,這說明白煙可燃,為假設(shè)_____________;提供了證據(jù)。同時(shí)可排除假設(shè)____________,因?yàn)開____________。
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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道化學(xué)在人類社會發(fā)展中起著重要的作用.請你分析下列四個(gè)選項(xiàng)中化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是( )
A. 開發(fā)新的能源 B. 合成新的物質(zhì)
C. 防治環(huán)境污染 D. 空間形式和數(shù)量關(guān)系
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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列取用試劑的操作圖示錯誤的是
A.用藥匙取用粉末 B.用紙槽取用粉末
C.傾倒液體 D.取用塊狀固體
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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途錯誤的是 ( )
A.液氮冷凍機(jī) B.氧氣用于高能燃料
C.稀有氣體用作閃光燈 D.氮?dú)庥糜诖艖腋×熊?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZHX/web/STSource/2020081006202359513243/SYS202008100620258393236026_ST/SYS202008100620258393236026_ST.004.png">
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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列生活中的事實(shí),可用微觀粒子的知識加以解釋,其中不正確的是( )
選項(xiàng) | 生 活 中 的 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 水在通電的條件下可分解為氧氣和氫氣 | 化學(xué)變化中分子是可再分的 |
B | 金屬鐵的熱脹冷縮 | 原子間的間隔受熱時(shí)增大,遇冷時(shí)縮小 |
C | 品紅在熱水中溶解比在冷水中快 | 分子在受熱時(shí),自身能量增大,運(yùn)動速率加快 |
D | 加壓條件下空氣液化后體積變小 | 加壓條件下分子的體積變小 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.品紅在水中擴(kuò)散 B.研碎膽礬
C.分子運(yùn)動現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn) D.活性炭凈水器除臭味
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