科目: 來(lái)源:湖北省荊州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題:
(1)打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,可觀察到正在燃燒蠟燭會(huì)_____。
(2)關(guān)閉K1、打開(kāi)K2,觀察到蠟燭緩慢的熄滅,分析蠟燭熄滅的原因_____。
(3)A、B裝置中都使用了分液漏斗,請(qǐng)說(shuō)明與長(zhǎng)頸漏斗比較的優(yōu)點(diǎn)_____。
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科目: 來(lái)源:湖北省荊州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室里設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行二氧化碳的制取、收集和性質(zhì)的探究,根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱(chēng)是_____。實(shí)驗(yàn)裝置裝備完畢,加入藥品前先要進(jìn)行的操作是_____。
(2)裝置B中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____,裝置D中觀察到蠟燭_____(填“上層”或“下層”)先熄滅,因此,二氧化碳可用于滅火。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從_____(填“c端”或“d端”)通入。
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科目: 來(lái)源:湖北省荊州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)小組在學(xué)習(xí)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí),發(fā)現(xiàn)影響二氧化碳產(chǎn)生的速率與與多個(gè)因素有關(guān)。于是,該小組進(jìn)行如下探究:
(猜想與假設(shè))石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的快慢與哪些因素有關(guān)呢?
猜想一:與鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);猜想二:與石灰石顆粒大小有關(guān)。
(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))探究小組用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和不同形狀的石灰石進(jìn)行四次實(shí)驗(yàn)。通過(guò)讀取電子天平的示數(shù)如圖甲,記錄所生成的二氧化碳質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表。
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 鹽酸的濃度 (均取40mL) | 石灰石的形狀 (均取6g) | 二氧化碳質(zhì)量/g (均收集5分鐘) |
① | 10% | 石灰石碎屑 | 1.98 |
② | 10% | 塊狀石灰石 | 0.80 |
③ | 20% | 石灰石碎屑 | 2.30 |
④ | 20% | 塊狀石灰石 | 1.36 |
①結(jié)合上述表格分析,所得出的一個(gè)結(jié)論為_(kāi)____。
②為了準(zhǔn)確比較二氧化碳產(chǎn)生速率,理論上可以測(cè)量收集相同時(shí)間收集到的氣體體積,也可以測(cè)量_____
③除上述實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí)影響產(chǎn)生速率的因素有鹽酸濃度、接觸面積之外,請(qǐng)你還列舉出影響其反應(yīng)速率的一個(gè)因素為_(kāi)____。
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科目: 來(lái)源:湖北省荊州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g石灰石放在裝置中,向其中逐滴加入一定質(zhì)量的稀鹽酸,使之充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市微山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)露置在空氣中,不受空氣成分明顯影響的是:( )
A.氧化鈣 B.氫氧化鈉 C.濃硫酸 D.氯化鈉
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市微山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是( )
A.碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)治療胃酸過(guò)多
B.氧氣助燃性氣焊、氣割
C.熟石灰堿性改良酸性土壤
D.二氧化碳升華吸熱制作碳酸飲料
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市微山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)習(xí)化學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分重要,對(duì)下面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是:( 。
A.紫色石蕊滴入碳酸鈉(Na2CO3)溶液中,溶液仍為紫色
B.打開(kāi)濃硫酸的試劑瓶塞,瓶口出現(xiàn)大量的白霧
C.將鐵銹放入少量的稀鹽酸中,逐漸被溶解,溶液呈現(xiàn)黃色
D.氫氧化鈉溶液滴入氯化銅溶液中,有紅褐色沉淀生成
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市微山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)于下列化學(xué)用語(yǔ),說(shuō)法不正確的是( )
①H ②Mg ③ ④ ⑤NaCl ⑥P2O5 ⑦CO32-
A.①、②、③都可以表示原子
B.⑤和⑥既能表示物質(zhì)的元素組成,又能表示該物質(zhì)的一個(gè)分子
C.③和④所代表的微粒都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.能表示離子的只有④和⑦
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市微山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
只用一種試劑一次性就能把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和氯化鈉溶液鑒別開(kāi)來(lái),這種試劑是( 。
A.石蕊溶液 B.氯化鋇溶液
C.酚酞溶液 D.硝酸銀
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市微山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),測(cè)得燒杯中溶液pH的變化如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.a點(diǎn)所示溶液呈堿性
B.向b點(diǎn)所示溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色
C.該實(shí)驗(yàn)是將NaOH溶液逐滴滴入稀硫酸中
D.c點(diǎn)所示溶液中含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
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