對下圖啟普發(fā)生器的分析正確的是

A.啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點是可以使反應(yīng)平穩(wěn)進行

B.圖甲中活塞一定處于關(guān)閉狀態(tài)

C.關(guān)閉圖乙中的活塞，固液一定會分離

D.可用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣

粗鹽提純的實驗中，說法正確的是

A.溶解時，為了讓食鹽充分溶解，水的量越多越好

B.過濾時，得到較多濾液后即可開始后續(xù)操作

C.蒸發(fā)時，待液體完全蒸干后才能停止加熱

D.粗鹽提純可以除去泥沙等難溶性雜質(zhì)

暖寶寶中的發(fā)熱劑可以代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。將體積約為 5mL 的發(fā)熱劑放入針筒中（反應(yīng)前后發(fā)熱劑體積的變化忽略不計），控制活塞停留在“100”刻度處（如圖一所示，裝置氣密性良好），充分反應(yīng)后活塞最終停留在“80”刻度處，如圖二所示。有關(guān)分析錯誤的是

A.發(fā)熱劑與氧氣反應(yīng)不產(chǎn)生氣體

B.反應(yīng)放熱對實驗結(jié)果無影響

C.該實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 20%

D.實驗中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)動針筒，使發(fā)熱劑充分反應(yīng)

氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，相關(guān)分析正確的是

A.N 點對應(yīng)的溶液不能再溶解物質(zhì)

B.從氯化鉀溶液中析出氯化鉀只能采用冷卻結(jié)晶的方法

C.M 點對應(yīng)的溶液降溫至 t1℃，析出 10g 晶體

D.將溶液從 M 點變化到 N 點，溶液質(zhì)量可能增大

一定條件下，某反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示（“”””” ”表示不同元素的原子），分析正確的是

A.4+m1=m2+m3 B.每個丙分子由四個原子構(gòu)成

C.16:64=4：m1 D.生成丙與丁的物質(zhì)的量之比為 1:1

自來水生產(chǎn)的流程圖如下，回答下列問題。

（1）絮凝反應(yīng)處理中加入氯化鐵處理微小懸浮物，氯化鐵的化學(xué)式是_____。

（2）氯化鐵放入水中可與水反應(yīng)生成 Fe(OH)3，F(xiàn)e(OH)3由_____種元素組成，1mol Fe(OH)3中約含有_____個氧原子（用數(shù)學(xué)計數(shù)法表示）。

（3）消毒處理中常用的消毒劑是_____。

某小組驗證碳及其氧化物的部分化學(xué)性質(zhì)。

（1）如圖一所示，進行碳與氧化銅反應(yīng)的實驗并檢驗產(chǎn)物。B 中石灰水的作用是_____，A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，該反應(yīng)中銅元素由化合態(tài)變?yōu)開____態(tài)，因此碳 的用途是_____。

（2）如圖二所示，進行一氧化碳性質(zhì)的實驗，實驗中可以觀察到的現(xiàn)象是_____。點燃酒精 燈前應(yīng)通入一段時間一氧化碳，目的是_____；為確定是否可以點燃 E 處酒精燈，應(yīng)進行的操作是_____。

甲、乙兩種固體（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如下圖所示。

（1）_____℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；

（2）如下圖所示，t1℃時，向 5g 甲物質(zhì)中分批加入水，依次得到A、B、C、D 四份溶液。

I相關(guān)分析正確的是_____；

a、將溶液 A 升溫至 t3℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

b、與溶液A 相比溶液 C 的質(zhì)量增加了 20g

c、t1℃時甲的溶解度不小于 20g/100g 水

d、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：A=B>C>D

II在溶液 A、B、C、D 中任意選擇一個溶液計算其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：溶液_____（選填編號）的溶質(zhì)質(zhì)量 分?jǐn)?shù)是_____（精確到 0.1%）；

（3）如下圖所示，t6℃時取甲、乙兩種物質(zhì)各 wg 進行實驗，最終燒杯中均有固體析出，且析出固體質(zhì)量乙大于甲。則 t 的取值范圍是_____（用“＜”或“≤”表示）。

實驗室常用的氣體制取裝置如下。

（1）寫出編號儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）選用裝置 B 作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。用D 裝置收集氧氣，檢驗氧氣集滿的方法是_____（寫明操作、現(xiàn)象、結(jié)論）。

（3）用 C 裝置收集一瓶氧氣，將盛有白色硫酸銅粉末的燃燒匙伸入該集氣瓶中（如圖 F 所示），白色粉末變藍，說明收集到的氧氣中含有_____。

（4）某小組同學(xué)欲探究不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣中，帶火星木條的復(fù)燃情況。

I甲同學(xué)欲收集體積分?jǐn)?shù)為 40%的氧氣：先將集氣瓶中注入 40%體積的水，如上圖中 G 所示，然后用排水法收集氧氣。乙同學(xué)認(rèn)為該方法得到的氧氣體積分?jǐn)?shù)不是 40%，理由是_____。

II改進后繼續(xù)實驗，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下，可以得出的結(jié)論是_____。

（5）分析上述相關(guān)實驗結(jié)論，寫出排水法和向上排空氣法收集氧氣各自的一個優(yōu)點。_____

某同學(xué)稱取 10g 碳酸鈣粉末，如圖所示進行實驗。

（1）計算 10g 碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）_____

（2）加熱一段時間后欲停止實驗，應(yīng)先_____。

（3）對加熱后的剩余固體 A 進行實驗，過程如右圖所示。濾液 B 的溶質(zhì)是_____；步驟III 中生成氣體的化學(xué)方程式是_____；剩余固體 A 的成分是_____。

（4）不使用酚酞試液和稀鹽酸也可以確定剩余固體A 的成分，寫出方法、結(jié)論及依據(jù)_____。