善于把所學的知識與生活實際相聯(lián)系是我們所提倡的學習方法。

(1)每年11月9日消防宣傳日，學校都要組織學生進行火災逃生演練，逃生過程用濕毛巾捂住口鼻是為了防止___。小剛同學炒菜時，食用油著火，小剛立即用鍋蓋將火蓋滅，其滅火原理是____。

(2)努力使空氣凈化、保護現(xiàn)有的植物都是促進綠色環(huán)保的措施，觀察我市采取了什么環(huán)保措施____。(答一條即可)

(3)禁止露天燃燒莊稼粘稈、落葉等廢棄物目的是防止污染和減少____的排放。

(4)放學時小剛發(fā)現(xiàn)自己的自行車鎖因為生銹，造成鎖芯轉動不順暢而不容易打開，于是他把鉛筆芯末撒進鎖芯中，順利的打開了車鎖，運用的知識是____。

在慶典場合，經(jīng)�？吹狡�浮在空中的氣球，如果填充氣球的氣體是氫氣，會存在一定危險。2019年廣州商學院門口發(fā)生汽車爆炸事故，爆炸原因是車內裝載了氫氣球和氫氣打氣瓶，并且發(fā)生了氣體泄漏，當用車鑰匙遙控(通電)開車門時發(fā)生爆炸。

(1)請解釋爆炸的原因____。

(2)現(xiàn)在一般用氦氣來代替氫氣填充氣球，這一“替代”說明氦氣具有哪些性質：_____。

結合課本知識回答下列生活、生產(chǎn)和實驗室中的問題：

(1)黑火藥是硝酸鉀、硫磺和木炭的混合物，點燃時硝酸鉀放出氧氣，可燃物___遇到氧氣后發(fā)生劇烈燃燒，在高熱下又發(fā)生其它的化學反應，最后生成三種物質，請將下列化學方程式補充完整。反應原理為：2KNO3+S+3C____+N2↑+3CO2↑

(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，鐵絲需要繞成螺旋狀才能保證鐵絲連續(xù)燃燒，請解釋其原因____。

(3)用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬鋁，其原因是____。

(4)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)殺蟲劑，它由硫酸銅、氧化鈣加水配制而成，用化學方程式表示不能用鐵質容器配制波爾多液的原因_____。

A一F和甲，乙是初中化學學習中常見的八種物質，它們之間的轉化關系如圖所示，其中A、B是組成元素相同的兩種化合物，C、D和甲、乙都是氣體。(“→”表示物質間能一步轉化，部分反應物、生成物和反應條件略去)請根據(jù)初中化學所學知識解答下列問題：

(1)寫出A→甲+B的化學方程式_____。

(2)若F為黑色固體，寫出E→F的化學方程式_____。

(3)寫出甲→C的化學方程式_____。

(4)乙和D共同具有的化學性質有_____。

請你根據(jù)所學知識井結合下圖所示裝置回答有關問題：

(1)指出標號儀器的名稱：①_____，②____。

(2)①用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_____。

②應選擇的發(fā)生裝置是____。

③可以用E裝置收集氧氣的原因是_____。

④當觀察到____現(xiàn)象時，說明氧氣已收集滿。

⑤此時如果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，可能原因是_____(答一點即可)。

(3)做硫粉在氧氣中燃燒實驗所需要的氧氣，最好用排水法而不用向上排空氣法收集，這樣做的優(yōu)點是______。

(4)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，往往選用F裝置來代替B裝置，原因是F裝置能____。

(5)收集某氣體只能采用D裝置，由此推測該氣體具有的性質是____。

(6)已知氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水、有強烈刺激性氣味的氣體，其水溶液為氨水，收集氨氣的裝置最好選擇G而不選C，選G的優(yōu)點是______。

某化學興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。幫助他們完成下列問題：

(1)實驗時，裝置A中先進行的是____(填“加熱”或“通一會兒CO”)；反應后玻璃管中固體的質量比原來固體質量____(填“增多”或“減少”或“不變”)。

(2)同學們對“一氧化碳能否使澄清石灰水變渾濁”產(chǎn)生了疑問，他們對A裝置進行改進：在裝氧化鐵的玻璃管前，先通過一個裝有澄清石灰水的裝置，觀察澄清石灰水變化，老師認為他們的設計沒有必要，原因是____。

(3)裝置B的方框中連接的是裝置C，裝置C能夠吸收多余的二氧化碳，導管接口的連接順序為：a→_____。

(4)因為____，所以應該進行尾氣處理，處理的方法是_____。(一種方法即可)

某化學興趣小組把光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)銅片表面變黑，對黑色物質的來源產(chǎn)生了興趣，銅片表面的黑色物質是什么呢？

（猜想與假設）

小明認為：銅片表面的黑色固體可能是酒精不充分燃燒產(chǎn)生的，其主要成分是____。

小亮認為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應生成的____。

小玲認為：銅片表面的黑色固體既有酒精不充分燃燒產(chǎn)生的物質，又有氧氣與銅反應生成的物質

為了進一步推測黑色固體，同學們補充了下面的探究實驗，請完成實驗報告：

（反思拓展）

“實驗一”將銅片放入試管中加熱，目的是____。

某品牌“鈣加維生素D軟膠囊”的部分說明如圖所示，根據(jù)說明計算這種鈣片中的碳酸鈣質量分數(shù)____。

小華同學想測定某銅鋅合金(只含銅鋅)中兩種金屬的質量比，于是取一塊質量為40g的銅鋅合金，將該合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時，恰好用去稀硫酸100g，測得燒杯內剩余物質的質量為139.6g。計算該合金中銅與鋅的質量比_____。

下列變化中只發(fā)生了物理變化的是

A.酒精燃燒 B.農(nóng)家肥腐熟 C.食物腐敗變質 D.干冰升華