濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性，將碳與濃硫酸混合加熱有氣體產(chǎn)生，小明認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是CO、CO2、SO2三種氣體中的一種或多種，為此進(jìn)行了，下列探究：

（查閱資料）

①SO2能使品紅溶液褪色，易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收，能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能使澄清石灰水變渾濁；

②CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)探究）為驗(yàn)證這三種氣體，小明在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)完成如表：

（反思與評(píng)價(jià)）

（1）裝置B中酸性高錳酸鉀溶液的作用是__，若將裝置A、D中的試劑交換，__（填“能”或“不能”）得出有CO2產(chǎn)生的結(jié)論。

（2）寫出碳與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__。

某�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)如何鑒別生活中的蘇打（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3），進(jìn)行了下列探究：

（查閱資料）

①相同條件下，碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液的堿性強(qiáng)；

②270℃時(shí)，NaHCO3會(huì)完全分解生成二氧化碳、水及一種白色固體，而Na2CO3不易分【解析】

③常見的碳酸鹽中，只有碳酸鈉、碳酸鉀和碳酸銨溶于水，其它碳酸鹽大多不溶于水。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）充分加熱后，A、B兩燒杯中的現(xiàn)象分別為__、__、__，由此可得出的結(jié)論是__。

（2）現(xiàn)有濃度相同的Na2CO3與NaHCO3溶液，充分利用所學(xué)知識(shí)和資料，你認(rèn)為區(qū)分二者最簡(jiǎn)單的方法是__。

A 加熱 B 用pH試紙測(cè)溶液pH C 滴加稀鹽酸

（反思與評(píng)價(jià)）

（1）常用小蘇打治療輕度胃酸過多的病人，原因是___（用化學(xué)方程式表示）。

（2）檢驗(yàn)碳酸鈉粉未中是否含有碳酸氫鈉的方法是____。

（拓展延伸）該興趣小組同學(xué)認(rèn)為，充分加熱NaHCO3后的白色固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3。

（1）他們猜想的依據(jù)是_____。

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na2CO3，并完成下表（限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、酚酞試液、蒸餾水、試管、膠頭滴管）。

疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成金屬鈉和氮?dú)�，使安全氣囊打開，起到保護(hù)作用。請(qǐng)回答下列問題：

（1）疊氮化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?（保留一位小數(shù)）。

（2）若產(chǎn)生33.6kg氮?dú)�，�?jì)算所需的疊氮化鈉質(zhì)量。

鋰和鈉在元素周期表中位于同一族，它們的化學(xué)性質(zhì)相似。如圖是鋰元素部分信息。則鋰離子符號(hào)為____；氫氧化鋰與稀硫酸反應(yīng)生成鹽的化學(xué)式是_________。

回答下列與生活學(xué)習(xí)等有關(guān)的問題:

（1）鐵鍋是廚房中常用的炊具，這主要是利用鐵的____性，若人體缺鐵會(huì)造成_，因此用鐵鍋?zhàn)鲲垖?duì)人體健康也有一定的好處。

（2）水的過濾中需要用到的玻璃儀器除燒杯，漏斗外，還要用到___; 硬水對(duì)人們的生活有一定的危害，生活中鑒別硬水和軟水的方法是向水中加入____。

如圖，向滴有幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液中還滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)。

（1）實(shí)驗(yàn)前，小童同學(xué)做了個(gè)探討， 若將酚酞滴加到氯化鈉溶液中，則不會(huì)變紅；而將酚酞滴加到氫氧化鈉溶液中則會(huì)變紅，你覺得使酚酞變紅色原因是因?yàn)槿芤褐写嬖赺_(填符號(hào))

（2）從微粒的角度說明上圖反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______。

（3）氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列粒子中和氯原子化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是

A

B

C

D

A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，C是黑色固體，H是金屬單質(zhì)，煅燒石灰石得到E；可用F與D配制波爾多液作農(nóng)藥，這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略，請(qǐng)回答下列問題：

（1）E的俗稱_____________。

（2）物質(zhì)A屬于__________（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。

（3）寫出由F→G的化學(xué)方程式_________________；

（4）上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_________________。

利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得瓶?jī)?nèi)壓隨時(shí)間的變化如圖所示。

（1）寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。

____________。

（2）對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知化學(xué)反應(yīng)速率與什么因素有關(guān)？

_____________。

向一定質(zhì)量的AgNO3溶液沖加入一定量銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，濾液呈藍(lán)色。

（1）濾液中的溶質(zhì)一定有____________(寫化學(xué)式)。

（2）請(qǐng)寫出造成濾液呈藍(lán)色的化學(xué)方程式___________________。

（3）濾液質(zhì)量一定比反應(yīng)前AgNO3溶液質(zhì)量小，其原因是___________________。