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科目: 來源:2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。周末同學(xué)們決定去郊游,小明提議“綠色”出行,如圖是郊游用的交通工具,請回答下列問題。

(1)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于合成材料的是_________(填序號)。

(2)自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有________性。

(3)小明帶了一些新鮮水果,主要是為了補(bǔ)充_______(填營養(yǎng)素名稱)。

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科目: 來源:2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

(1)在t1℃時,甲、乙溶解度大小關(guān)系為

(2)若甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì),可用 的方法提純甲;

(3)在t2℃時,將20g甲物質(zhì)加入到50g水中,所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液質(zhì)量為 g。

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科目: 來源:2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

(1)早在西漢時期的《淮南萬畢術(shù)》中就記載“曾青(硫酸銅溶液)得鐵則化為銅”,成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________;

(2)“千錘百煉出深山”出自明朝于謙的《石灰吟》,詩句表達(dá)了石灰石高溫分解的過程,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目: 來源:2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。

(1)屬于同種元素的是_____(填字母,下同)。

(2)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。

(3)與A化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。

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科目: 來源:2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:推斷題

已知A、B可發(fā)生中和反應(yīng),其中A是胃酸的成分。在常溫下D為液體,x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,y常用作食品干燥劑。各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:

(1)E的化學(xué)式為___________;

(2)D與y反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;

(3)D反應(yīng)生成E、F的化學(xué)方程式為:______。

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科目: 來源:2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡答題

請根據(jù)所學(xué),回答下列問題:

(1)頭發(fā)的主要成分是蛋白質(zhì),容易受堿性溶液的侵蝕。洗發(fā)用品分為洗發(fā)劑(弱堿性)和護(hù)發(fā)劑 (弱酸性),洗發(fā)時,你認(rèn)為使用洗發(fā)用品的先后順序是什么_____?解釋這是為什么_____?

(2)農(nóng)業(yè)上使用硝酸銨時不能與熟石灰混用,原因是什么_____?

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科目: 來源:2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:流程題

生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下:

(資料) (1)垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體。

(2)+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

回答下列問題:

(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒發(fā)電,其工作過程實現(xiàn)了由____→ 熱能 → 電能的轉(zhuǎn)化。

(2)生銹的鐵制品在溶解過程中發(fā)生了三個基本反應(yīng)類型都不同的化學(xué)反應(yīng):①產(chǎn)生H2;②鐵銹溶解的反應(yīng)方程式為_________;③Fe + Fe2(SO4)3 = 3FeSO4。

(3)寫出石灰漿處理煙氣時發(fā)生的一個反應(yīng)方程式__________;

(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、________(填操作名稱) 、過濾,得到硫酸亞鐵晶體。

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科目: 來源:2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題

實驗室常用下圖所示裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)寫出編號所指儀器的名稱:②________。

(2)實驗室欲制取并收集一定量的CO 2,應(yīng)選用的裝置是________;欲干燥制得的CO 2,可使氣體通過F裝置,其中所盛的藥品是_____,氣體應(yīng)由___(填“a”或“b”)端通入。

(3)實驗室欲用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(4)裝置A除了可以完成某些氣體的制取實驗外,還有多種用途,試舉一例:_______。

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科目: 來源:2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

小組同學(xué)查資料知道泡沫滅火器原理是:AlCl3+3NaHCO3=3NaCl +Al(OH)3↓+3CO2↑

(提出問題)此反應(yīng)發(fā)生的原因是否由于AlCl3呈酸性?

(實驗)測定AlCl3溶液的酸堿性

(1)用__________測定溶液的酸堿性。

(提出問題)NH4Cl溶液呈酸性,它是否也能與NaHCO3溶液反應(yīng)?

(實驗)按下圖1進(jìn)行實驗:

觀察到的現(xiàn)象是:濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),石灰水變渾濁

(2)C中濃硫酸的作用是________,D中石灰水的作用是_______。

(3)A中的反應(yīng)化學(xué)方程式是_________。

(實驗反思)Ⅰ、Na2CO3和 NaHCO3 的性質(zhì)區(qū)別

按圖2進(jìn)行實驗:取適量的NaHCO3 粉末加到a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁。持續(xù)加熱直至兩試管均不再發(fā)生變化時,發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末。

(4)小文猜測白色固體粉末可能是:①NaOH;②Na2CO3;③NaCl.小燕認(rèn)為猜想③一定不正確,理由是_______,小燕從試管內(nèi)取少量白色固體溶于水,滴加酚酞,溶液變紅,她判斷該固體為NaOH,小美認(rèn)為她的實驗設(shè)計不合理,因為_________。

(5)他們繼續(xù)探究固體成分,設(shè)計了如下實驗:

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量白色固體于試管中,加水溶解,向其中滴加足量_______溶液

______

剩余的固體有Na2CO3

靜置,繼續(xù)滴加酚酞

不變紅

剩余的固體沒有NaOH

通過實驗證明: 2NaHCO3 Na2CO3+ CO2↑ + H2O,NaHCO3熱穩(wěn)定性較Na2CO3差。

Ⅱ、泡沫滅火器中應(yīng)用

(6)按如圖進(jìn)行實驗:U型管中分別加入等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、同體積的足量稀鹽酸,然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中。____邊U型管乳膠套膨脹更大,等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量比是____________。

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科目: 來源:2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:計算題

香椿被稱為“樹上蔬菜”,是香椿樹的嫩芽,它不僅營養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為C27H42O3,請你計算:

(1)皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是   

(2)皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是   (精確到0.1%).

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