（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①____________②______________

（2）裝置B可用于實驗室制取氧氣，寫出該反應的化學方程式__________ ，該反應屬于_________（填基本反應類型）若要收集一瓶較純凈的氧氣可選用________（填收集裝置的字母）。

（3）小明同學用“碎冰冰”包裝軟塑料管做了如圖F的發(fā)生裝置制氧氣，該裝置中的液體藥品是_________（填藥品名稱），無紡布包中的固體藥品是__________，起___________作用，寫出該反應的化學方程式__________，F(xiàn)裝置的優(yōu)點是可以隨時開始和停止反應，裝好藥品后如何操作使反應開始？_____________。

（1）通過學習我們知道，氫氧化鈉固體的保存要特別注意，因為它容易吸收空氣中的水分而_______，吸收空氣中的_______而變質(zhì)。

（2）對于一瓶實驗室放置較久的氫氧化鈉固體樣品，我們來探究它是否變質(zhì)即就是檢測樣品中是否有________（填物質(zhì)名稱）生成，可以向樣品溶液中添加以下幾種不同類的物質(zhì)進行檢驗，其中可以的是___________。

A、稀鹽酸 B、氫氧化鈣溶液 C、氯化鈣溶液 D、無色酚酞試液

（3）興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：

【對固體猜想】猜想1：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：________。

【實驗和推斷】

①若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是________，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。

②若A是CaCl2溶液，當實驗現(xiàn)象a為___________，現(xiàn)象b為_________，則猜想Ⅱ成立。為了實驗的成功，A溶液應過量，目的是__________________。

【反 思】（1）若上述①中加入了一定量的A溶液后，沒有氣泡產(chǎn)生_____（填“能”或“不能”）否說明氫氧化鈉沒有變質(zhì)。

（2）若上述②中CaCl2溶液用Ca(OH)2溶液代替，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，該實驗________(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH，原因是___________________________ 。

（3）氫氧化鈣的性質(zhì)和氫氧化鈉相似，因此它們的保存要特別注意，需_____保存，防止變質(zhì)。

【定量研究】為測定53g某變質(zhì)氫氧化鈉固體中碳酸鈉的含量，將其配置成500mL溶液，分別取出50mL用兩種方法進行測定。

請任選1種方法的數(shù)據(jù)，計算該固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程及結(jié)果）。____________

①帶鐵夾的鐵架臺 ②10mL量筒 ③100mL量筒 ④酒精燈 ⑤石棉網(wǎng) ⑥試管⑦試管夾 ⑧膠頭滴管

A．②④⑥⑦ B．①③④⑥⑧ C．①②④⑥⑧ D．①②④⑤⑥

A．實驗時用剩的藥品不能放回原瓶

B．用量筒量取液體的體積，并作溶液反應容器

C．給試管里的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3

D．實驗時，若液體藥品的用量沒有說明時，應取1mL—2mL

A. 雨后彩虹 B. 夜晚的霓虹燈 C. 彩色的圖畫 D. 節(jié)日禮花

A．空氣中含有二氧化碳，所以倒入石灰水會變渾濁

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

C．蠟燭在空氣中燃燒時，生成水和二氧化碳

D．硫在氧氣中燃燒時，會發(fā)出藍紫色火焰

A．t1℃時，100g甲的飽和溶液中含有50g甲

B．t1℃時，配制甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，需要相同體積的水

C．t1℃時，將等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃，溶液質(zhì)量仍然相等

D．要從含少量乙的甲中提純甲，通�？刹捎谜舭l(fā)結(jié)晶的方法

A. 五個氫原子：H5 B. 三個水分子：3H2O

C. 兩個鈣離子：2Ca+2 D. 四個銨根離子：4NH3+

A. 水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

B. 將20℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫至40℃后溶液仍然飽和

C. 天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水

D. 稀釋濃硫酸時，將水到入濃硫酸中，并不斷攪拌

A．紅磷 B．硫磺 C．蠟燭 D． 木炭