A．電視機著火時用水澆滅

B．魚類能在水中生存，是因為氧氣易溶于水

C．缺鋅會使兒童發(fā)育停滯、智力低下，嚴重會得侏儒癥

D．實施“醬油加鐵”，可減少廚房污染

（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲 ,乙 ．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的 （填標號），寫出該反應(yīng)的化學方程式 ．用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從 （填“a”或“b”）端通入．

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在 （填“a”或“b”）端，檢驗二氧化碳的試劑是 ．（填名稱）

（4）用上述制取二氧化碳實驗后的固體殘留液進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練．

① 對固體殘留物進行過濾，應(yīng)選擇圖中 （填標號）裝置，過濾時玻璃棒的作用是 ．② 取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的作用是 析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 ．

（1）實驗時先通入一會兒一氧化碳再加熱，其目的是為了防止__；從環(huán)保角度上看，上述裝置有不足之處，改進措施是______ 。

（2）玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______ 。

（3）鐵架臺常用的的防銹措施是　_____（寫一點即可）。

（2）3個硫酸分子________。

（1）鋁元素的相對原子質(zhì)量為 。

（2）上圖中B、C、D、E四種粒子屬于 種元素，其中化學性質(zhì)相似的是 （填字母），D 粒子的化學符號是 。

（1）實驗A中紅磷必須足量的原因是什么？______________

（2）實驗B中集氣瓶內(nèi)注入少量水的目的是什么？______________寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______________．

（3）實驗C說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)有哪些？______________

A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，生成氧化鎂

B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體

C．點燃氫氣，產(chǎn)生淡藍色火焰，用干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水珠

D．紅磷燃燒測空氣體積分數(shù)實驗中，如果裝置氣密性不好，則倒吸水將大于五分之一

（1）寫出儀器a和b的名稱：a__，b__．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置為__（填字母）．

（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為__（填字母）．制取CO2的化學方程式為__．檢驗二氧化碳是否集滿的方法是__．

（4）組裝氣體發(fā)生裝置后，應(yīng)先檢查裝置的__，再添加藥品．

（5）某石灰水中含有氫氧化鈣2.96g，如果該石灰水吸收二氧化碳完全反應(yīng)變成白色沉淀，則可以吸收二氧化碳的質(zhì)量是多少？__

回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A__；D__．

（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學方程式__．

（3）寫出物質(zhì)C與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學方程式__．