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【題目】我國科學(xué)家研制出一種催化劑,能在室溫下高效催化居室空氣中的一種有毒氣體A,使其轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)。其反應(yīng)過程的微粒示意圖如下所示。下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 變化過程中分子個數(shù)發(fā)生了改變
C. 該反應(yīng)中A與D的分子個數(shù)比為1:1 D. 該變化不遵循質(zhì)量守恒定
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【題目】下列說法中,不正確的是
A.表示鈉原子失去1個電子后形成的離子
B.表示帶2個單位負電荷的碳酸根離子
C.表示氧原子得到1個電子后形成的離子
D.表示由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的過氧化氫分子
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【題目】切洋蔥時人會流眼淚,原因是洋蔥中含有強烈刺激性的物質(zhì)正丙硫醇,從分子性質(zhì)的角度解釋,這是因為 ( 。
A. 分子很小 B. 分子在不斷的運動
C. 分子之間有間隔 D. 分子可以再分
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【題目】下列4個圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定質(zhì)量的碳酸鈣粉末中加入稀鹽酸至過量 | B.向少量的稀硫酸中加入鋅片 | C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶天然堿樣品,其中可能含有碳酸鈉和碳酸氫鈉,他們是一對“好兄弟”,小明對他們的性質(zhì)、組成和變化進行探究。
【查閱資料】
(1)20 ℃時,碳酸鈉溶解度是21.5克,碳酸氫鈉溶解度是9.6克。
(2)2NaHCO3+ Ca(OH)2= Na2CO3 +CaCO3↓+H2O
(3)Ca(HCO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaHCO3
(4)CaCl2 稀溶液與 NaHCO3稀溶液混合無沉淀、與Na2CO3稀溶液混合有沉淀
Ⅰ.了解他們的性質(zhì)
(1)有道菜叫豬肚炒大蒜,豬肚美味又營養(yǎng),但最大的煩惱就是難以清洗,人們常加入碳酸鈉來去除油膩和異味,這是利用其溶液顯________(填“酸”或“堿”)性。
(2)20 ℃時,向飽和碳酸鈉溶液中通入足量的二氧化碳,看到白色渾濁,小明經(jīng)過推理可能發(fā)生化合反應(yīng),則生成物是______________,鈉鹽均溶于水,為什么渾濁呢?查閱資料:白色渾濁的原因是____________________________________________________。
(3)在老師的指導(dǎo)下,小明同學(xué)設(shè)計了如圖裝置,用碳酸鈉和碳酸氫鈉做了對比實驗。實驗中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色,a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象,b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁。
試回答:① 結(jié)論:_______(填“碳酸鈉”或“碳酸氫鈉”)受熱分解出水和CO2等物質(zhì) ;
②寫出b燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
Ⅱ.探究樣品的成分
【提出問題】天然堿樣品含有什么成分?
【假設(shè)猜想】
假設(shè)一:天然堿成分為碳酸氫鈉;
假設(shè)二:天然堿成分為碳酸鈉;
假設(shè)三:天然堿成分為____________________。
【實驗方案】
下列操作可選藥品:NaOH溶液、 稀鹽酸、 Ca(OH)2溶液、 CaCl2溶液
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
操作一:取天然堿樣品少量溶于足量水后,加入過量的___________(如果操作一有沉淀,則進行操作二) | 無沉淀出現(xiàn) | 假設(shè)一成立 |
操作二:待操作一中反應(yīng)充分后過濾,并在濾液中加入過量的_________________,觀察。 | __________ | 假設(shè)二成立 |
現(xiàn)象略 | 假設(shè)三成立 |
【結(jié)論】假設(shè)一成立
Ⅲ.記錄變化的過程
(1)若該樣品為碳酸氫鈉,加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中(燒杯質(zhì)量為116.9克),不斷用玻璃棒攪拌。反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯和混合物的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)關(guān)系如圖所示,求所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________________。
【總結(jié)反思】
(2)小明同學(xué)在數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn),若依據(jù)上述操作及圖表測得的碳酸氫鈉質(zhì)量比真實值大,則可能原因是__________________________________。
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【題目】有如下儀器:a.藥匙b.量筒 c.膠頭滴管 d.玻璃棒 e.托盤天平 f.蒸發(fā)皿,用字母序號回答下列問題。
(1)可用于取用固體藥品的是______________
(2)用于量取液體的是_________________
(3)用于攪拌液體的是_________________
(4)用于吸取和滴加少量液體的是_______________
(5)用于稱量固體藥品的是_______________
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【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出儀器a的名稱_____________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可采用的發(fā)生裝置為________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________________________________,若要制取一瓶干燥的二氧化碳,可采用的裝置組合為______________,若要使反應(yīng)停止可采取的操作是_________________________________。
(4)為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應(yīng)。如圖所示進行實驗(裝置氣密性良好,實驗前活塞和彈簧夾K處于關(guān)閉狀態(tài))。
實驗一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)打開分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶,觀察到______________的現(xiàn)象時,關(guān)閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng);
實驗二:氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶,過一段時間后,打開彈簧夾K,觀察到_____________________的現(xiàn)象并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應(yīng)。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。錐形瓶B中溶液最后呈紅色_________(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉有剩余。
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【題目】(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請寫出符合下列要求的化學(xué)用語:
①酸溶液中都含有的陽離子_______; ②引起酸雨的氣體____________;
③常溫下呈液態(tài)且易揮發(fā)的堿_____; ④可用作補鈣劑的鹽_________。
(2)如圖是某品牌電飯煲的示意圖:
①所標(biāo)物質(zhì)中,屬于合金的是_________(填一種即可);
②電飯煲的外蓋是塑料做的,制作時該用________塑料(填 “熱塑性”或“熱固性”);
③鋁有很好的抗腐蝕性,其原因是(用化學(xué)方程式回答)____________________________;
④把煮好米飯的蓋子打開,從內(nèi)蓋上淌下來的的水是_________(填“硬水”或“軟水”)。
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【題目】某礦石由MgO、Fe2O3、CuO、SiO2組成,先將礦石粉碎,再用它制備氫氧化鎂,流程示意圖如圖所示:
(1)礦石粉碎的目的是______________________________。
(2)上述工藝流程中多處涉及“過濾”,該操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_______。
(3)寫出得到溶液A的一個化學(xué)方程式______________________________________。
(4)求出沉淀SiO2中Si的化合價為______。
(5)在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽離子轉(zhuǎn)化為沉淀。該實驗條件下,使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,溶液B的pH可容許的范圍為___________________________________,
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 | 8.6 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
溶液B中一定含有的溶質(zhì)為_________________。
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【題目】下列說法不正確的是 ( )
A. S02、CO、NO2都是造成空氣污染的氣體
B. 喝汽水打嗝,是因為氣體溶解度隨溫度升高而增大
C. 燃燒需要同時滿足三個條件,滅火只需要破壞至少一個條件即可
D. 合金硬度一般比組成它的純金屬大
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