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【題目】下列哪組氣體都屬于空氣污染物

A.CH4、CO2、H2 B.CO2、HCl、N2 C.SO2、CO、NO2 D.HCl、N2、O2

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【題目】下列生活用品中,屬于純凈物的是

A. 牛奶 B. 蒸餾水 C. 加碘鹽 D. 山西陳醋

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【題目】圖中AG表示初中化學幾種常見的物質,且分別是由OC、Al、Fe、Cu中的一種或兩種元素組成的。在通常情況下,A、B、D與其他物質的狀態(tài)不同,其中D、B為化合物,D中兩種元素質量之比為3:8;F為紫紅色固體,圖中“ —”表示兩端的物質間能夠發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。

(1)寫出D的化學式:_______________;寫出C合金的一種名稱_______________。

(2)寫出G→F反應的化學方程式______________________。

AB反應屬于基本反應類型中的_______________反應。

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【題目】CuCl廣泛應用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學習小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl,并進行相關探究。

【資料查閱】

(1)

(2)Cl2是一種有毒氣體,易溶于氫氧化鈉溶液。

(3)HCl極易溶于水。

(4)CuCl常溫下是固體,露置于空氣中易被氧化為綠色的高價銅鹽。

【實驗探究】該小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略)。

請回答下列問題:

(1)裝置B的作用是_______________。裝置E的作用是_______________。

(2)實驗操作的先后順序是a→_______________(填操作的編號)

a.檢查裝置的氣密性后加入藥品

b.熄滅酒精燈,冷卻

c.在“氣體入口”處通入干燥HCl

d.點燃酒精燈,加熱

e.停止通入HCl,然后通入N2

(3)檢驗該裝置氣密性的方法是_______________ 。

(4)在實驗過程中,觀察到C中紙條的顏色不變, 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是_______________;D中紙條的先變紅后褪色,其褪色的原因可能是_______________(填序號)。

A.氯化氫水溶液有漂白性 B.氯氣的水溶液有漂白性

C.氯化氫氣體有漂白性 D.干燥的氯氣有漂白性

(5)停止通入HCl后,通入N2的目的是_______________ 。

(6)④中發(fā)生反應的化學反應方程式是________________ 。

(7)反應結束后,取出CuCl產(chǎn)品進行實驗,發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質,根據(jù)資料信息分析:

①若雜質是CuCl2,則產(chǎn)生的原因是_______________。

②若雜質是CuO,則產(chǎn)生的原因是_______________。

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【題目】下列物質中,能用作氮肥的是

A. Ca(H2PO4)2 B. CO(NH2)2 C. K2SO4 D. KCl

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【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題。

(1)如圖是超市里一種鹽汽水的營養(yǎng)成分表。

①該汽水含人體所需的六大營養(yǎng)素中的________種。

②“鈉118毫克”是指____ (填“鈉單質”或“鈉元素”)的質量。

③常溫下打開該汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與_________有關。

(2)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。

①t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系____________。

②t1℃時,完全溶解5g丙物質至少需要水________g。

③t2℃時,將20g甲加入到100g水中,充分攪拌后所得溶液是甲的____________溶液(填“飽和”或“不飽和”),可以用圖中_______________點(填“a”、“b”、“c”)表示。

④將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述不正確的是______________。

A.都是飽和溶液

B.溶劑質量:甲<丙

C.析出固體質量:甲>丙

D.溶質質量分數(shù):甲=丙

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【題目】下列關于分子、原子、離子的說法中正確的是

分子是化學變化中的最小粒子;所有原子的原子核都由質子和中子構成;氦氣由分子構成;分子、原子、離子都可以直接構成物質;原子得失電子后形成離子;原子不能再分

A.②⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.④⑤ D.③④⑤

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【題目】“低碳生活,綠色出行”。如圖為南京市公共自行車。請回答下列問題:

(1)自行車的閘線是由鋼條抽成的鋼絲,說明金屬鐵具有____________性。

(2)車架材料是鐵制品,容易生銹,其生銹的條件是_______________

用鹽酸除去鐵銹(主要成分是氧化鐵),發(fā)生反應的化學方程式為___________________。

(3)防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是__________________。

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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。

(1)圖中標有①的儀器名稱是_______________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____________(填字母),若要獲得較純凈的氧氣,應選用的收集裝置是__________(填字母),反應的化學方程式為______________________。利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,反應的化學方程式為_____________________。

(3)實驗室制取二氧化碳,反應的化學方程式為_______________,若用F裝置收集二氧化碳,二氧化碳應從_______________端通入(填“a”“b”)。

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【題目】下列物質的用途中,利用其化學性質的是

A. 干冰用于人工降雨 B. 石墨作鉛筆芯

C. 用銅絲作導線 D. 用稀鹽酸除去鐵銹

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同步練習冊答案