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【題目】某學習同學在做“氫氣在空氣中燃燒”實驗時，對生成物的成分產生了質疑：水和過氧化氫具有相同的組成元素，那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外，是否有過氧化氫生成呢？帶著疑問，該小組同學利用如圖所示實驗裝置進行了以下探究．

【提出猜想】氫氣在空氣中燃燒除生成水，還有過氧化氫生成．

【查閱資料】

（1）在一定條件下（低溫環(huán)境下），氫氣在空氣中燃燒除生成水外，還有過氧化氫生成．

（2）過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變藍色．

【實驗探究】

主要步驟

主要現象

實驗結論

①將注射器內的稀硫酸接入到盛有鋅粒的錐形瓶中

在鋅粒表面有 產生

反應的化學方程式為

②點燃經驗純后的氫氣，用底部結有并冰的小燒杯罩在火焰上方，用漏斗和試管收集所得液體．向試管

中加入

氫氣燃燒產生淡藍色火焰，試管中液體由無色變 色

氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成

【評價反思】實驗中將氫氣燃燒的火焰對著冰，冰的作用是 （填序號）．

①用冰有利于吸收氫氣燃燒產生的氣體

②用冰創(chuàng)設低溫環(huán)境，使部分氫氣燃燒產生一定量的過氧化氫

③有利于生成的過氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中，便于收集

【拓展分析】除氫氣和氧氣反應會生成兩種氧化物外，金屬鈉也具有類似的化學性質：金屬鈉露置在空氣中與氧氣反應，生成氧化鈉；鈉在空氣中燃燒，生成過氧化鈉（Na2O2）．請寫出鈉在空氣中燃燒的化學方程式： ．此反應的基本類型是 反應．

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【題目】用化學用語填空：

（1）2個三氧化硫分子________；（2）三個硝酸根離子_____________。

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【題目】在“對蠟燭及其燃燒探究實驗”中，屬于化學變化的是

A. 燃燒中蠟燭融化 B. 產物CO2使澄清石灰水變渾濁

C. 產物水蒸氣凝結成小水珠 D. 蠟燭浮在水面上

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【題目】法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開展了多次報告．下列列舉了報告中涉及的問題及對問題的回答，其中“對問題的回答”屬于“設計實驗方案”的是

選項

問題

對問題的回答

A

吹滅蠟燭時產生的白煙是什么？

主要成分是燭油蒸氣

B

火焰為什么向上？

熱氣流上升，形成對流

C

火焰明亮的原因是什么？

與火焰中有碳顆粒有關，碳顆粒會影響火焰明亮程度

D

火焰不同部位溫度高低如何比較？

用一張紙在火焰中心一掠，觀察紙上留下的火痕特點

A、A B、B C、C D、D

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【題目】能源和環(huán)境已成為人們日益關注的問題。

（1）目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如天然氣、_______和石油等。

（2）化石燃料日趨枯竭，人類正在積極開發(fā)新能源，下列屬于新能源的是____________。

A．太陽能 B.風能 C.潮汐能

（3）汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮在催化劑作用下轉化為無害氣體的反應示意圖如下。

上圖中的物質屬于單質的是___________（填化學式），該反應的化學方程式 為________________________________。

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【題目】水是重要資源。

（1）在自來水廠取水口管道入口處設有攔污柵，此處相當于實驗基本操作中的_______________。

（2）電解水實驗如圖所示，與負極相連的玻璃管中產生的氣體是_____，該反應的化學方程式為_________________________________。

（3）利用如圖所示的簡易裝置可把海水轉化為淡水。

下列說法正確的是____________。

A．小容器中的水為淡水

B．獲得淡水的速度與溫度有關

C．大容器中的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液

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【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是

A. 依據溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大

B. 將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質量大

C. t1℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質的質量一定相等

D. 將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〗禍氐姆椒?/span>

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【題目】二氧化硫是造成酸雨的主要成分之一，二氧化硫排放到空氣中溶于水生成亞硫酸（H2SO3），其中亞硫酸中硫元素（S）的化合價為

A. +2 B. －2 C. +4 D. +6

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【題目】某同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數進行了如下實驗。取12.5g的石灰石樣品研碎和100g溶質質量分數為10%的稀鹽酸放入燒杯中，石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應（假設雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應。），最終燒杯內物質的質量為108.1g。請計算：

（1）生成二氧化碳氣體的質量是多少；

（2）反應后溶液中溶質的質量分數。（計算結果精確至0.1 % )

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【題目】構成物質的粒子有分子、原子和離子，有關這三種粒子的說法錯誤的是

A. 分子和原子都在不斷運動，而離子是靜止的

B. 同種原子可能構成不同種分子

C. 同一元素的兩種粒子，其原子核內質子數一定相同

D. 當原子失去或者得到電子后，其性質發(fā)生了改變

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