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【題目】根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。
(1)寫出標號儀器a的名稱:__________。
(2)實驗室若選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣時,你認為B裝置存在的問題是_________,該反應的化學方程式是_________;實驗結束后要先將導管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是________。
(3)實驗室里,常用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO2;通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性。實驗結束后多余的SO2氣體要用氫氧化鈉溶液吸收,反應的化學方程式為:__________________________。為便于處理多余的有毒氣體,實驗室制取并收集SO2氣體可以選擇裝置______(填字母)。
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【題目】鑒別下列各組物質,所選試劑(括號內物質)錯誤的是
A. 淀粉和葡萄糖(碘水) B. 氯化鈉固體和硫酸銅固體(水)
C. 硬水和蒸餾水(肥皂水) D. 稀鹽酸和稀硫酸(紫色石蕊試液)
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【題目】一定條件下,下列物質在密閉容器內充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:
物質 | A | B | C | D |
反應前質量/g | 1.7 | 2.2 | 7.9 | 0.9 |
反應后質量/g | 待測 | 6.6 | 0 | 2.7 |
則反應后A的質量為___________;該反應中B和D兩種物質變化的質量比為_______。
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【題目】下列有關物質的檢驗方法和結論都合理的是
A.加入稀鹽酸,有無色氣體產生的物質中一定含有碳酸鹽
B.用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳
C.經(jīng)點燃,產生藍色火焰的氣體不一定是一氧化碳
D.嘗一下,有咸味的白色固體一定是食鹽
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【題目】小櫻幫助媽媽做家務,感到化學知識就在身邊。
(1)打開冰箱聞到一股異味,她建議放一包活性炭,這是利用了活性炭的_______;
(2)廚房所用的燃料是天然氣,優(yōu)點是 (答一點即可),其燃燒的化學方程式為 ;
(3)午餐中的主食為米飯、饅頭,其中富含的營養(yǎng)素為 ;
(4)她用干布擦去鐵鍋表面的水珠,這樣做的目的是 。
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【題目】如圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題。
(1)20℃時,三種物質的溶解度大小關系為______。
(2)50℃時,150g A的飽和溶液中,含A____g。
(3)將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫囊环N方法是_____。
(4)50℃時,將A、B、C三種物質的飽和溶液分別降溫到20℃,溶質的質量分數(shù)變化最大的是______。
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【題目】下列各圖表示初中化學常見的四個實驗,回答下列問題:
(1)A實驗中集氣瓶內預先裝少量水的目的是 。
(2)B實驗中導致實驗結果偏大的原因是 (只寫一個)。
(3)C實驗中該操作將導致所配溶液溶質質量分數(shù) (填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(4)D實驗中玻璃棒的作用是 。
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【題目】跟據(jù)下列粒子的結構示意圖,回答問題:
(1)屬于同種元素的是 ;(填字母,下同)
(2)具有相對穩(wěn)定結構的是 ;
(3)屬于陰離子的是 ;
(4)屬于金屬元素原子的是 。
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