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【題目】我州石灰石資源豐富,某課外小組同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中,將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中,充分反應后(雜質不與稀鹽酸反應),測得剩余固體的質量記錄如下。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀鹽酸質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體質量/g | 7.0 | 5.0 | 3.0 | 1.5 | X |
請計算:
(1)X的值為 。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為 。
(3)所用稀鹽酸溶質的質量分數(shù)。(寫出計算過程)
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【題目】某化學興趣小組為了探究氫氣的還原性,根據(jù)實驗室制的儀器、藥品和實驗需要,組裝了如下裝置,請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)寫出標有序號儀器的名稱:① ;② 。
(2)小組同學如用稀鹽酸和鋅來制取氫氣,應選擇的發(fā)生裝置是 (填序號),發(fā)生反應的化學方程式為 ,該發(fā)生裝置與其它能制取氫氣的發(fā)生裝置相比較,其優(yōu)點是
(3)用上述方法制得的氫氣中可能含有的雜質是 ,現(xiàn)要得到純凈干燥的氫氣并探究其還原性,所選除雜質的裝置為 (填裝置編號),導管口之間的連接順序是:發(fā)生裝置出口 (按順序填導管口字母)→F裝置,F(xiàn)裝置中可觀察到的現(xiàn)象為 ,發(fā)生反應的化學方程式是 。
(4)如用如圖收集一瓶純凈干燥的氫氣,應將純凈干燥的氫氣從 (填“g“或“h“)端進入。
(5)完成上述實驗后,某同學還想用A裝置來制備氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式: 。
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【題目】A﹣J及X均為初中化學所學的物質,它們相互轉化的關系如圖所示(部分生成物未標出).其中C為常見建筑材料的主要成分,F(xiàn)為藍色沉淀,H為不溶于稀硝酸的白色沉淀,I和X為常見的金屬單質,E為藍色溶液,J為淺綠色溶液,B、D、E、G、J的溶液中只含一種溶質.
據(jù)此,請回答下列問題:
(1)寫出C的化學式為
(2)寫出A的一種主要用途
(3)寫出下列化學方程式:
①B+Na2CO3→C+D
②X+E→I+J
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【題目】化學與生活密切相關,化學就在我們身邊.
(1)下列食物中富含糖類的是 (填序號).
(2)某興趣小組對清水江的水質狀況進行調查研究.取回水樣,在實驗室靜置后過濾,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 .
(3)若要測定清水江江水的酸堿度,最適宜的是 (填序號)
A.紫色石蕊溶液 B.pH試紙 C.無色酚酞溶液
(4)當森林或草場發(fā)生火災時,救火的措施之一是鏟除火場周圍一定寬度的樹木和雜草,形成一道“防火墻”,其原理是 .
(5)燒堿露置在空氣中不但會吸收空氣中的水蒸氣而潮解,還會發(fā)生變質,請你用化學方程式解釋燒堿變質的原因 .
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【題目】請用H、O、Cl、Na、Fe五種元素中的一種或幾種,按要求完成下列各題:
(1)寫出符合下列要求的化學符號;
①兩個氫原子 ;②五個鐵離子 .
(2)寫出符合下列要求物質的化學式:
①能使帶火星木條復燃的氣體 ;②可用于除去鐵銹的酸 .
(3)請用上述元素中一種或幾種組成的物質,寫出符合下列要求的一根化學方程式:
①只有單質生成的分解反應 ;
②有沉淀生成的復分解反應 .
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【題目】A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示.據(jù)圖回答問題:
(1)溫度為 ℃時,A與C物質的溶解度相等.
(2)t2℃時,把A、B物質各30g分別加到50g水中,不能形成飽和溶液的是 (填字母代號)
(3)t2℃時,將等質量A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得的三種溶液中,溶劑質量的大小關系是 (用字母代號和“>“、”<“或“=”填寫)
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