A．西瓜榨汁 B．食物腐爛 C．冰雪融化 D．蔗糖溶解

A．甲醛可用來保鮮食品 B．“地溝油”可烹調(diào)食品

C．補鐵可預(yù)防骨質(zhì)疏松 D．吃蔬菜可補充維生素

A．車胎在陽光下爆裂——分子體積變大

B．氧化汞受熱后分解——分子在化學(xué)變化中可分

C．聞到不遠處的花香——分子在不斷地運動

A．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

C．燒杯中有兩支高低不同正在燃燒的蠟燭，在蠟燭對側(cè)沿?zé)��?/span>壁緩慢傾倒二氧化碳，蠟燭由低到高依次熄滅

D．紫色的石蕊溶液滴到白醋中，石蕊溶液變藍

【初步探究】取少量白色粉末于試管中, 加適量水, 測得溶液的 pH >7, 說明溶液呈 性。[來

【提出問題】白色粉末成分是什么?

【查閱資料】

（1）碳酸鈉、碳酸氫鈉都可用于制作發(fā)面食品。

（2）碳酸氫鈉不穩(wěn)定, 受熱易分解生成二氧化碳和水等; 碳酸鈉很穩(wěn)定。

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ: 碳酸鈉

猜想Ⅱ: 碳酸氫鈉

【實驗探究】甲乙興趣小組設(shè)計不同實驗方案進行探究。

甲組方案: 如圖 1, 取適量白色粉末于試管中, 將導(dǎo)管伸入澄清石灰水, 加熱, 澄清石灰水變渾濁, 猜想Ⅱ正確。寫出裝置 B 中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

乙組方案: 用如圖 2 所示裝置作為反應(yīng)容器, 準(zhǔn)確測量生成氣體的體積以判斷白色粉末的成分。

分別向盛有碳酸鈉、碳酸氫鈉和白色粉末的錐形瓶中, 注入等體積、等濃度的足量的稀鹽酸, 記錄如表:

實驗①的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ; 表中 m = g; 根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析, 猜想Ⅱ正確, 判斷的依據(jù)是 。

【反思應(yīng)用】

（1）甲組方案中, 無法判斷白色粉末是否為碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物; 乙組方案可以判斷, 如果是兩者的混合物, 應(yīng)該滿足的條件是 。

（2）家中制作饅頭、面包時, 將面粉發(fā)酵 ( 產(chǎn)生有機酸) , 再加入適量的碳酸氫鈉, 可以使饅頭、面包松軟。原因是 。

（1） 包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等。其中富含糖類的是 , 不屬于有機物的是 。

（2） 老年人缺 會發(fā)生骨質(zhì)疏松, 容易骨折。

（3） 塑料盆、鐵鍋, 陶瓷茶杯等是生活常見用品, 其中屬于有機合成材料的是 。

（4） 活性炭能除去家庭裝修中產(chǎn)生的有害氣體, 這是利用了活性炭的 性。

（5） 加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污, 是利用了洗滌劑的 作用。

（6） 下列關(guān)于水的說法錯誤的是 ( )

A．煮沸可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B．工業(yè)廢氣直接排放會造成水污染

C．尋找合適的催化劑, 利用光照使水分解是理想的制氫方法

D．大量使用農(nóng)藥、化肥能提高農(nóng)作物產(chǎn)量, 不會造成水污染

（7） 過氧化鈣( CaO2 ) 能用于魚類運輸時的制氧劑, 與水反應(yīng)生成堿和一種氣體, 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（8） 某注射用藥液的配制方法如下:

①把 1．0g 藥品溶于水配制成 4．0mL 溶液 a;

②取 0．1mL 溶液 a, 加水稀釋至 1．0mL, 得溶液 b;

③取 0．1mL 溶液 b, 加水稀釋至 1．0mL, 得溶液 c;

④取 0．4mL 溶液 c, 加水稀釋至 1．0mL, 得溶液 d。

由于在整個配制過程中藥液很稀, 其密度都可近似看做 1g/cm3 , 1g 該藥品可配制溶液d 的體積是 mL。

工業(yè)上生產(chǎn)尿素[ CO ( NH2 ) 2 ] 的反應(yīng)微觀示意圖如下:

（1）從微觀角度看, 上圖中四種物質(zhì)都是由 構(gòu)成。

（2）從宏觀的角度看, 上圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有 ( 填字母序號) 。

（3）寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式 。

（4） 鋰是一種活動性比鐵強的金屬, 化學(xué)式為 Li, 鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為, 寫出鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【查閱資料】無水硫酸銅遇水變藍色

（1）裝置 A 中儀器①的名稱是 ; 寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）實驗中看到 B 中無水硫酸銅變藍色, 說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)水。為了檢驗氣體中還可能存在的雜質(zhì), 可將 E 裝置連接到上述裝置 ( 填序號) 之間, 氣體從 (填 a 或 b) 進入裝置 E 。

（3）D 裝置中的試劑是 ( 寫出名稱) 。

（4）下列收集氫氣的方法中符合題意的是 。

A．排水法 B．向下排空氣法 C．干癟的塑料袋 D．塑料瓶

【查閱資料】鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。

（1）寫出工藝流程中生成硫酸鐵的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。

（2）操作 2 的名稱是 。

（3）工藝流程中, 水解屬于 變化。

（4）工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中, 用金屬鎂和 TiCl4 反應(yīng)的方法制備 Ti, 氬氣的作用是 。

（5）TiO2 可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng), 該反應(yīng)中氯氣和碳的質(zhì)量按 71 ∶12 的比例參加反應(yīng), 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

A．稀鹽酸用于鐵制品表面除銹 B．液氧作火箭發(fā)射的燃料

C．氫氧化鈉用于治療胃酸過多 D．尿素［CO(NH2)2］作優(yōu)質(zhì)復(fù)合肥